危機媒體課程體系
【營銷類】新媒體營銷4步法 課時：12H
《新媒體營銷4步法》【老師介紹】-12701988820喻旭數(shù)字商業(yè)導師湖畔大學、創(chuàng)業(yè)黑馬營特邀講師，阿里云、京東云合作顧問北京大興機場數(shù)字化商業(yè)主筆人原易觀合伙人廣東電子商務協(xié)會專家，廣東亞太電商研究院委員、國家認證高級電子商務師，清華大學、北京大學、武漢大學、中山大學總裁班講師18年互聯(lián)網經驗，熱衷研究商業(yè)數(shù)字化、互聯(lián)網化、智能化的最新思維和玩法，在企業(yè)
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數(shù)字化時代互聯(lián)網新媒體營銷思維課綱 課時：12H
【王子璐課程名稱】數(shù)字化時代企業(yè)新媒體營銷思維【王子璐課程特色】1、邏輯縝密：王子璐老師的課程是100原創(chuàng)課程，思維邏輯設計非?？b密。通過閱讀課綱和比較，您一定能發(fā)現(xiàn)，王子璐老師的課綱和市面上某些，用熱點和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富：根據(jù)王子璐老師授課的經驗發(fā)現(xiàn)，案例是教學中最受學員歡迎和提升學員興趣點的方法。王子璐老師的課程每一個觀點
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《危機管理與應對之道》課綱 課時：6H
危機管理與應對之道課程大綱主講：張國祥老師課程背景：南方雪災、汶川地震、金融海嘯、用工告急……接二連三的突然襲擊，把一貫順風順水的國人推到了“危機四伏”的境地，焦急、惶恐接踵而至；食品有毒事件此起彼伏；通用破產、豐田陷困，品牌經營何去何從……無一不在敲打世人的神經、拷問企業(yè)家的良心，面對越來越開放的社會和覺醒的消費者，企業(yè)的生存法則又將遇到怎樣的挑戰(zhàn)？企業(yè)的
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數(shù)字化新媒體營銷策略課綱（0.5天版） 課時：12H
【王子璐課程名稱】數(shù)字化新媒體營銷策略（0.5天版）又名：短視頻營銷/直播帶貨營銷/微信營銷/互聯(lián)網營銷/互聯(lián)網思維/傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網轉型【王子璐課程特色】1、邏輯縝密：子璐的課程是100子璐原創(chuàng)課程，思維邏輯設計非?？b密。通過閱讀課綱和比較，您一定能發(fā)現(xiàn)，子璐的課綱和市面上某些，用熱點話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富：根據(jù)子璐授課的經驗發(fā)現(xiàn)，案例是教
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數(shù)字化新媒體營銷策略課綱（1天版） 課時：12H
【王子璐課程名稱】數(shù)字化新媒體營銷策略（1天版）又名：短視頻營銷/直播帶貨營銷/微信營銷/互聯(lián)網營銷/互聯(lián)網思維/傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網轉型【王子璐課程特色】1、邏輯縝密：子璐的課程是100子璐原創(chuàng)課程，思維邏輯設計非常縝密。通過閱讀課綱和比較，您一定能發(fā)現(xiàn)，子璐的課綱和市面上某些，用熱點話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富：根據(jù)子璐授課的經驗發(fā)現(xiàn)，案例是教學中
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數(shù)字化新媒體營銷策略課綱（2天版） 課時：12H
【王子璐課程名稱】數(shù)字化新媒體營銷策略（2天版）又名：短視頻營銷/直播帶貨營銷/微信營銷/互聯(lián)網營銷/互聯(lián)網思維/傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網轉型【王子璐課程特色】1、邏輯縝密：子璐的課程是100子璐原創(chuàng)課程，思維邏輯設計非?？b密。通過閱讀課綱和比較，您一定能發(fā)現(xiàn)，子璐的課綱和市面上某些，用熱點話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富：根據(jù)子璐授課的經驗發(fā)現(xiàn)，案例是教學中
