創(chuàng)新思維課程體系
思維系列——創(chuàng)新思維與問題解決學習收益：1.了解我們所處的時代背景，解析創(chuàng)新思維的本質(zhì)內(nèi)涵及存在的意義和價值；2.學習不同的創(chuàng)新方法，從而在遇到實際問題時，可以有效的選擇并應(yīng)對解決；3.掌握調(diào)動團隊創(chuàng)新的方法，從而激發(fā)團隊群策群力貢獻創(chuàng)新想法。適宜對象及人數(shù)：企業(yè)基層管理者、儲備干部及骨干員工，最佳人數(shù)24人（上限36人）。課程時長：1天6小時課程大綱：第一...
講師：胡江濱在線咨詢下載需求表
思維系列——系統(tǒng)思考與創(chuàng)新思維學習收益：1.了解不同思維方式的特點，能在不同工作情境下有策略地選用合適的方式；2.掌握系統(tǒng)思考的方法，能夠運用其高效分析工作中的問題，做出最優(yōu)決策；3、掌握創(chuàng)新思維的工具，能夠運用其突破對問題的常規(guī)思考，做出創(chuàng)新的解決方案。適宜對象及人數(shù)：企業(yè)管理者、儲備干部及員工，最佳人數(shù)24人（上限36人）。課程時長：1天（6小時）課程大...
講師：胡江濱在線咨詢下載需求表
《創(chuàng)新思維與實干演練》1-2天 課時：12H
《創(chuàng)新思維與實干演練》（1-2天）課程對象：?所有希望了解、提升自我創(chuàng)新意識、能力的人；課程目標：?了解我們傳統(tǒng)思維的局限性?了解思維與創(chuàng)造性思維的內(nèi)涵；?了解經(jīng)典思維的運用；?了解實用、有效的思維方式；?通過大量的創(chuàng)造性案例分析獲取有用的借鑒；授課方式：←創(chuàng)新案例分析+創(chuàng)造性思維實例訓練+創(chuàng)造性道具訓練（時間分配：約各占三分之一）課程亮點：←將生活工作人生...
講師：鮑愛中在線咨詢下載需求表
課程WORKSHOP背景： 2天課程，以全新角度講授：TRIZ核心工具方法包括S進化曲線的現(xiàn)實意義，技術(shù)矛盾與物理矛盾的區(qū)分與關(guān)聯(lián)及其對應(yīng)的TRIZ創(chuàng)新解決方法，矛盾矩陣表與分離法則，39個工程參數(shù)與40條創(chuàng)新法則等通過眾多的案例小組實操練習完美應(yīng)用到實際問題解決中去，幫助學員快速掌握創(chuàng)新方法和技巧，激發(fā)個人創(chuàng)新潛能，提升創(chuàng)造性問題解決能力。同時還會講授與T...
講師：劉澤鋒在線咨詢下載需求表
《創(chuàng)新思維與管理》 課時：6H
創(chuàng)新思維與管理課程背景：“十四五”期間，發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟將成為我國戰(zhàn)略的重中之重，結(jié)合近年來大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的形勢，“科技進步與創(chuàng)新”業(yè)已成為全社會和企業(yè)發(fā)展的大勢所趨，必將對組織的發(fā)展形成深刻的影響。復雜外部環(huán)境下的組織的發(fā)展創(chuàng)新需要營造“學習型組織”的氛圍，需要不斷提升領(lǐng)導者的創(chuàng)新格局。而創(chuàng)新的成果管理和創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)作為一個復合型課題，各因素不僅復雜，...
講師：唐文綱在線咨詢下載需求表
開啟你頭腦智慧，成就你事業(yè)輝煌未來創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法工具(課程提綱)劉衛(wèi)平課程效益：1.使你確立新觀念、開拓新思路，把脈事業(yè)現(xiàn)狀，克服短板、強化優(yōu)勢、揚長避短，差異競爭、尋找成功之道。2.使你夯實思維創(chuàng)新的基礎(chǔ)、豐富思維創(chuàng)新各種素質(zhì)、提高思維創(chuàng)新信心與水平。3.使你強化創(chuàng)新意識，掌握思維創(chuàng)新原理與操作工具方法技巧，提高思維創(chuàng)新的能力。培訓對象：企業(yè)中層以上管...
講師：劉衛(wèi)平在線咨詢下載需求表
開啟你頭腦智慧，成就你企業(yè)輝煌未來創(chuàng)新思維與問題的分析解決（大綱）劉衛(wèi)平課程收益：1、強化問題意識和創(chuàng)新意識，增強領(lǐng)導與管理者責任與使命感。2、掌握思維突破的途徑與方法，提高思維創(chuàng)新能力。3、掌握分析問題的思維方法，增強創(chuàng)造性解決問題能力。培訓對象：企業(yè)中層以上管理干部（主管、經(jīng)理、總裁、董事長）黨政機關(guān)和事業(yè)單位干部（科級、處級、廳局級）課程結(jié)構(gòu)：主題+行...
