中基層管理人員領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練
中基層管理人員領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容
中基層管理人員領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練
中基層管理人員領(lǐng)導(dǎo)力提升輔導(dǎo)式訓(xùn)練
一、課程背景和收益:
中基層管理人員是企業(yè)運(yùn)營的第一責(zé)任人,是企業(yè)運(yùn)營的直接組織者、執(zhí)行者和指揮
者。一線管理的督導(dǎo)能力和管理水平?jīng)Q定著企業(yè)的生存與發(fā)展,本課程為學(xué)員提供了一
個全面提升一線管理人員核心督導(dǎo)能力的解決方案。通過培訓(xùn)能使您:
1、明確現(xiàn)場干部的角色定位,掌握日常事務(wù)管理及督導(dǎo)人員的精髓;
2、理解管理者如何對部屬工作督導(dǎo)應(yīng)有的理念和技巧,以及如何對部屬進(jìn)行訓(xùn)練;
3、管理如何培養(yǎng)對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,學(xué)會有效激勵部屬的方法;
4、懂得如何進(jìn)行工作關(guān)系的改善,分析問題的主要原因,學(xué)會運(yùn)用溝通手段使員工之間
和諧相處,消除沖突;
5、懂得如何進(jìn)行目標(biāo)管理,理解如何打造一個高績效的團(tuán)隊(duì),提高工作效率;
6、懂得工作方法的改善,學(xué)會發(fā)現(xiàn)和挖掘問題的方法,掌握用簡單工具解決各種車間復(fù)
雜問題;
7、通過工作方法的改善,提高管理效率,從而降低公司成本,提高利潤。
二、培訓(xùn)時間:
2天(12小時)
三、培訓(xùn)對象:
各部門經(jīng)理、主管等一線督導(dǎo)人員及相關(guān)干部
四、培訓(xùn)輔導(dǎo)方式及特色:
(一)培訓(xùn)方式及比重:
1、講師激情、精彩演講占40%
2、案例分析(從正面和反面兩方面進(jìn)行實(shí)例分析)占25%
3、互動提問:講師現(xiàn)場提問,學(xué)員做答,講師點(diǎn)評占10%
4、作業(yè)練習(xí):現(xiàn)場練習(xí)和操作、表演展示占10%
5、分組討論:頭腦風(fēng)暴:各小組給出答案,講師點(diǎn)評占10%
6、視頻教學(xué):通過視頻展示,使學(xué)員從中學(xué)會思考,得到啟示,用于工作,占5%。
(二)課程特色:
l、可操作性:聚焦于現(xiàn)場的實(shí)際操作訓(xùn)練與實(shí)踐能力提升;
2、系統(tǒng)提高:鎖定車間管理人員能力點(diǎn),通過訓(xùn)練,改變管理行為,提升管理技能;
3、寓教于練:制造型企業(yè)實(shí)際案例分析,您的困惑大家解答,您所參加的不是一堂枯燥
的“填鴨”課程。五、課程提綱:
第一部分、工作教導(dǎo)篇——領(lǐng)導(dǎo)者是演講家和培訓(xùn)師(有效的演示,成功的培訓(xùn))
1. 中層層管理人員的角色定位和工作教導(dǎo)
一、講師激情、精彩演講:
1. 一線生產(chǎn)主管所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇;
2. 生產(chǎn)主管常見六大困惑及分析;
3. 生產(chǎn)管理到底要管些什么;
4. 如何評價一線主管的管理水平及其標(biāo)準(zhǔn)是什么;
5、現(xiàn)代企業(yè)對一線主管的要求。
6、工作教導(dǎo)的理念;
7、常有教導(dǎo)的缺點(diǎn)
8、如何培養(yǎng)部屬
9、到底給下屬培訓(xùn)什么
10、如何檢驗(yàn)培訓(xùn)效果
二、案例分析:
1、《士兵突擊》中史今班長的案例;
2、海爾集團(tuán)公司的處罰制度和“熱爐法則”;
3、日本松下公司是如何尊重員工和處處考慮員工利益的;
4、國內(nèi)某企業(yè)案例——接觸現(xiàn)物、直面問題。
三、現(xiàn)場討論和練習(xí):
1、一線主管如何根據(jù)每天的工作內(nèi)容,編制工作點(diǎn)檢表。
第二部分、工作關(guān)系改善篇(領(lǐng)導(dǎo)者如何與部屬溝通,打造高績效團(tuán)隊(duì),如何激勵部屬
,讓其有危機(jī)意識,如何對部屬工作進(jìn)行跟蹤,使之養(yǎng)成自動自發(fā)的工作,達(dá)成工作績
效)
第二章 工作中的問題大都是由溝通不良造成的
一、精彩演講:
1、何為溝通、有效溝通的三大要素;
2、有效溝通實(shí)施過程;
3、高效溝通能力在工作中的重要性實(shí)例及分析;
4、溝通中常見的障礙及誤區(qū);
5、有效溝通的幾個技巧;
6、如何與同事溝通;
7、如何傳達(dá)上級的決定;
