基層管理課程體系
基層管理者管理技能提升 課時：2H
《基層管理者管理能力提升》背景：基層管理者需要完成從管理個人到管理團隊的心態(tài)，技能，工作重心的轉(zhuǎn)變，這對未來管理生涯是至關(guān)重要的一步，而很多企業(yè)因為高速發(fā)展，不得不將未被培訓或未完成轉(zhuǎn)變的員工提拔為管理者，在短期可能勉強應對，但在長期卻留下隱患，導致決策失誤，用人不當，團隊松散，士氣低下，如何在高速發(fā)展過程中，讓被提拔的員工快速的掌握管理體系和能力，是企業(yè)和
講師：周海博在線咨詢下載需求表
中基層管理者技能提升訓練/執(zhí)行力與領(lǐng)導力培訓對象：中層,各部門經(jīng)理,銷售管理者，基層，儲備干部課程目的：如何建立高效執(zhí)行力的團隊；學習目標：如何建立高效執(zhí)行力的團隊；了解能力素質(zhì)模型,掌握團隊成員管理方法論及及怎樣培養(yǎng)應具備的能力；掌握性格色彩，管理不同性格的人；如何建設強執(zhí)行力的企業(yè)文化；了解績效考核體系及考核中的課時設計：決策實施與落地的核心，因此提升中
講師：徐增利在線咨詢下載需求表
中基層管理人員領(lǐng)導力提升訓練 課時：12H
中基層管理人員領(lǐng)導力提升輔導式訓練一、課程背景和收益：中基層管理人員是企業(yè)運營的第一責任人，是企業(yè)運營的直接組織者、執(zhí)行者和指揮者。一線管理的督導能力和管理水平?jīng)Q定著企業(yè)的生存與發(fā)展，本課程為學員提供了一個全面提升一線管理人員核心督導能力的解決方案。通過培訓能使您：1、明確現(xiàn)場干部的角色定位，掌握日常事務管理及督導人員的精髓；2、理解管理者如何對部屬工作督導
講師：李文發(fā)在線咨詢下載需求表
實戰(zhàn)型中基層管理技能提升 課時：12H
《實戰(zhàn)型中基層骨干核心管理技能提升》主講：王一恒先生課程背景各部門經(jīng)理、主管從來都是企業(yè)的中堅力量，是企業(yè)戰(zhàn)略的具體執(zhí)行者，在企業(yè)里擔當著承上啟下、承點啟面、承前啟后的重任。工作做不好，上司不欣賞；團隊沒領(lǐng)導好，下屬不開心；同事合不來，工作難開展；現(xiàn)實中中層面對的五個管理對象：上司、下屬、同事、客戶、自己。中層處在金子塔的中間，位置越來越重要，面對多維的角色
講師：王一恒在線咨詢下載需求表
《中基層管理人員全面管理技能培訓》 課時：24H
《中基層管理人員全面管理技能培訓》【課程背景】對企業(yè)而言，中層管理者無疑是關(guān)乎企業(yè)興衰的中堅力量。對中層管理者而言，職業(yè)能力不僅關(guān)乎個人的發(fā)展，也決定著你在企業(yè)中存在的價值。你能否貫徹上司意圖能否與同僚協(xié)同作戰(zhàn)能否帶領(lǐng)下屬實現(xiàn)團隊目標能否激發(fā)下屬的潛能在這些關(guān)鍵能力上，你表現(xiàn)如何事實上，在多數(shù)管理者身上，都有著不同程度的能力缺失。本課程針對企業(yè)中層經(jīng)理的4大
講師：凌潔冰在線咨詢下載需求表
與新生代精彩“共舞”——新生代員工管理實戰(zhàn)2017?培訓師：周力之?課時：2天為什么要學習本課程？您是否曾經(jīng)為這樣的問題所困惑：做了多年管理，面對新生代員工，有時反倒感覺似乎不太得心應手了？有的新生代員工，個性張揚、挑戰(zhàn)權(quán)威，工作中管不得也碰不得，TA們到底想從工作中得到什么？如何結(jié)合新生代的特點與時俱進地做好管理，如何與新生代精彩“共舞”，讓生產(chǎn)力和凝聚力
講師：周力之在線咨詢下載需求表
提問點睛——用教練技術(shù)打造高效團隊培訓師：周力之課時：2天-3302002470150課程簡介：教練技術(shù)是當今先進的管理理念和方法，教練技術(shù)在管理中的應用，讓管理更具激發(fā)、互動、共同協(xié)作的柔性特點，在管理的”控制“中更多了一份影響、信任和自我覺察，從而更有效突破團隊管理障礙，發(fā)揮團隊協(xié)同效應，提高團隊總體效能。本課程是一門教練工具的應用型課程，首先講述教練技
講師：周力之在線咨詢下載需求表
《基層管理技能提升》課綱 課時：6H
