中層管理課程體系
講：工商管理的中層地位作用一、中層管理者的地位二、中層管理者的作用第二講：工商管理的執(zhí)行涵義原則一、行政執(zhí)行的基本涵義二、行政執(zhí)行的五項原則第三講：工商管理的中層執(zhí)行內(nèi)容一、什么是執(zhí)行力二、為什么要執(zhí)行三、到底執(zhí)行什么四、七大執(zhí)行要點五、如何保障執(zhí)行第四講：如何提升中層干部的執(zhí)行力一、影響執(zhí)行力的“20個主要因素”二、不利于執(zhí)行的“典型思維分析”三、提升執(zhí)行...
講師：蓋烈夫 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱章管理的系統(tǒng)性認識1.企業(yè)管理的目的是什么？2.管理者對什么負責？對誰負責？3.企業(yè)管理把什么放在位？4.管理者恰當?shù)纳矸?，角色，行為認識5.影響管理效果的關(guān)鍵因素6.企業(yè)環(huán)境與管理干部的關(guān)系7.管事與帶人的關(guān)系8.如何有效將管理理論應(yīng)用到企業(yè)的管理實踐中去？第二章工作策劃1.組織設(shè)計sup2;企業(yè)為什么要進行組織設(shè)計？sup2;組織設(shè)計的基本內(nèi)容s...
講師：曹禮明 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：一、工作分解法1.工作分解法的意義sup2;把工作方案落地sup2;周密識別工作做好準備2.分解線索3.分解原則4.分解技巧5.分解案例6.方法工具演練二、工作統(tǒng)籌法1.工作統(tǒng)籌法的意義2.工作四象限法則3.如何區(qū)分識別重點工作？4.工作統(tǒng)籌分析5.工作統(tǒng)籌與授權(quán)6.工作統(tǒng)籌案例分析三、攻關(guān)組織法1.攻關(guān)組織法的應(yīng)用場合2.攻關(guān)組織法的階段步驟3....
講師：曹禮明 咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層干部職業(yè)素養(yǎng)與管理技能的提升 課時：12H
中高層干部職業(yè)素養(yǎng)與管理技能的提升【課程指導原則】管理溝通技能提升為基礎(chǔ)：溝通作為管理工作的核心，對管理者本身提出了更高的技能和理念的要求，培訓管理者的溝通技能，對企業(yè)而言無疑是低成本、高回報的最佳方式。勞務(wù)關(guān)系的穩(wěn)定基于法律的規(guī)范之下：經(jīng)營環(huán)境的穩(wěn)定對企業(yè)發(fā)展非常重要，建立和諧的勞資關(guān)系更是維護穩(wěn)定的前提。通過對勞動法律法規(guī)的學習，可以使管理者在勞務(wù)管理中...
講師：梁偉權(quán) 咨詢電話：010-82593357下載需求表
HSV03-中層管理者管理技能提升(初階） 課時：6H
中層管理者管理技能提升（初階）——高效、精準、清晰地解決問題：善用思維與工具-333375489585講師：何慧珊【課程背景】對于自身所處層次的角色認知不清、定位不準，因此常常沿襲舊的的思維模式和管理方法；許多中層管理者由于業(yè)務(wù)的發(fā)展而快速提拔，但沒有獲得足夠的管理能力培訓與鍛煉，管理能力不足；依靠零散的經(jīng)驗和本能的直覺進行管理，缺乏管理技能，沒有掌握對應(yīng)管...
講師：何慧珊 咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP中層管理技能培訓 課時：2H
MTP中層管理技能培訓課程背景:為什么從基層提拔上來的管理人員，角色轉(zhuǎn)換不過來，很難勝任相應(yīng)的管理崗位？為什么業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干很難快速成為優(yōu)秀的管理者？為什么老員工雖忠誠度高，對企業(yè)也了解，但成為管理者就顯得力不從心？為什么企業(yè)中層管理人員目標計劃鋪排不好，部門管理出現(xiàn)混亂？為什么上、下級之間和部門之間在溝通協(xié)調(diào)上總出現(xiàn)問題，造成內(nèi)耗？為什么企業(yè)中層管理人員自...
講師：李俊 咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層管理者的八項技能培訓對象中層干部課程收獲提升員工能力培訓課程大綱【課程介紹】本課程專門針對從工程師到管理者、從專業(yè)人士到經(jīng)理人的職業(yè)角色轉(zhuǎn)換而精心設(shè)計，對于管理的共通問題，如人際關(guān)系、溝通、激勵以及協(xié)調(diào)等問題進行分析，并幫助學員尋找出現(xiàn)問題的原因，在課堂上實戰(zhàn)演練。本課程為學員提供一個系統(tǒng)的工具箱，掌握八項實用的基本管理技能，以提高其本人及部門績效。適合...
