領導力課程體系
看電影學非職權領導力 課時：12H
看電影學非職權領導力【授課內(nèi)容】引言：你認為領導者為什么有權？你認為下屬為什么會接受你的領導？你知道他們的接受是有條件的嗎？這些條件你能說出多少？你知道領導者權力的另一個來源嗎？【視頻分析】：《穿普拉達的女王》：是權力還是領導力？第一章、權力的解讀1.權力=你可能的影響力2.權力的基礎對特定群體的歸屬心理對杰出人物的崇拜心理對行為表率的模仿心理對領導權威的服...
講師：潘鵬 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《領越TM領導力》 課時：12H
《領越TM領導力》課程介紹：過去30年，領越領導力是全球最具影響力的經(jīng)典課程，卓越領導者的五項習慣行為成為領導力測評和提升的最佳方法之一。該課程被引入耶魯大學和斯坦福大學的商學院，并于2001年確定為清華大學經(jīng)濟管理學院學分必修課程。如今，領越領導力已成為領導力領域里最具影響、最受歡迎的領導力課程。許多世界500強企業(yè)和優(yōu)秀組織以此作為領導力提升的重要課程，...
講師：潘鵬 咨詢電話：010-82593357下載需求表
看電影學非職權領導力 課時：12H
看電影學非職權領導力主講：潘鵬引言：你認為領導者為什么有權你認為下屬為什么會接受你的領導你知道他們的接受是有條件的嗎這些條件你能說出多少你知道領導者權力的另一個來源嗎《穿普拉達的女王》：是權力還是領導力【課程大綱】第一章:權力的解讀1.權力=你可能的影響力2.權力的基礎對特定群體的歸屬心理對杰出人物的崇拜心理對行為表率的模仿心理對領導權威的服從心理3.權力的...
講師：潘鵬 咨詢電話：010-82593357下載需求表
領越TM領導力 課時：12H
《領越TM領導力》主講：潘鵬課程介紹：過去30年，領越?領導力是全球最具影響力的經(jīng)典課程，卓越領導者的五項習慣行為成為領導力測評和提升的最佳方法之一。該課程被引入耶魯大學和斯坦福大學的商學院，并于2001年確定為清華大學經(jīng)濟管理學院學分必修課程。如今，領越?領導力已成為領導力領域里最具影響、最受歡迎的領導力課程。許多世界500強企業(yè)和優(yōu)秀組織以此作為領導力提...
講師：潘鵬 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《領導力是怎樣煉成的》 課時：12H
《領導力是怎樣煉成的》主講：潘鵬第一講：領導力的真相一、導入1、時代的激流中誰是領導者？2、新常態(tài)下的領導力現(xiàn)狀3、領導與管理的區(qū)別4、領導者的水平?jīng)Q定了組織的水平二、大勢觀瀾識領袖1、英雄氣短，領袖長青2、英雄落敗的三大關鍵詞急彎超限醉駕3、職業(yè)生涯對領導力的影響促進領導力增長的要素妨礙領導力增長的要素磨練與領袖地位的奠定三、成就卓越的領導者1、卓越的領導...
講師：潘鵬 咨詢電話：010-82593357下載需求表
性格領導力沙漠掘金課程 課時：6H
性格領導力沙漠掘金課程【課程背景】性格領導力沙漠掘金，即四維人格領導力沙漠掘金課程，是集合中國管理研究院沙盤研究所多位專家智慧開發(fā)的獨家課程，該課程將四維人格測評解析與著名的《沙漠掘金》課程完美集合。四維人格測評解析源于美國領導特質(zhì)分析系統(tǒng)PDP(ProfessionalDynaMetricPrograms)，是全球涵蓋范圍最廣、精確度最高、簡單、快速、有效...
講師：楚曉暉 咨詢電話：010-82593357下載需求表
篇：主管領導力理念篇講：主管的職責定位一、管理者的角色認知1、明確主管的職能和在企業(yè)中所承擔的角色案例：四大名著團隊案例解析二、管理內(nèi)涵1、主管需要具備什么樣的管理技能2、組織建設原則案例：張瑞敏在海爾的故那里思維三、從“兵”到“將”1、基層主管與中高層管理者的區(qū)別2、提升之路案例：員工成長模型四、從“將”到“帥”1、卓越領導的特質(zhì)2、中高層管理者與卓越領導...