金牌課程《基層管理技能提升》課程背景企業(yè)當中在提撥管理者的時候，更多的原因是因為業(yè)務能力很強。雖然業(yè)務能力很強，但是在管理方面卻缺少有效的管理手段，在管理中往往是摸著石頭過河，在這一階段中，企業(yè)卻承擔著很大的用人風險。而管理者在面對工作下屬有抵觸，同事不配合；目標好像只是領(lǐng)導的目標，而員工只關(guān)心自己能拿多少錢；上有政策下有對策，再多的制度也有人鉆空子；面對公
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《運籌帷幄》中基層管理技能提升沙盤課綱 課時：6H
《運籌帷幄》—中基層管理技能提升沙盤模擬課程美國ACI版權(quán)認證課程國際ACI注冊沙盤講師：魏濱培訓對象：企業(yè)中、高層管理人員二、培訓規(guī)模：36-42人為宜三、授課時間：一天模擬企業(yè)經(jīng)營2年、兩天模擬經(jīng)營3年沙盤培訓背景來源企業(yè)沙盤模擬培訓源自西方軍事上的戰(zhàn)爭沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭沙盤模擬推演通過紅、藍兩軍在戰(zhàn)場上的對抗與較量，發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問題，提高指
講師：魏濱在線咨詢下載需求表
部分：人員管理與部署培養(yǎng)藝術(shù)前言講：認清角色，做個好上司1、下屬說好，才是真的好2、明確內(nèi)部角色：承上、啟下、平衡 3、中層管理者的職責：決策、用人、承擔責任 4、中層管理者常犯的四種角色錯誤 5、常見的四種中層管理者角色錯位 6、上司應該扮演的四種角色 7、七步轉(zhuǎn)變成就好上司 第二講：中基層管理人員的主要工作、責任與使命1、工作計劃的制定、實施、監(jiān)
講師：凌潔冰在線咨詢下載需求表
篇：心態(tài)意識篇——管理者心態(tài)和意識的轉(zhuǎn)變是有效管理團隊的必然條件章、轉(zhuǎn)變心態(tài)，具備敬業(yè)的態(tài)度和強烈競爭意識一、改變心態(tài)，工作中不找任何借口1、不為失敗找借口（1）思考1：為什么要不為失敗找借口？試分析找借口的根源？（2）案例分析1：某分司小A工作不良的反饋。（3）案例分析2：在其位沒有謀其政——某部門對待責任不擔當?shù)膯⑹?。?）案例分析3：借口成了習慣——深
講師：李文發(fā)在線咨詢下載需求表
1.新任經(jīng)理的角色認知與角色轉(zhuǎn)換-作為下屬的職業(yè)經(jīng)理-職務代理人-四項職業(yè)準則-常見的角色錯位-經(jīng)理人作為管理者的職責-規(guī)范流程的優(yōu)化-工作任務的管理-下屬績效的改進-人才梯隊的建設-團隊氛圍的建設-決策信息的提供-經(jīng)理人的七大變化-管理者的十二項修煉2.經(jīng)理人的職業(yè)素養(yǎng)-責任心修煉-企業(yè)與責任-案例：冠勝園三鹿-案例：同仁堂慶余堂-案例：大錘砸出世界名牌-
講師：鄒莫在線咨詢下載需求表
中基層管理干部能力提升培訓 課時：24H
MTP(Ⅱ)中層干部能力提升培訓12-42H 如何提升員的職業(yè)化、心態(tài)、觀念轉(zhuǎn)變 TWI干部能力提升培訓12-24H 高效團隊建設與工作改善 溝通技巧與執(zhí)行力培訓6H 日常管理推進實務 管理干部如何有效培育部屬6H 如何塑造優(yōu)質(zhì)的企業(yè)文化 目標管理及績效考核6H 企業(yè)內(nèi)部講師培訓（TTT） 工作壓力與沖突管理6H 高效率會議運作技巧
講師：殷俊在線咨詢下載需求表
講：掌握思想動態(tài)，穩(wěn)定員工隊伍一、如何進行高質(zhì)量的思想動態(tài)調(diào)研1、高度重視員工思想動態(tài)調(diào)研工作2、精心做好思想動態(tài)調(diào)查3、及時把握員工的思想動態(tài)4、如何寫好思想動態(tài)調(diào)研報告？二、抓好企業(yè)思想政治工作1、發(fā)揮思想政治工作的保證作用2、帶團隊先帶人心，抓隊伍先抓思想3、讓企業(yè)文化落地生根4、探索和創(chuàng)新思想政治工作新路子第二講：筑牢思想防線，加強作風建設一、強化干