講師：李程遠 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《MTP中層管理者的管理能力提升》 課時：12H
《MTP中層管理者的管理能力提升》課程介紹課程背景：彼得德魯克認為自我管理是最好的管理。自我管理之所以成為可能，是因為人都有精神本性。管理者就是要用“本性去管理本人”。這樣的管理思想需要尊重人、觀察人、發(fā)現(xiàn)人、成就人，把人當人看，通過成就人的精神成就團隊，這是對工業(yè)革命把人當機器的顛覆。本課程專注于討論高績效管理、低物質(zhì)成本背后的管理思路。正所謂“內(nèi)外兼修，...
講師：吳建民 咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP--中層管理技能（6-8天版） 課時：24H
《MTP-中層干部管理技能》課程背景：中層干部是企業(yè)人才的中堅力量，他們的素質(zhì)好與差、能力能否得到充分發(fā)揮，直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展。如果把一個企業(yè)比做一個人，高層管理者就是大腦，要思考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略；中層就是脊梁，要去協(xié)助大腦傳達和執(zhí)行命令到四肢——基層?？梢哉f，中層就是老板的“替身”，也就是支持大腦的“脊梁”。如何讓由“中間力量”變成“中堅力量”...
講師：婁萌 咨詢電話：010-82593357下載需求表
通過不斷的學習與實踐，培養(yǎng)“理性運用科學分析和尊重人性，自主采取有效行動的管理者”。?培養(yǎng)成熟的管理意識?建立管理的基準、共識以及共同語言?確立對自己管理方法的自信?了解管理上的弱點及偏差?掌握系統(tǒng)的全套管理方法和工具?重整自己的管理經(jīng)驗?在管理實踐中有效運用?進行有意識的管理活動第一部管理的基礎(chǔ)第1單元管理的基本概念1.1管理的定義1.2管理者的立場與任務(wù)...
講師：吳漫 咨詢電話：010-82593357下載需求表
[課程對象]高、中、基層及后備管理人員,在工作中最需要與人多維溝通、交互影響的人--為經(jīng)理人/管理干部量身訂制[培訓學時]1至2天（每天6學時）[課程背景]領(lǐng)導力的核心是影響力，而影響力的核心是溝通。老板80的時間用于溝通，70的經(jīng)理人，70的時間都在溝通，溝通是管理技巧之本，更是管理者核心崗位勝任能力。如何將工作中常見的障礙溝通變?yōu)橛行贤?？如何利用人際風...
講師：吳漫 咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP中層管理技能提升訓練講師：侯春梅課程目標1、MTP(英文全稱：ManagementTrainingProgram)，原意為管理培訓計劃(國內(nèi)稱之為：管理技能發(fā)展訓練)，是管理人員的必修課程。2、通過本課程學習不僅增強中層管理人員的角色認知，明確管理責任，提升個人的領(lǐng)導力，推進下屬工作任務(wù)的執(zhí)行力度；而且通過大量的課堂練習和案例剖析，使中層管理人員掌握計...
講師：侯春梅 咨詢電話：010-82593357下載需求表
市場拓展與客戶營銷策略——中層管理版 - 副本 課時：6H
市場拓展與客戶營銷策略——中層管理版培訓目標拓展市場、了解客戶采購特點與采購流程，幫助網(wǎng)點負責人下達任務(wù)，并讓業(yè)務(wù)人員系統(tǒng)的把握營銷流程理解和熟練把握客戶選擇的方法和掌握客戶內(nèi)部人事關(guān)系的技巧3、幫助業(yè)務(wù)人員理解和掌握接觸客戶關(guān)鍵并引發(fā)興趣的關(guān)鍵技巧4、業(yè)務(wù)人員掌握客戶需求深度挖掘的關(guān)鍵技巧5、掌握為客戶設(shè)計并向客戶陳述一攬子金融服務(wù)方案的技巧6、理解并掌握...
講師：蘭潔 咨詢電話：010-82593357下載需求表
溝通心理技巧提升與執(zhí)行力——中層管理版 課時：6H
43027604343400溝通心理技巧提升與執(zhí)行力講師：蘭潔-492760246380【課程效果】：【課程效果】：——了解溝通心理學，掌握上下級溝通技巧；——了解營銷心理，掌握員工購買心理——提高網(wǎng)點執(zhí)行力，增加工作效率；——提高團隊執(zhí)行力，處理異議與抱怨技巧，增強危機事件的處理能力。-24701566675【課程對象】：【課程對象】：網(wǎng)點負責人-3409...
講師：蘭潔 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《MTP中層管理才能提升》 4天版 課時：24H
《MTP中層管理才能提升》系列課主講：林廣亮課程背景：1.作為一個管理人員，您是否會常常感到迷惑：2.為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪？3.為什么我的下屬總是不能勝任工作？執(zhí)行力也偏弱？4.為什么我總是扮演消防員的角色，到處救火，分身乏術(shù)？?5.為什么我投入了那么多的時間精力，仍然達不到預期的績效目標？6.為什么我的下屬的工作滿意度很低，積極性很低，缺...
