生產(chǎn)采購課程體系
模塊一精益班組建設(shè)是制造業(yè)的必經(jīng)之路課程講授要點實戰(zhàn)演練與講師輔導(dǎo)引導(dǎo)案例1.簡述精益思想的起源與發(fā)展a)精益管理產(chǎn)生的背景b)從精益生產(chǎn)到精益思想2.精益思想的核心與原則a)顧客確定價值b)價值流圖與價值流動c)從需求拉動到盡善盡美3.走出精益班組建設(shè)的誤區(qū)a)精益班組建設(shè)的常見誤區(qū)b)走出誤區(qū)需要三專四識4.精益班組建設(shè)的本質(zhì)a)精益班組與八大浪費b)八
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模塊一精益管理是企業(yè)的必經(jīng)之路課程講授要點實戰(zhàn)演練與講師輔導(dǎo)引導(dǎo)案例1.簡述精益思想的起源與發(fā)展a)精益管理產(chǎn)生的背景b)從精益生產(chǎn)到精益思想2.精益思想的核心與原則a)顧客確定價值b)價值流圖與價值流動c)從需求拉動到盡善盡美3.走出精益管理的落地誤區(qū)a)精益管理落地的常見八大誤區(qū)b)走出誤區(qū)需要一精三專四識4.精益落地必須掌握精益的本質(zhì)a)精益管理與八大
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模塊一精益管理是中國企業(yè)的必經(jīng)之路引導(dǎo)案例1(一)精益管理是企業(yè)管理必經(jīng)之路1.賣方市場轉(zhuǎn)變?yōu)橘I方市場2.微利時代的生存之道3.企業(yè)面對的壓力和挑戰(zhàn)(二)企業(yè)的普遍管理現(xiàn)狀1.經(jīng)驗管理2.中國式管理3.粗放式管理(三)走出精益管理的誤區(qū)1.精益管理的來源2.精益管理的內(nèi)涵3.精益管理的誤區(qū)4.精益管理的系統(tǒng)解讀(四)精益管理與八大浪費1.八大浪費解讀2.找出
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模塊一夯實食品安全生產(chǎn)的基石課程講授要點實戰(zhàn)演練與講師輔導(dǎo)引導(dǎo)案例1.食品生產(chǎn)管理的現(xiàn)狀困境a)食品生產(chǎn)管理操作的現(xiàn)狀b)食品生產(chǎn)管理操作的困境2.食品安全必先更新管理理念a)什么是管，什么是理b)管理者的行為誤區(qū)c)管理者的關(guān)鍵任務(wù)3.工作分析是食品安全的基石a)三大試驗與工作分析b)從工作分析到生產(chǎn)管理依據(jù)c)工作分析與食品安全的關(guān)系d)工作分析對食品安
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模塊一企業(yè)面對互聯(lián)網(wǎng)＋的機遇與挑戰(zhàn)課程講授要點實戰(zhàn)演練與講師輔導(dǎo)引導(dǎo)案例1.互聯(lián)網(wǎng)＋的背景與內(nèi)涵a)互聯(lián)網(wǎng)＋概念的提出b)互聯(lián)網(wǎng)＋是兩化融合的升級版c)互聯(lián)網(wǎng)＋各個傳統(tǒng)行業(yè)d)互聯(lián)網(wǎng)＋的實質(zhì)和內(nèi)涵2.互聯(lián)網(wǎng)有六大特征a)互聯(lián)網(wǎng)＋是跨界融合b)互聯(lián)網(wǎng)＋是創(chuàng)新驅(qū)動c)互聯(lián)網(wǎng)＋是重塑結(jié)構(gòu)d)互聯(lián)網(wǎng)＋是尊重人性e)互聯(lián)網(wǎng)＋是開放生態(tài)f)互聯(lián)網(wǎng)＋是連接一切3.互聯(lián)網(wǎng)的
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模塊一精益管理是中國企業(yè)的必經(jīng)之路引導(dǎo)案例1(一)精益管理是企業(yè)管理必經(jīng)之路1.短缺經(jīng)濟時代已過去2.賣方市場轉(zhuǎn)變?yōu)橘I方市場3.微利時代的生存之道4.企業(yè)面對的壓力和挑戰(zhàn)(二)企業(yè)的普遍管理現(xiàn)狀1.經(jīng)驗管理2.中國式管理3.粗放式管理(三)走出精益管理的誤區(qū)1.精益管理的來源2.精益管理的內(nèi)涵3.精益管理的誤區(qū)4.精益管理的系統(tǒng)解讀(四)精益管理與八大浪費1
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《建筑施工精細化管理與精益建造實戰(zhàn)》 課時：6H
《施工企業(yè)精細化管理與精益建造》課程背景：本課程的研發(fā)是根據(jù)三個央企鐵三角學(xué)員的層次和企業(yè)特點，結(jié)合劉祥老師的30年的工程管理實踐與對行業(yè)的深入研究。課程不講空洞的道理，結(jié)合項目現(xiàn)場的實際，提供適合于不同施工階段與不同專業(yè)工程的實用工具，真正實現(xiàn)精益建造的落地。本課程旨在幫助施工企業(yè)的項目經(jīng)理、商務(wù)經(jīng)理和技術(shù)總工了解精細化管理與精益建造的概、原則、方法和實踐
