領(lǐng)導力課程體系
戰(zhàn)國風云——領(lǐng)導力沙盤課程戰(zhàn)國風云背景：公元前284年至公元前257年，群雄伐齊，一段混亂紛爭、群雄并起、名家輩出、逐鹿天下的時代由此拉開大幕，春秋戰(zhàn)國時代承前啟后，最強勢的中華文明破繭而出并由此延綿不絕，無論經(jīng)歷多少苦難，始終屹立。戰(zhàn)國最精彩激烈三十年所奠定的或許遠遠不是那個時代群雄所能想象的。。。。。。課程收益：每個管理者身上都有三個角色：●領(lǐng)導者的角色...
講師：王沖在線咨詢下載需求表
《國企體制改革——變革領(lǐng)導力提升》 課時：12H
《國企體制改革——變革領(lǐng)導力提升》課程背景：隨著信息技術(shù)和知識經(jīng)濟的發(fā)展，我國進入了社會轉(zhuǎn)型的新時期，而領(lǐng)導干部作為我國發(fā)展的重要力量，直接影響著我國的發(fā)展方向和現(xiàn)代化建設(shè)進程。人本理念的提出，傳統(tǒng)的領(lǐng)導方式已經(jīng)無法適應(yīng)于我國社會的發(fā)展，社會對領(lǐng)導干部領(lǐng)導力的要求越來越高；互聯(lián)網(wǎng)+時代的變革使大數(shù)據(jù)滲透到企業(yè)管理的計劃、決策等方方面面，對企業(yè)領(lǐng)導力提出了新的...
講師：龍垚誠在線咨詢下載需求表
課程綱要:部分課程導入?熱身、破冰、團隊建設(shè)?4D背景介紹第二部分4D系統(tǒng)的第五力?自然力與第五力?未管理的第五力?異常行為常態(tài)化的背后?第五力與人類行為?分析不可見的場?4D系統(tǒng)坐標第三部分4D系統(tǒng)的二項診斷診斷一：天生個性?你是誰？——天生個性測評?不同天生個性的領(lǐng)導風格1、培養(yǎng)型領(lǐng)導者2、包容型領(lǐng)導者3、展望型領(lǐng)導者4、指導型領(lǐng)導者?人的天生個性與背景...
講師：丁大硼在線咨詢下載需求表
《動機領(lǐng)導力》1天 課時：6H
1957070472376518815055101590115697059924952538095706183522145626511290DemandAnalysisBackground需求背景與問題分析一、員工積極性不高信息爆炸的時代，員工不會輕易的被灌輸理念，打雞血式的激勵能夠維持的時間越來越短。需要用更加精細化深層次挖掘員工的內(nèi)部動機，促使其主動工作...