8、如何反映員工的意見;
9、如何處理員工的抱怨;
10、如何做好離職員工面談。
二、案例分析:
1、發(fā)生在一家公司里的上下溝通障礙的案例;
2、他是這樣開早會的;
3、他哪里批評錯了;
4、略施小計——如何處理朋友犯錯誤的問題;
5、麥當(dāng)勞快餐店——把所有經(jīng)理的椅子靠背鋸掉;
6、HP公司“敞開式的辦公室”與“直呼其名”的溝通政策;
7、EMC大中華區(qū)公司“郵件門”事件;
8、小王與小李在工作過程中發(fā)生口角如何處理的故事。
三、現(xiàn)場識別:
1、請學(xué)員識別各種身體語言代表的含義。
四、現(xiàn)場訓(xùn)練:
1、請你將下面案例講給同事聽,看其能否聽懂,并思考一下,這樣溝通是否可行,之后
談?wù)勀愕捏w會;
2、快速答題:測試一下您的溝通能力。
第三章 如何讓員工都能積極主動地工作——激勵員工
一、講師精彩演講:
1. 有效激勵的方法;
2. 了解員工的需求;
3. 如何滿足員工的需求;
4. 如何管理新時期的員工;
5. 如何化解員工之間的矛盾;
6. 如何管理技術(shù)類員工;
7. 如何管理問題員工。
二、管理故事:
1、老印第安人的故事。
三、案例分析:
1. 楚莊王情感激勵取得戰(zhàn)爭勝利;
2. IBM的創(chuàng)始人老沃森尊重員工的案例;
3. 海爾集團(tuán)滿足尊重員工動機(jī)需求的案例;
4. 升職、加薪使李小姐辭職的反面案例;
5. 一家生產(chǎn)精密儀器設(shè)備企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)肯定和贊美員工的案例;
6. 如何針對“標(biāo)新立異”的員工案例。
四、分組討論和現(xiàn)場訓(xùn)練:
1.
分組討論:從生產(chǎn)管理的角度,討論一線生產(chǎn)主管從需求理論、雙因素理論和期望理論
中得到哪些啟示?
2. 現(xiàn)場訓(xùn)練:填寫《權(quán)力——影響力自測表》和《建立影響力計劃表》
第四章 共同參與、目標(biāo)一致;上下齊心,其利斷金
一、精彩演講:
1、何為目標(biāo)管理及目標(biāo)管理的五個特點(diǎn);
2、目標(biāo)管理的基礎(chǔ)及目標(biāo)管理對企業(yè)的意義;
3、目標(biāo)管理要解決的七大問題;
4、現(xiàn)實(shí)中目標(biāo)管理常出現(xiàn)的誤區(qū);
5、目標(biāo)管理實(shí)施的三大步驟;
6、設(shè)定目標(biāo)的技巧;
7、目標(biāo)的控制與執(zhí)行技巧;
8、如何進(jìn)行目標(biāo)業(yè)績評估。
二、案例分析:
1、海爾集團(tuán)的目標(biāo)管理模式——OEC管理法;
2、三名在深圳打工者對目標(biāo)的期望強(qiáng)度不同導(dǎo)致的結(jié)果不同的故事;
3、某電器集團(tuán)錯把手段當(dāng)成目標(biāo)導(dǎo)致產(chǎn)品不良率大大上升的反面教訓(xùn);
4、目標(biāo)的執(zhí)行與控制——沃爾瑪?shù)摹叭章湓瓌t”的具體運(yùn)用;
5、某公司根據(jù)SMART原則對工作目標(biāo)的評價實(shí)例分析;
6、某公司主管6月份績效管理評估表。
三、現(xiàn)場練習(xí):
1、結(jié)合自己的崗位,按照SMART原則,制定工作目標(biāo),并填寫績效評估表。
四、分組討論:
1、如何做好員工的績效評估工作。各組總結(jié)答案由老師點(diǎn)評。
第五章 營造和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神
一、講師精彩演講:
1、團(tuán)隊(duì)的定義及其團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素養(yǎng);
2、對團(tuán)隊(duì)理解的四大誤區(qū);
3、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的七大特征;
4、團(tuán)隊(duì)發(fā)展要要過四個階段;
5、團(tuán)隊(duì)角色分析與互補(bǔ);
6、處理團(tuán)隊(duì)沖突的方法;
7、打造高效團(tuán)隊(duì)的四個技巧。
二、案例分析:
1、世界上三種團(tuán)隊(duì)的影響和結(jié)果及對我們的啟示;
2、國內(nèi)外著名企業(yè)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通的七種方法分析;
3、唐僧及其三大高徒去西天取經(jīng)的故事。
三、自我訓(xùn)練:
1、結(jié)合以下案情,討論你期望的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是個什么樣子的?如何打造你的團(tuán)隊(duì)?