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價值導(dǎo)向標桿房地產(chǎn)招標采購、合約規(guī)劃與合同管理課程背景：評價招采管理的標準有哪些，如何設(shè)定？如何解決招采中的貪腐與串標問題？如何建立陽光透明的招采系統(tǒng)？如何才能真正做好一個全項目的招采管理？招采考察如何做才能透過顏值看本質(zhì)？招采為什么要重點關(guān)注關(guān)鍵人員的財務(wù)情況變化而不是公司的財務(wù)情況？為什么金牌合作方會變成問題合作方？如何解決招采審批時間長、推而不前的頑疾
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學(xué)習(xí)新安全生產(chǎn)法——打造安全現(xiàn)場主講:魯鵬|課程模塊|內(nèi)容大綱||第一節(jié)|1.以人為本、安全發(fā)展的總結(jié)||《安全生產(chǎn)法》的頒布實施|2.紅線意識、安全發(fā)展的宗旨||和修訂完善|3.關(guān)愛生命、關(guān)注安全的理念|||4.安全基本方針的發(fā)展策略|||5.一崗雙責，黨政同責的落實體系||第二節(jié)|1.生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)保障||新《安全生產(chǎn)法》基本內(nèi)容|2.從業(yè)人員的
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實用采購技術(shù)與談判 課時：12H
實用采購技術(shù)與談判主講：魯鵬【課程背景】現(xiàn)在企業(yè)的面臨巨大成本的壓力，面對供應(yīng)鏈快速反應(yīng)能力的挑戰(zhàn)，采購管理不僅僅是采購經(jīng)理一個人的事情了，這包括采購商品策略、供應(yīng)鏈管理體系能力模式的分析，技術(shù)能力，品質(zhì)管理能力以及制造能力等。而其中最難把握的就是如何領(lǐng)導(dǎo)CFT（跨職能團隊）在與供應(yīng)商談判。如何實現(xiàn)劣勢的優(yōu)勢轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)談判的目標？提升企業(yè)在與供應(yīng)商談判中控制
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生產(chǎn)主管職業(yè)化訓(xùn)練--問題的解決和預(yù)防主講：魯鵬（12H）【課程對象】：???企業(yè)總經(jīng)理、廠長、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)管理人員、物流及采購主管、供應(yīng)廠商?！菊n程大綱】：一、目標管理1、目標管理的優(yōu)點和定義2、目標管理執(zhí)行過程3、目標管理與“P-D-S”循環(huán)4、SMART目標5、目標設(shè)定的來源6、設(shè)定目標的程序7、設(shè)定目標的形態(tài)8、設(shè)定目標的步驟及目標體系圖9、目標管
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生產(chǎn)準備流程和產(chǎn)品制造成本分析 課時：12H
《生產(chǎn)準備流程和產(chǎn)品制造成本分析》主講:魯鵬――“培訓(xùn)+情景模擬”徹底解決企業(yè)生產(chǎn)管理問題！【課程背景】3P是生產(chǎn)準備流程（ProductionPreparationProcess）的英文縮寫，是工廠布局和新產(chǎn)品導(dǎo)入的重要工具，也是企業(yè)進行設(shè)備投資審批的關(guān)鍵驗證活動。運用3P技術(shù)可以縮短新產(chǎn)品投產(chǎn)時間，完善作業(yè)布局和物流，降低設(shè)備投資額，降低運作成本，增加利
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生產(chǎn)效率提升 課時：12H
生產(chǎn)效率提升主講:魯鵬課程背景：精細化生產(chǎn)是基于日本汽車工業(yè)20世紀在世界上崛起，是對日本豐田生產(chǎn)方式（ToyotaProductionSystem）的研究，以及對美國汽車工業(yè)的反思與總結(jié)，并結(jié)合中國大陸制造型企業(yè)的特點提出的一種生產(chǎn)管理方法。其核心是追求消滅包括庫存在內(nèi)的一切“浪費”，并圍繞此目標發(fā)展了一系列具體方法，逐漸形成了一套獨具特色的生產(chǎn)經(jīng)營管理體
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生產(chǎn)現(xiàn)場成本控制 課時：12H
生產(chǎn)現(xiàn)場成本控制-------成本壓縮★工廠淘金主講：中國著名生產(chǎn)管理專家魯鵬先生（2天12H）課程背景：利潤控制金融危機下尋找利潤的有效工具微利時代如何賺錢？產(chǎn)品成本控制是關(guān)鍵。目前大多數(shù)企業(yè)是多品種少數(shù)量的訂貨式生產(chǎn)，如果運用傳統(tǒng)的成本會計方法，就明顯感到對生產(chǎn)這本帳算不清楚，更談不上控制。解決之道----從生產(chǎn)流程入手，抓住生產(chǎn)中的浪費，側(cè)重于現(xiàn)場成本