講師：鄭奕 咨詢電話：010-82593357下載需求表
※序言：關于領導力內(nèi)涵，看稻盛和夫的經(jīng)歷及其經(jīng)營哲學如何與領導力理論的三個境界、五個層次、五個原則匹配出來佳、卓越的領導力的?！掀旱臼⒑头蝾I導力起源解碼u人生里程碑里孕育的領導力基因◇苦難童年◇求學之路◇就業(yè)危機◇歃血為盟◇京瓷世界◇第二電信◇拯救日航u“小”故事彰顯的領導力◇吸煙的故事◇喝酒的故事◇運動的故事◇善變的稻盛◇“追求全體員工物質(zhì)和精神兩方面...
講師：關彬 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：案例分享章領導透視：理想領導者的特質(zhì)1、員工心目中的領導2、領導角色的變遷3、新型領導角色的變遷4、領導的6Ｐ特質(zhì)5、權力等于你可能的影響力6、領導者的績效來源第二章領導關系：是資源，也是殺手1、領導關系是一把雙刃劍2、處理同級關系的“3Ｃ原則”3、同級領導關系4、處理同級間的沖突第三章診斷技術：下屬的成熟度如何1、確定任務的三個階段2、衡量員工發(fā)...
講師：齊連生 咨詢電話：010-82593357下載需求表
引言：培訓與教育的區(qū)別單元領導力認知：管理與領導1、管理的概念、本質(zhì)與職能2、領導的概念、本質(zhì)與職能3、管理與領導的區(qū)別4、經(jīng)理常見的思想與管理誤區(qū)5、出色經(jīng)理的四種角色6、管理者是經(jīng)營者的替身7、經(jīng)營者替身的三項準則第二單元領導力透視：優(yōu)秀領導特質(zhì)1、工作職責的轉(zhuǎn)變---領導者的主要工作2、控制方式轉(zhuǎn)變----如何進行影響3、員工心目當中的好領導的樣子4、...
講師：張國良 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱單元：從管理走向教練1：教練式領導力的認知，領導者教練角色的確定案例研討1：領導與員工之間的關系與距離是什么？2：美國IBM教練如鏡及0GRM在管理中的應用3：教練的四種作用：指南針、承責、覺察、催化劑4:網(wǎng)球教練冉高威的MBA課追溯本源：1：教練精神及教練式領導的應用原則和2：教練式領導和傳統(tǒng)領導的共同點與不同點a共同點：管理者的角色定位管理者以適...
講師：張志超 咨詢電話：010-82593357下載需求表
卓越的管理技能和領導力提升 課時：6H
篇《現(xiàn)代管理基本理論》（設計學時：1天）一現(xiàn)代管理科學的基本框架從科學管理到管理科學從泰勒制到學習型組織建設的理論演進當代主流管理思想精要二當代組織行為學基礎知識1.現(xiàn)代化組織的特性2.現(xiàn)代化組織的內(nèi)涵3.現(xiàn)代化組織的目的4.現(xiàn)代化組織的作法三領導統(tǒng)御的角色認知運營負責都的角色認知；策略規(guī)劃者的角色認知；團隊帶動者的角色認知；目標管理者的角色認知；人才培育者...
講師：李大志 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、什么是人格1、四維人格簡介:人格即性格，源于美國PDP；2、人格與領導力模型。二、四維人格測評1、四維人格問卷測試；2、分組討論：你是哪種動物？性格特點總結(jié)。三、四維人格點評解析1、四維人格特質(zhì)特點綜述（把人的性格分成四個維度，形象地以老虎、孔雀、考拉、貓頭鷹四種動物來代表，它可以找到自己所屬的動物屬性，生動易記）。2、四種維度人格類型的特點解析：性格特...
講師：楚曉暉 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程的安排分為兩個階段，前一階段的課程性格測評與解析，從性格發(fā)現(xiàn)個人天賦特質(zhì)和了解他人，做到知己解彼，幫助管理人員有效的識別、培養(yǎng)以及適用人才。做到人盡其才，規(guī)避其個性及其他方面的局限，創(chuàng)造合適的機遇和支持，充分發(fā)揮下屬的能力與潛力；同時，在幫助管理者了解自身天賦特質(zhì)的基礎上，揚長避短，有針對性地調(diào)整行為風格與決策思維，讓自己的工作角色更游刃有余，從而提升領...
講師：楚曉暉 咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：領導者的角色認知sup2;三項收入，兩種定位sup2;骨干是折騰出來的sup2;付出——突出——杰出sup2;成長——成熟——成功sup2;領導力的來源sup2;心無旁騖sup2;兩書一表sup2;背好自己的猴子第三講：領導者的問題解決能力sup2;問題不清零，發(fā)展等于零sup2;對待問題三大理念sup2;三不放過sup2;問題管理三部曲sup2;怎樣做...