2、團(tuán)隊(duì)工作調(diào)查問卷評分。
第三部分、工作方法改善篇(領(lǐng)導(dǎo)者如何識別現(xiàn)場問題,分析問題,改善問題,解決問
題,領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)掌握的解決問題的多種方法)
第六章 員工看不見問題,才是最大的問題——如何分析與解決問題
一、講師精彩演講:
1、生產(chǎn)中常見問題展示;
2、培養(yǎng)強(qiáng)烈的問題意識及其方法;
3、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場問題的15種方法;
4、記錄問題的方法——3U MEMO法;
5、分析問題的方法:
(1)5WHY分析法;
(2)二八管理法則;
(3)常用的QC七大手法;
(4)5W2H法;
(5)4M1E法。
6、解決問題的方法:
(1)PDCA循環(huán)法;
(2)8D團(tuán)隊(duì)工作法;
(3)頭腦風(fēng)暴法;
(4)QCC活動;
(5)5S的活動;
(6)看板管理——一目了然,容易控制;
(7)動作分析、時間研究;
(8)工程分析表的運(yùn)用。
二、管理故事分享:
1、青蛙效應(yīng)——它對我們有什么啟示;
2、鴕鳥心態(tài)——它對我們有什么啟示。
三、案例分析:
1、日本豐田公司訓(xùn)練方式——“大野圓圈”;
2、美國通用汽車公司如何處理客戶投訴問題——通過收集數(shù)據(jù),找出問題原因并解決。
3、常見的二八法則現(xiàn)象;
4、如何運(yùn)用5WHY分析法找出問題的直接原因。
四、自我訓(xùn)練:
1、找出工作中讓你頭痛的問題,并運(yùn)用PDCA問題流程制定一個解決方案來。
第七章、車間現(xiàn)場5S和目視管理——識別問題解決問題有效工具
l、為什么5S是工廠管理合理化的根本
2、5S的核心與實(shí)質(zhì)
3、精益目視管理
4、看板管理
5、創(chuàng)建和應(yīng)用不同類型的視覺控制工具
6、5S的效用
7、案例分析:某企業(yè)的看板展示
8、分組討論:試分析5S在推行中困惑的問題:(1)為什么5S活動不能持之以恒?(2)
領(lǐng)導(dǎo)不重視如何解決?(3)員工素質(zhì)意識低下如何解決?(4)5S檢查評比流于形式如
何解決? (5)5S文件做得好,執(zhí)行力不夠如何解決?
第八章、車間計劃管理和異??刂啤蛻艚黄谶_(dá)成的關(guān)鍵
l、生產(chǎn)作業(yè)計劃的追蹤實(shí)施
2、如何控制最佳的生產(chǎn)節(jié)拍,保持有效產(chǎn)出
3、如何減少運(yùn)輸時間,縮短交期
4、如何提高生產(chǎn)管理系統(tǒng)的柔性
5、如何降低換線時間適應(yīng)生產(chǎn)線的轉(zhuǎn)換
6、如何利用多能工隨時調(diào)整生產(chǎn)安排
7、生產(chǎn)負(fù)荷平衡
8、如何通過快速換型技術(shù)實(shí)現(xiàn)多品種生產(chǎn)轉(zhuǎn)換
9、針對小批量生產(chǎn)的作業(yè)調(diào)度與監(jiān)控
l0、生產(chǎn)調(diào)度與實(shí)時統(tǒng)計回饋
11、針對多品種小批量的作業(yè)計劃方法
12、問題討論與解答:
(1)生產(chǎn)進(jìn)度異常如何分析,又如何解決?