講師：劉衛(wèi)平在線咨詢下載需求表
開啟你頭腦智慧，成就你企業(yè)輝煌未來創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理（大綱）劉衛(wèi)平教授課程效益：1.使你確立新觀念、開拓新思路，把握國內(nèi)外政治經(jīng)濟形勢變化新趨勢，掌握創(chuàng)新管理的原理與方法、“?！敝袑ぁ皺C”，從變化中尋找規(guī)律、發(fā)現(xiàn)新的機會、確立企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標、實現(xiàn)企業(yè)跨越式大發(fā)展。2.讓你懂得把脈企業(yè)現(xiàn)狀，克服短板、強化優(yōu)勢、揚長避短，差異競爭、抵御各種風險、尋找成功之道...
講師：劉衛(wèi)平在線咨詢下載需求表
《創(chuàng)新思維》課程對象：?所有希望了解、提升自我創(chuàng)新意識、能力的人；課程目標：?了解我們傳統(tǒng)思維的局限性?了解思維與創(chuàng)造性思維的內(nèi)涵；?了解經(jīng)典思維的運用；?了解實用、有效的思維方式；?通過大量的創(chuàng)造性案例分析獲取有用的借鑒；授課方式：創(chuàng)新案例分析+創(chuàng)造性思維實例訓練+創(chuàng)造性道具訓練（時間分配：約各占三分之一）課程大綱：?如何看待“新東西”?創(chuàng)新的內(nèi)涵——?思...
講師：鮑愛中在線咨詢下載需求表
《創(chuàng)新思維》1天最新課程大綱 課時：6H
《創(chuàng)新思維》（1天）課程對象：?所有希望了解、提升自我創(chuàng)新意識、能力的人；課程目標：?了解我們傳統(tǒng)思維的局限性?了解思維與創(chuàng)造性思維的內(nèi)涵；?了解經(jīng)典思維的運用；?了解實用、有效的思維方式；?通過大量的創(chuàng)造性案例分析獲取有用的借鑒；授課方式：創(chuàng)新案例分析+創(chuàng)造性思維實例訓練+創(chuàng)造性道具訓練（時間分配：約各占三分之一）課程大綱：?如何看待“新東西”?創(chuàng)新的內(nèi)涵...
講師：鮑愛中在線咨詢下載需求表
《創(chuàng)新思維與問題分析解決》（1天）課程對象：?所有希望了解、提升自我創(chuàng)新意識、能力的人；課程目標：?了解我們傳統(tǒng)思維的局限性?了解思維與創(chuàng)造性思維的內(nèi)涵；?了解經(jīng)典思維的運用；?了解實用、有效的思維方式；?通過大量的創(chuàng)造性案例分析獲取有用的借鑒；授課方式：創(chuàng)新案例分析+創(chuàng)造性思維實例訓練+創(chuàng)造性道具訓練（時間分配：約各占三分之一）課程大綱：?如何看待“新東西...
講師：鮑愛中在線咨詢下載需求表
現(xiàn)代管理與創(chuàng)新思維 課時：6H
現(xiàn)代管理與創(chuàng)新思維—企業(yè)管理訓練系列課程?培訓目標?生命因創(chuàng)新而持久！?生物界的“物競天擇、適者生存”法則，在市場中一樣適用，只有適應(yīng)市場的企業(yè)才能生存。今天成績斐然的企業(yè)，明天可能就會宣告破產(chǎn)，因為環(huán)境總是不斷變化，今天成功的經(jīng)驗在明天可能就會過時。為了不被市場淘汰，企業(yè)只有不斷改變自己，適應(yīng)環(huán)境變化，這個改變的過程就是創(chuàng)新。所以，不管企業(yè)有沒有意識到創(chuàng)新...
講師：張科平在線咨詢下載需求表
《創(chuàng)新思維與問題解決》 課時：12H
《創(chuàng)新思維與問題解決》【課程背景】如何從技術(shù)走向管理如何從管好自己跨越到管好他人如何有效的獲得管理思維如何在技術(shù)型思維、管理型思維和發(fā)散型思維中實現(xiàn)跨界如何利用創(chuàng)新思維解決管理問題如何運用各類工具和方法進行問題的分析與決策如何集思廣益，讓團隊合作的智慧得以最大限度地發(fā)揮如何使每位管理人員都能成為解決問題的高手如何快速提升工作效率我有個很好的建議：“來聽蔣巍巍...
講師：蔣巍巍在線咨詢下載需求表
創(chuàng)新思維訓練大綱【一天版】 課時：6H
文亮|課程大綱409575212090課程收益：開發(fā)潛能,，激活創(chuàng)意會使工作方法靈活能使創(chuàng)意轉(zhuǎn)換成方案能夠轉(zhuǎn)變消極觀念課程特色：1提供全程案例教學方式，使學習效果最大化，保證案例的經(jīng)典性與可靠性。2運用系統(tǒng)化方法傳授問題解決、決策制定流程，積極運用個案討論與演練來鞏固學習效果。3導師能夠以嫻熟的技巧來引發(fā)學員的深度思考。4安排60時間課堂練習，現(xiàn)場輔導，確保...
