中層管理課程體系

《中層管理者的素質(zhì)與技能(MTP)》課程大綱課程目標(biāo)與課程介紹:通過理論講解和討論,使學(xué)員掌握系統(tǒng)的管理方法;通過深入講解和訓(xùn)練,使學(xué)員掌握專業(yè)的情境領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)管理、績效評估、時間管理、管理溝通、有效命令、指導(dǎo)、授權(quán)和激勵員工等專業(yè)技能;直接解答學(xué)員工作中遇到的常見問題。課程對象:中層管理者。課程大綱:第一部分:管理自我與他人第一章:成長篇管理者的個人素質(zhì)要...

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醫(yī)院中層管理者的素質(zhì)與技能【課程學(xué)時】2-3天【培訓(xùn)對象】醫(yī)院中高層管理人員(不超過40人)【課程目標(biāo)】通過理論講解和討論,使學(xué)員掌握系統(tǒng)的管理方法;【內(nèi)容概要】通過深入講解和訓(xùn)練,使學(xué)員掌握專業(yè)的情境領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)管理、績效評估、時間管理、管理溝通、有效命令、指導(dǎo)、授權(quán)和激勵員工等專業(yè)技能;直接解答學(xué)員工作中遇到的常見問題?!臼谡n方式】講授+現(xiàn)場演練+講師點評...

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中層管理者管理技能實戰(zhàn)訓(xùn)練【培訓(xùn)目標(biāo)】:清晰定位管理者角色掌握有效擔(dān)當(dāng)管理職位職責(zé)所需的方法,技能,態(tài)度掌握管理的基本方法有效規(guī)劃時間,提升管理效率掌握如何管理和培育下屬,有效溝通的方法掌握提高團(tuán)隊執(zhí)行力和提升績效的方法。【培訓(xùn)對象】:中高層【課程特色】:完整的課程體系設(shè)計,融入了經(jīng)典的管理思想,運(yùn)用歷史典故、經(jīng)典案例、影視資料、培訓(xùn)游戲等幫助學(xué)員深入領(lǐng)會課...

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中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升系列課程《轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力:從中層管理者到優(yōu)秀經(jīng)理人的轉(zhuǎn)型》【課程對象】業(yè)務(wù)管理者;技術(shù)管理者;職能管理者及其他中層管理者【管理現(xiàn)狀分析】大多數(shù)的中層管理者在開始著手管理工作的時候,幾乎沒有任何的管理學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的背景,他們更多的是憑借自身的悟性和經(jīng)驗積累進(jìn)行管理。事實上,目前他們處在公司管理工作的最前沿,面臨一些突出的管理問題,存在著一定程度的...

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MCTE中層管理者實戰(zhàn)訓(xùn)練課程背景:MCTE課程體系,是針對中國管理者大多都來源于從技術(shù)過度到管理,從職能崗位晉升到管理崗位。很多國外的管理課題,大多聚焦在管理技術(shù)與工具上,使得很多管理干部應(yīng)用起來出現(xiàn)死、套、亂的現(xiàn)象。管理應(yīng)該建立在特有的國情、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、企業(yè)發(fā)展階段有針對性、靈活應(yīng)用才可以見到成效。課程從自我管理、下屬管理、團(tuán)隊管理、效率管理四個維度,全面...

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實戰(zhàn)人力資源管理課程之《高效能中層管理者的績效文化落地建設(shè)》主講:云峰老師【課程背景】一個出色的中層管理者擁有首先自己需要高效的執(zhí)行力,同時需建設(shè)團(tuán)隊執(zhí)行文化,營造積極與高效的績效執(zhí)行氛圍。為此,績效管理是整個人力資源管理、團(tuán)隊管理乃至組織管理是否有效的關(guān)鍵因素,它不僅衡量一個企業(yè)組織的工作效率高低及是否可持續(xù)發(fā)展,而且是組織中人才得以發(fā)展與成長的重要保障。...

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中層管理者自我管理能力系統(tǒng)提升一、課程背景:著名的管理學(xué)家彼得·德魯克(PeterDruker)曾指出:“未來的歷史學(xué)家會說,這個世紀(jì)最重要的事情不是技術(shù)或網(wǎng)絡(luò)的革新,而是人類生存狀況的重大改變。在這個世紀(jì)里,人將擁有更多的選擇,他們必須積極地管理自己?!痹谧吭降钠髽I(yè)中,每一個人都是一個卓有成效的管理者?!白坑谐尚У墓芾碚哒诔蔀樯鐣囊豁棙O為重要的資源,能...