(2)插單生產(chǎn)如何應(yīng)對?
第九章、車間現(xiàn)場質(zhì)量控制與改進(jìn) ——企業(yè)之樹常青
l、如何識別質(zhì)量問題
2、如何運(yùn)用品管圈活動改進(jìn)質(zhì)量管理
3、推移管理與預(yù)防性問題發(fā)現(xiàn)
4、質(zhì)量問題的對應(yīng)流程與要點(diǎn)
5、質(zhì)量改善工具介紹與運(yùn)用
6、現(xiàn)場練習(xí)。
第十章、車間現(xiàn)場成本控制——企業(yè)生存的根本
l、盈虧平衡點(diǎn)學(xué)習(xí)老板的經(jīng)營觀
2、現(xiàn)場成本管理的主要指標(biāo)
3、降低制造成本的主要途徑
4、減少現(xiàn)場浪費(fèi)的活動方法
5、放大鏡從宏觀到微觀的工具
6、標(biāo)準(zhǔn)成本與標(biāo)準(zhǔn)工時的測定
7、標(biāo)準(zhǔn)成本/標(biāo)準(zhǔn)工時的差異分析
8、問題討論:(1)賣雞蛋賺錢還是賣筆記本電腦賺錢?
(2)企業(yè)的利潤怎么來的?(3)根據(jù)目前的財務(wù)和生產(chǎn)安排,本公司是否應(yīng)承接這筆訂單
?
9、優(yōu)秀企業(yè)案例:(1)常州某制造廠運(yùn)用ABC分類法降低物料成本;(2)小天鵝的“末
日管理”;(3)中國海爾公司的采購體系降低成本。
李文發(fā)老師的其它課程
主題:《精細(xì)化生產(chǎn)計劃與物料控制PMC》主講:李文發(fā)一、【講師優(yōu)勢】李文發(fā)老師作為中國改革開放以來第一代精細(xì)化生產(chǎn)計劃與供應(yīng)鏈運(yùn)營管理者,他擁有30年制造業(yè)一線現(xiàn)場柔性生產(chǎn)計劃與供應(yīng)鏈運(yùn)營管理經(jīng)理和咨詢培訓(xùn)經(jīng)歷。曾加臺灣固特集團(tuán)資材生管及供應(yīng)鏈部長,韓國三星PMC高級經(jīng)理、德國西門子集團(tuán)、日本三洋集團(tuán)精益生產(chǎn)計劃與供應(yīng)鏈運(yùn)營管理高級經(jīng)理、部長,華科實(shí)業(yè)股份采
講師:李文發(fā)詳情
主題:《精益生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)JIT訓(xùn)練》主講:李文發(fā)一、【培訓(xùn)對象】公司經(jīng)營管理者、工廠總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、廠長、工廠經(jīng)理、采購與物流經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、工業(yè)工程師、物流工程師、精益生產(chǎn)工程師、提案改善委員會成員、工廠或車間基層主管及有興趣之人士等。二、【培訓(xùn)時間】2天/12小時。三、【課程背景】精益生產(chǎn)(簡稱LP)是因?yàn)槿毡酒嚇I(yè)本世紀(jì)在世界崛起,美國麻省
講師:李文發(fā)詳情
主題:《項(xiàng)目招標(biāo)管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)》主講:李文發(fā)一、【課程優(yōu)勢】本課程通過大量的項(xiàng)目招投標(biāo)的案例研討和現(xiàn)場模擬演習(xí),使學(xué)員掌握招投標(biāo)的流程以及招投標(biāo)過程具體要求和細(xì)節(jié)。介紹招投標(biāo)所需掌握的相關(guān)法律知識。通過大量項(xiàng)目招標(biāo)的實(shí)戰(zhàn)案例演練,使學(xué)員學(xué)會如何制作出符合招標(biāo)要求的標(biāo)書、如何應(yīng)對投標(biāo)方的策略報價,并學(xué)會在招標(biāo)中如何規(guī)避風(fēng)險,使學(xué)員在招投標(biāo)中強(qiáng)勢勝出,最終獲得優(yōu)勢
講師:李文發(fā)詳情
主題:《多品種少批量交期短精準(zhǔn)采購管理》主講:李文發(fā)一、【培訓(xùn)背景與目標(biāo)】新時代企業(yè)面臨著多品種少批量短交期的采購訂單模式,外部供應(yīng)市場競爭的激烈,產(chǎn)品生命周期的縮短,產(chǎn)品創(chuàng)新不斷增多,批量不斷減少,采購訂單不但要以市場需求和客戶個性化的要求來確定,還要根據(jù)企業(yè)制造資源的實(shí)際能力和庫存、生產(chǎn)進(jìn)度的動態(tài)變化來調(diào)整,精準(zhǔn)采購管理成為提高企業(yè)核心競爭力不可回避的管
