情境領導力課程體系
《中高層管理技能與情境領導力》 課時：6H
中高層管理技能與情境領導力主講人：姬濤課程背景：情境領導力是綜合管理能力的具體體現(xiàn)，領導力是對他人產(chǎn)生影響的過程，影響他人做本來他可能不會做的事情。領導力就是影響力而非操縱力、控制力。同時企業(yè)中層干部要具備木匠心理，在用人方面要掌握木匠原則，情境領導者不僅要在不同情境下對不同的人采取不同的領導手段，就是對相同的人，也要根據(jù)他們的不同情境而采取不同的領導手段,
講師：姬濤在線咨詢下載需求表
單元問題及歸類-企業(yè)管理的過程就是發(fā)現(xiàn)問題及解決問題的過程-看不出問題才是大的問題-普遍存在的問題是制度問題-不善于解決問題是素質(zhì)問題-終端的問題就是領導的問題-企業(yè)組織所面臨的十二個情境問題第二單元“道”“術”結(jié)合的情境領導-以道御術，內(nèi)圣外王-道是文化，術是制度-管理基于事實，領導基于價值觀-管理是推力和支持力；領導是拉力-管理是提供方案，執(zhí)行決策；領導
講師：姬濤在線咨詢下載需求表
“情境領導力”培訓方案 ——基于中國式管理案例與激勵剖析課程介紹：中西方的思維是有差異的，所以中西方的管理思維也是不一樣的。在中國做管理，一定要弄清楚你的下屬需要什么，不需要什么，什么時候需要物質(zhì)激勵什么時候需要精神激勵。有時候，精神激勵比物質(zhì)激勵更有效。情境領導力是基于中國式管理做出的領導力課程，他能改善主管與部屬間的溝通，增加默契
講師：迮繼明在線咨詢下載需求表
《教練式情境領導力》 課時：12H
《教練式情境領導力》級別：中高級主講人：王海濤越來越多的管理者管理方式單一，面對新生代員工不會管理，無法取得員工的信任和擁護，為了讓管理者能夠更好發(fā)揮領導力，增強企業(yè)凝聚力，開發(fā)本課程?！菊n程宗旨】為了解決在團隊建設中，管理者不會帶團隊，不會指導激勵下屬、不會有效授權、溝通不暢等問題，用教練式方法指導員工，用情景式理念領導團隊，從而提升管理者領導水平，從而提