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鍛造合格新任中層管理人員(1日)||||1.職業(yè)化商務(wù)禮儀|4.中層管理的溝通與談判||禮儀是人際交往的通行證|溝通談判的基本步驟||商務(wù)禮儀的關(guān)鍵要素|理解對手的真實心里||職業(yè)人士的基本素質(zhì)|獲得好印象的話題展開||分享:人際溝通的信賴感|分享:談判失敗原因|||||2.名片和禮品的細(xì)枝末節(jié)|5.心里學(xué)角度的交涉技巧||交換名片基本的禮節(jié)|了解人間心理欲...

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《MTP中層管理綜合技能全面提升》提綱主講老師:何岸中層管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力有效溝通員工心態(tài)培訓(xùn)師課程受眾:高中基層管理人員、儲備干部課程時間:2-3天授課方式:案例體驗+實戰(zhàn)方法+錄像觀賞+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點評授課特色:氣氛活躍互動,內(nèi)容啟發(fā)頓悟,方法實用可操,設(shè)自由問答時間解決實際困惑課程背景:為什么從基層提拔上來的管理人員,角色轉(zhuǎn)...

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《中層管理者角色定位與職業(yè)素養(yǎng)提升》【課程背景】當(dāng)人們習(xí)慣于將目光聚焦于企業(yè)高層時,卻忽視了另一個重要群體——中層。事實上,中層的作用無可替代,他們是企業(yè)決策的接受者,優(yōu)勢監(jiān)督?jīng)Q策順利實施的執(zhí)行者,換句話說,沒有中層,企業(yè)的任何英明決策都只是紙上談兵!中層是企業(yè)人才的中堅力量,他們的素質(zhì)好與差、能力能否得到充分發(fā)揮,直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展。中層發(fā)揮著...

 講師:高秋紅在線咨詢下載需求表


《中層管理干部戰(zhàn)略執(zhí)行力》-沙盤課程【沙盤課程背景】【GoldoftheDesertKing】課程是從加拿大Eagle’sFlight公司引進(jìn)的經(jīng)典體驗式培訓(xùn)課程;《沙漠掘金》課程是針對團(tuán)隊運(yùn)作時可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、戰(zhàn)略、執(zhí)行力及沖突;團(tuán)隊成員在實現(xiàn)公司戰(zhàn)略或目標(biāo)時可能出現(xiàn)的戰(zhàn)略、執(zhí)行、溝通、控制等問題進(jìn)行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗式培訓(xùn)課程。透...

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中層管理能力提升沙盤模擬【課程介紹】:“沙漠掘金”課程是對團(tuán)隊運(yùn)作時可能出現(xiàn)的合作、激勵、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進(jìn)行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業(yè)游戲課程。透過游戲的體驗引導(dǎo),發(fā)掘出團(tuán)隊做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性,還能發(fā)現(xiàn)資源的不當(dāng)使用所造成團(tuán)隊或公司的影響及破壞,對于公司主管還可以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力,更重要的是能夠協(xié)助公司在管理、銷售、溝通等方面,...

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中層管理者能力提升    課時:6H

《中層管理者能力提升訓(xùn)練》培訓(xùn)目標(biāo):本課程將通過日常管理工作中常見的案例研討,引導(dǎo)中層管理者全面、系統(tǒng)、深刻認(rèn)知自身所扮演的三類角色:下屬、上司、同事;以及掌握如何恰當(dāng)擔(dān)當(dāng)三類角色的要領(lǐng)和技巧,切實有效提高中層管理者的管理素質(zhì)。培訓(xùn)對象:中層管理者、培訓(xùn)時間:1天課程提綱:一、在情境中認(rèn)識角色1)熱身小案例2)中層管理者的三種角色3)什么角色最難擔(dān)當(dāng)二、如何...

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《中層管理者角色認(rèn)知訓(xùn)練》培訓(xùn)目標(biāo):角色認(rèn)知訓(xùn)練是員工由基層向管理層轉(zhuǎn)變的門檻級必修課,中層管理者在工作中暴露的各種管理意識、管理素質(zhì)問題,追根溯源都與“角色認(rèn)知”有著必然的聯(lián)系。如何讓中層管理者扮演好自身角色,成為企業(yè)發(fā)展的堅實的、可靠的中流砥柱?本課程將通過日常管理工作中常見的案例研討,引導(dǎo)中層管理者全面、系統(tǒng)、深刻認(rèn)知自身所扮演的三類角色:下屬、上司、...

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《中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)》課程大綱【課程收益】中層管理者是連接高層和基層的橋梁,起著承上啟下的紐帶作用,高層的理念、戰(zhàn)略要靠中層落實到基層,方能落地生根實現(xiàn)公司目標(biāo)。但是,如果中層管理者缺少對領(lǐng)導(dǎo)技能、管理角色、方法的認(rèn)知,沒有系統(tǒng)掌握必備的技能和知識,就不能勝任該職位,起不到應(yīng)有的作用。本課程將幫助中層尋找出現(xiàn)問題的原因,掌握現(xiàn)代管理的基本理念,以科學(xué)化...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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