創(chuàng)新思維課程體系
創(chuàng)新能力與創(chuàng)新思維訓練【課程目標】課程完成之后，學員能夠：了解創(chuàng)新及創(chuàng)新在新常態(tài)下對企業(yè)發(fā)展的意義有意識的從三個層面努力提升創(chuàng)新能力了解并掌握如何培育工作的激情的方法掌握并運用創(chuàng)新思維的相關知識及所需能力和方法，克服創(chuàng)新思維障礙，突破思維定勢。了解科技素質(zhì)的涵義及提升要點【課程大綱】（課時1天）一、創(chuàng)新，新常態(tài)下企業(yè)發(fā)展的驅(qū)動力！了解創(chuàng)新創(chuàng)新定義創(chuàng)新的目的創(chuàng)...
講師：楊慶德在線咨詢下載需求表
課程名稱：創(chuàng)新思維創(chuàng)新工具實戰(zhàn)應用課程對象：高層管理人員、部門主管、業(yè)態(tài)主管、產(chǎn)品研發(fā)人員、營銷、市場總監(jiān)、人力資源部總監(jiān)課程主要內(nèi)容（知識點和適用理論體系）：第一單元：創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的必要性游戲：可樂瓶游戲1.創(chuàng)新的動力和助力2.創(chuàng)新的四大類型3.建設創(chuàng)新組織所需的環(huán)境4.樹立創(chuàng)新領導力5.創(chuàng)新9大原則和創(chuàng)新方法論第二單元：創(chuàng)新設計思維基本概念視頻：IDEO手推...
講師：李君明在線咨詢下載需求表
中高層管理者創(chuàng)新思維與管理能力課程大綱課程目標：?21世紀人類進入了知識經(jīng)濟時代，不論國家、企業(yè)還是個人的生存環(huán)境或成功方式都發(fā)生了急劇的變革。今天，企業(yè)的競爭優(yōu)勢，已經(jīng)慢慢地從有形的資源移轉(zhuǎn)到無形的智能上。因此，誰能夠充分運用與開發(fā)自己和別人的智能，誰就是這個時代的最大贏家。唯有不斷地創(chuàng)造知識與智能，才有永續(xù)的競爭力。?新經(jīng)濟是一個不去創(chuàng)新就會失敗，不去創(chuàng)...
講師：趙云龍在線咨詢下載需求表
《企業(yè)管理者“創(chuàng)新思維”實操訓練》課程大綱主講趙云龍【課程背景】在實際工作過程中，我們都需要運用思維模式去解決各種問題，但卻常遇見許多難題如：思維不完整，在解決問題時難以作全面思考；偏重于邏輯思維，容易造成決策緩慢刻板；偏重于發(fā)散思維，雖處事靈活、決策快，但風險大；該課程基于“全腦”理論基礎，將有效的創(chuàng)新工具傳教授學員，這些工具分布在創(chuàng)新思維解決問題的各個階...
講師：趙云龍在線咨詢下載需求表
《創(chuàng)新思維與問題分析解決》課程大綱主講趙云龍課程收益：解決分析問題局限性、片面性，不能以全局、創(chuàng)新的眼光分析問題；解決分析問題不透徹，邏輯性弱，難于多角度多層次分析問題；提供多個創(chuàng)造性分析及解決問題的實用方法和工具，現(xiàn)學，現(xiàn)練，現(xiàn)用；突破慣性思維，多角度、多層次地全面分析特定問題，不遺漏要點；根據(jù)多維分析做出有效決策，提供足夠依據(jù)，并選擇最優(yōu)方案。授課特點：...
講師：趙云龍在線咨詢下載需求表
一、邏輯思維基礎 信息分類——讓客戶輕松記憶信息 運用短句——讓客戶獲得完整信息 中心思想——讓客戶直接了解觀點 邏輯推理——讓客戶充分理解原因 MECE——讓結(jié)論充分可靠、無懈可擊 分析：創(chuàng)新思維與思考的技術(shù)培訓案例 解析：創(chuàng)新思維與思考的技術(shù)內(nèi)訓案例 案例：創(chuàng)新思維與思考的技術(shù)課程案例分析 二、邏輯思維步驟總結(jié)： 問題假設 一次ME...
講師：陳馨賢在線咨詢下載需求表
前言：創(chuàng)新思維對銷售人員的重要性?通訊行業(yè)當前面臨的環(huán)境和挑戰(zhàn)?變化環(huán)境下的成功關鍵－創(chuàng)新?創(chuàng)新思維對于銷售人員的重要性l案例分析小組討論單元：創(chuàng)新的障礙及三項基本任務?銷售人員創(chuàng)新的障礙：?創(chuàng)新的心理障礙?創(chuàng)新的認知障礙?創(chuàng)新的行為障礙?銷售人員創(chuàng)新的三項基本任務：?系統(tǒng)的創(chuàng)新?方法的創(chuàng)新?習慣的創(chuàng)新l案例分析第二單元：創(chuàng)新思維三部曲之一：焦點?范圍與主題...