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新媒體營銷4步法 課時：18H
《新媒體營銷4步法》適用對象企業(yè)決策層、零售負責人、品牌負責人、營銷團隊標準課時3天2夜課程收益帶回可執(zhí)行的營銷方案課程大綱認知篇1、認知新媒體傳播?案例：從20年前痞子蔡，看IP時代。?3個階段，看清媒體演進，以及新媒體的下步趨勢。?社交化傳播4大特點。?傳播模式和3大傳播本質。?解讀“去媒化”。2、新媒體營銷的3大關鍵?解讀：《2018社交電商報告》?內
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認識危機 測測你的危機意識 豐田章男的眼淚 好事不出門、壞事傳千里 著名企業(yè)家談危機 企業(yè)危機的時代特征 企業(yè)常見危機舉例 給企業(yè)危機下定義 危機管理的本質就是預防風險、控制風險 預防危機 列舉你所知的體現(xiàn)古人防患意識的成語、俗語、格言 海恩法則 蝴蝶效應 墨菲定律 沒有一個顧客是可以忽視的 危機管理的作用與意義 汶川地震
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章社會化媒體運營現(xiàn)狀解讀1.企業(yè)社會化媒體運營發(fā)展的三大特征1.1特征一：互聯(lián)網營銷由門戶、社交時代向大互聯(lián)趨勢發(fā)展1.2特征三：產業(yè)不同價值鏈在互聯(lián)網中的滲透情況及發(fā)展方向特征1.3特征三：互聯(lián)網營銷未來的發(fā)展方向及趨勢2.企業(yè)社會化媒體運營的三大誤區(qū)2.1誤區(qū)一：互聯(lián)網平臺≠互聯(lián)網運營：我的客戶不在網上購物，所以我無法互聯(lián)網營銷。2.2誤區(qū)二：開網店、發(fā)
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1、改革開放30年資源有效配置和利用及其內在矛盾的發(fā)展;2、產業(yè)整合及競爭的進一步升級,促使風險和機遇的并存；3、勞資雙方矛盾的平衡及其解決之道。4、政府,企業(yè),個人怎樣作為才能有利和諧勞資關系建立-一、國企勞動關系歷史問題的分析；-二、勞動合同處理技巧；-三、補充協(xié)議：培訓、競業(yè)限制、薪酬等如何運用；-四、如何預防規(guī)章制度違反法律法規(guī)帶來的風險？-五、怎樣
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一、企業(yè)家的“人才觀”決定了企業(yè)究竟能走多遠 1、從聯(lián)想集團、TCL集團全球化業(yè)務發(fā)展受挫說開去 ?。?）聯(lián)想并購IBM以后，為什么業(yè)務出現(xiàn)大幅度下滑，虧損達數(shù)億美元？這其中跟柳傳志的人才觀有何關聯(lián)？ （2）TCL并購湯普遜、阿爾卡特后，為什么出現(xiàn)業(yè)務一再下滑，這其中跟李東生的人才觀有何關聯(lián)？ 2、華為全球化戰(zhàn)略成功啟示錄華為的全球化戰(zhàn)略為何如此成
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章媒體公關傳播模式解讀1.媒介傳播點的提煉1.1媒介傳播的發(fā)展理論【互動討論】1.2媒介傳播點的定位原理【案例分析】1.3媒介傳播點的提煉【課堂練習】第二章公關傳播策略2.公關傳播模式解讀2.1傳統(tǒng)傳播模式2.2差異化傳播策略2.3病毒傳播策略2.4魚塘原理傳播策略2.5引爆傳播策略2.6社群傳播策略2.7粉絲傳播策略第三章媒體合作應用策略3.傳統(tǒng)媒體合作應
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【王子璐課程大綱】章：社交平臺營銷策略（微信、微博）一、微信/微博平臺營銷常見的五大問題1、有平臺無關注2、有關注無閱讀3、有閱讀無轉發(fā)4、有轉發(fā)無互動5、有互動無價值二、微信/微博平臺對于企業(yè)營銷的5個重要作用三、微信的20大常用營銷功能策略1、20大功能介紹2、20大功能與營銷匹配的案例四、微信平臺與微博平臺的差異五、微信平臺的4種定位模式介紹六、微博平