講師:李文發(fā)詳情
主題:《供應(yīng)鏈管理沙盤演練》主講:李文發(fā)一、【課程背景】隨著中國企業(yè)的發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級,企業(yè)的采購物流供應(yīng)鏈與信息技術(shù)也在飛速發(fā)展,供應(yīng)鏈集成管理模式已成為企業(yè)核心競爭力的重要指標(biāo)。企業(yè),特別是大型的企業(yè)集團(tuán),更需要了解當(dāng)代企業(yè)的供應(yīng)鏈(采購供應(yīng),并購,集成服務(wù),用戶需求預(yù)測,環(huán)境安全和物流庫存、配送和運(yùn)輸?shù)龋┈F(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,根據(jù)自身的情況,制定出合適的供應(yīng)鏈
講師:李文發(fā)詳情
主題:《國有企業(yè)采購規(guī)范與招標(biāo)采購要求》主講:李文發(fā)一、【培訓(xùn)目標(biāo)】1、國有企業(yè)非采購招標(biāo)方式和應(yīng)用2、國有企業(yè)政府采購與政府采購法律要求3、了解國家相關(guān)招投標(biāo)法律法規(guī)與要求4、掌握招標(biāo)采購規(guī)范的要求和注意事項(xiàng)5、明確項(xiàng)目評標(biāo)指標(biāo)設(shè)置基本要求、重點(diǎn)要素和注意事項(xiàng)6、理解編制招標(biāo)或采購文件基本要求、重點(diǎn)要素和注意事項(xiàng)7、正確評價采購項(xiàng)目清單和工程預(yù)算的準(zhǔn)確性和
講師:李文發(fā)詳情
主題:《采購管理專業(yè)技能提升培訓(xùn)》主講:李文發(fā)一、【課程優(yōu)勢】李文發(fā)老師聚焦采購供應(yīng)鏈管理、咨詢和培訓(xùn)30年,精通企業(yè)戰(zhàn)略采購運(yùn)營模式、采購需求計劃預(yù)算、采購TCO成本、價格分析、采購談判與合同、采購成本控制、如何有效降低采購成本,集團(tuán)戰(zhàn)略供應(yīng)商選擇、評估和管理,供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量管理、供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)優(yōu)化。具有豐富的采購、供應(yīng)商及供應(yīng)鏈管理和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。在培訓(xùn)中,
講師:李文發(fā)詳情
主題:《戰(zhàn)略供應(yīng)鏈優(yōu)化管理》主講:李文發(fā)一、【課程背景】中國已經(jīng)進(jìn)入新時代,隨著企業(yè)的發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級,企業(yè)供應(yīng)鏈運(yùn)營規(guī)劃管理的預(yù)測計劃、生產(chǎn)運(yùn)營、采購供應(yīng)、物流及信息技術(shù)管理、供應(yīng)鏈技術(shù)也在飛速發(fā)展,供應(yīng)鏈集成管理模式已成為企業(yè)核心競爭力的重要指標(biāo)。企業(yè),特別是大型的企業(yè)集團(tuán),更需要了解當(dāng)代企業(yè)供應(yīng)鏈(市場用戶需求預(yù)測、采購供應(yīng),并購,集成服務(wù),物流庫存、配
講師:李文發(fā)詳情
主題:《制作高分投標(biāo)書與投標(biāo)核心環(huán)節(jié)把控》主講:李文發(fā)一、【培訓(xùn)目標(biāo)】本課程是針對投標(biāo)書制作、投標(biāo)過程把控的定制課程,課程重點(diǎn)針對高分標(biāo)書如何編寫,投標(biāo)人如何正確理解招標(biāo)方的文件和標(biāo)書的要求,如何做到積極響應(yīng)招標(biāo)方的要求定制完善有競爭力的投標(biāo)書,在編制投標(biāo)書過程中注意的事項(xiàng),如何投遞和管理投標(biāo)書,如何澄清招標(biāo)要求,在招標(biāo)中使學(xué)員掌握招投標(biāo)的流程以及具體要求和
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