講師：王丹維在線咨詢下載需求表
創(chuàng)新思維與工作中的問題解決 課時：12H
部分管理者的思維習慣與工作中常見的問題n管理者的工作環(huán)境與經(jīng)常遇到的問題n管理者的思維定式與習慣n理性思考與感性思考在處理日常問題時的關系n解決問題必須具備的心態(tài)與意識第二部分解決問題的思維方法與框架n管理者解決問題與做決策必須具備的6個基本思考原則：n把握優(yōu)先級（FIP）n明確目的和效果（AGO）n全面思考問題（CAF）n聆聽他人想法（OPV）n預想可能的...
講師：王丹維在線咨詢下載需求表
管理者管理技能提升與管理者創(chuàng)新思維 課時：12H
天：部分：開場（9:00-9:30）l領導講話l破冰n講師介紹n分組、團隊組建n游戲環(huán)節(jié)第二部分：管理者的團隊管理1.管理者與團隊（9:30-10:30)l管理者就是領導者l團隊對領導者的要求l領導者的自我修養(yǎng)l練習2.根據(jù)團隊成員的不同特點實施領導(10:30-14:00)l彼得.德魯克“知識工作者”的概念l團隊成員的差異化對領導者的挑戰(zhàn)lDISC模式的介...
講師：王丹維在線咨詢下載需求表
《創(chuàng)新思維與問題分析解決》 課時：2H
課程大綱：(一)創(chuàng)新思維的內(nèi)涵2創(chuàng)新思維的特征2創(chuàng)新思維的五大枷鎖2企業(yè)創(chuàng)新四個階段2創(chuàng)新思維的三要素積極主動的意思放射思考的習慣解決問題的能力(二)問題在組織中的定義2什么是問題2如何發(fā)現(xiàn)問題2問題的三種類型2問題與決策的關系2實戰(zhàn)演練：定義自己工作中出現(xiàn)的問題(三)創(chuàng)新思維的工具方法-思維導圖2思維導圖的背景2思維導圖的拆解和工作機理2手繪思維導圖的制作...
講師：任建業(yè)在線咨詢下載需求表
創(chuàng)新思維與做決策的技巧 課時：12H
部分管理者的思維習慣與工作中常見的問題n管理者的工作環(huán)境與經(jīng)常遇到的問題n管理者的思維定式與習慣n理性思考與感性思考在處理日常問題時的關系n解決問題必須具備的心態(tài)與意識第二部分解決問題的思維方法與框架n管理者解決問題與做決策必須具備的6個基本思考原則：n把握優(yōu)先級（FIP）n明確目的和效果（AGO）n全面思考問題（CAF）n聆聽他人想法（OPV）n預想可能的...
講師：王丹維在線咨詢下載需求表
部分：創(chuàng)新思維模式1創(chuàng)新的意義是什么影響著我們的創(chuàng)新要么創(chuàng)新，要么死亡體驗活動2創(chuàng)新思維技巧激發(fā)創(chuàng)意的思維方法水平思考的工具課堂練習第二部分：突破思維障礙1創(chuàng)新思維的頑癥慣性思維盲點突破慣性思維課堂練習2創(chuàng)新思維的屏障迷信知名知名論斷課堂練習3創(chuàng)新思維的失聰從眾思維獨立思維案例討論第三部分：創(chuàng)新思維訓練1頭腦風暴訓練自由聯(lián)想與討論激發(fā)創(chuàng)新設想課堂練習2發(fā)散性...
講師：趙仁鑫在線咨詢下載需求表
領導者的創(chuàng)新思維突破——心態(tài)心智系列之3本課程旨在做好3件事：認知轉(zhuǎn)換，技能提升，行為訓練?！菊n程簡介】德魯克說，企業(yè)只做兩件重要的事情，一個是營銷，一個是創(chuàng)新。創(chuàng)新的重要毋庸置疑，但隨著企業(yè)做大了，制度、流程、文化都趨于固定，越來越缺乏創(chuàng)新的動力。每天重復著沒有激情的會議，每天都對老問題唉聲嘆氣，怨天尤人。如何激發(fā)員工和管理層的創(chuàng)新能力？如何通過領導者的創(chuàng)...
講師：談煒在線咨詢下載需求表
《項目管理與創(chuàng)新思維》 課時：12H
《項目管理與創(chuàng)新思維》課程大綱主講：史斌【課程背景】企業(yè)中項目越來越多，大到工程建設，小到一次年會，尤其是研發(fā)工作的項目管理更顯得極其重要，因為研發(fā)項目成功與否直接影響甚至決定企業(yè)的生死存亡，企業(yè)的高層領導與管理團隊一定要給予充分重視！同時項目已逐漸成為企業(yè)業(yè)務發(fā)展的載體，企業(yè)的成功則依賴于每個項目的成功。然而，現(xiàn)在企業(yè)項目的成功率并不高，多數(shù)項目都面臨著項...
