創(chuàng)新思維課程體系
創(chuàng)新思維-- 問題分析與解決之道 課時(shí)：12H
創(chuàng)新思維--問題分析與解決之道授課時(shí)間：2天授課方式：互動(dòng)式教學(xué)，小組研討，案例分析，工具演練，頭腦風(fēng)暴課程目標(biāo)：1.了解解決問題的運(yùn)用體系和流程2.能夠利用團(tuán)隊(duì)方式來解決問題3.能夠識(shí)別并能正確應(yīng)用解決問題的常用工具4.充分獲得解決問題所需的知識(shí)和技巧5.明確解決問題的結(jié)構(gòu)化方法課程大綱：第一單元、問題在管理上的意義1.問題的來源及管理者的角色2.激發(fā)問題...
講師：陳致諺在線咨詢下載需求表
篇?jiǎng)?chuàng)新思維模式在企業(yè)管理中的意義單元一、系統(tǒng)思維概述1、什么是以問題為導(dǎo)向的思維模式？2、系統(tǒng)思維概述系統(tǒng)思維的淵源系統(tǒng)思維基模系統(tǒng)思維工具系統(tǒng)思維在問題分析解決中的重要性3、系統(tǒng)思維的8大法則的應(yīng)用核心整體法則：局部的簡(jiǎn)單疊加不等于整體。大局法則：戰(zhàn)略上的問題不可能戰(zhàn)術(shù)手段來改變。長遠(yuǎn)法則：不謀萬世者不足以謀一時(shí)。要素法則：重要的少數(shù)制約整體的行為。聯(lián)系法...
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銀行管理干部創(chuàng)新思維工作坊 課時(shí)：12H
銀行管理干部創(chuàng)新思維工作坊【課程目標(biāo)】清晰界定創(chuàng)新，洞悉理創(chuàng)新的根本目的培養(yǎng)銀行員工創(chuàng)新創(chuàng)造精神，激發(fā)創(chuàng)造熱情。陳述創(chuàng)新能力的構(gòu)成，體驗(yàn)并總結(jié)產(chǎn)生創(chuàng)新思維的條件【課程對(duì)象】銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、管理干部、后備干部【課程時(shí)間】2天【授課方式】互動(dòng)式教學(xué)、行動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新工具解析與運(yùn)用【課程大綱】單元一、創(chuàng)新全接觸什么是創(chuàng)新？創(chuàng)新、創(chuàng)意相同嗎？最重要的創(chuàng)新是觀念的更新案...
