課程開發(fā)課程體系
一、內(nèi)容規(guī)劃——以幫助員工改善績效為目的的規(guī)劃技術(shù)◇培訓目的之二：縮短員工達到勝任標準的時間◇STT專業(yè)案例分析：世界500強與國有大型集團培訓效率對比◇比勝任能力模型更優(yōu)秀的崗位任務(wù)模型◇崗位任務(wù)的分類：可量化任務(wù)與不可量化任務(wù)◇以KPI（關(guān)鍵績效指標）為導向的培訓內(nèi)容規(guī)劃，保障員工達成KPI！◇幫員工達成KPI就是幫員工漲獎金、漲工資、加快晉升◇實現(xiàn)培訓...
講師：廖衍明 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、內(nèi)容規(guī)劃——以幫助員工改善績效為目的的規(guī)劃技術(shù)◇培訓目的之二：縮短員工達到勝任標準的時間◇STT專業(yè)案例分析：世界500強與國有大型集團培訓效率對比◇比勝任能力模型更優(yōu)秀的崗位任務(wù)模型◇崗位任務(wù)的分類：可量化任務(wù)與不可量化任務(wù)◇以KPI（關(guān)鍵績效指標）為導向的培訓內(nèi)容規(guī)劃，保障員工達成KPI！◇幫員工達成KPI就是幫員工漲獎金、漲工資、加快晉升◇實現(xiàn)培訓...
講師：廖衍明 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT中階——情景式課程開發(fā)與設(shè)計》 課時：12H
TTT——情景式課程開發(fā)與設(shè)計課程背景：為什么開發(fā)本課程：以某一工作崗位所需的能力作為開發(fā)課程的標準，并將學習者獲得的相關(guān)能力作為培訓的宗旨，是本次課程的立足點和根本所在。此立足點有利于從企業(yè)管理底層邏輯，來推動培訓與管理績效提升掛鉤。但企業(yè)內(nèi)部培訓師的現(xiàn)狀有以下諸多現(xiàn)象：真正長期有效的培訓是依靠內(nèi)部講師團隊，因為內(nèi)部講師是最了解企業(yè)實際需求的、且成本最低。...
講師：張坤 咨詢電話：010-82593357下載需求表
賦能于人——內(nèi)訓師的課程開發(fā)與設(shè)計課程背景：現(xiàn)今，企業(yè)內(nèi)部講師團隊建設(shè)已成為各大企業(yè)人才培養(yǎng)及儲備的發(fā)展趨勢。企業(yè)內(nèi)部培訓實施是一個系統(tǒng)化的工程,環(huán)環(huán)相扣，內(nèi)部培訓師隊伍的建設(shè)將有助于挖掘企業(yè)內(nèi)部的隱性知識，促進服務(wù)組織力的提升。然而，很多講師目前都已經(jīng)掌握了基本的演繹與呈現(xiàn)技巧，但僅僅憑經(jīng)驗和感覺去實施每一次課程，課程質(zhì)量很難保證，對于內(nèi)訓師來講，系統(tǒng)掌握...
講師：張熳 咨詢電話：010-82593357下載需求表
賦能于人——TTT內(nèi)訓師課程開發(fā)設(shè)計與授課技能提升（2天精華版）課程背景：現(xiàn)今，企業(yè)內(nèi)部講師團隊建設(shè)已成為各大企業(yè)人才培養(yǎng)及儲備的發(fā)展趨勢。企業(yè)內(nèi)部培訓實施是一個系統(tǒng)化的工程，環(huán)環(huán)相扣。內(nèi)部培訓師隊伍的建設(shè)將有助于挖掘企業(yè)內(nèi)部的隱性知識，促進服務(wù)組織力的提升。然而，很多講師雖然已經(jīng)掌握了基本的演講技巧，但僅僅憑經(jīng)驗和感覺去實施每一次課程，課程質(zhì)量很難保證，對...
講師：張熳 咨詢電話：010-82593357下載需求表
賦能于人——TTT內(nèi)訓師課程開發(fā)設(shè)計與授課技能提升（6天完美版）課程背景：現(xiàn)今，企業(yè)內(nèi)部講師團隊建設(shè)已成為各大企業(yè)人才培養(yǎng)及儲備的發(fā)展趨勢。企業(yè)內(nèi)部培訓實施是一個系統(tǒng)化的工程，環(huán)環(huán)相扣。內(nèi)部培訓師隊伍的建設(shè)將有助于挖掘企業(yè)內(nèi)部的隱性知識，促進服務(wù)組織力的提升。然而，很多講師雖然已經(jīng)掌握了基本的演講技巧，但僅僅憑經(jīng)驗和感覺去實施每一次課程，課程質(zhì)量很難保證，對...
講師：張熳 咨詢電話：010-82593357下載需求表
企本課程：基于工作過程系統(tǒng)化的課程開發(fā)與設(shè)計第一篇章理念篇企本課程：顧名思義，即以企業(yè)為基礎(chǔ)或根本所開發(fā)的課程。開發(fā)和設(shè)計培訓課程最適宜的空間，是企業(yè)內(nèi)外部培訓師與員工（學員）工作的地方——公司、部門和崗位。一、基本理念理念是實踐和行動的指南。基于工作過程系統(tǒng)化的課程開發(fā)與設(shè)計凸現(xiàn)以下基本理念：課程觀：課程是培訓情景與講師、學員互動的過程與結(jié)果，具有生成性。...
講師：劉貴鴻 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程開發(fā)與演繹精進課程背景：企業(yè)內(nèi)部培訓師在接受了TTT入門培訓之后，臺風和演繹技巧有了基本的理解，但往往出現(xiàn)一個比較大的通病，開發(fā)不出好課程，開發(fā)不出符合企業(yè)要求、符合崗位要求、與績效相關(guān)的有價值的課程，問題的癥結(jié)在于沒有掌握系統(tǒng)的課程開發(fā)工具和方法。與之同時，很多內(nèi)訓師由于固有的經(jīng)驗和單向性設(shè)計課程，導致在課程演繹技巧上沒有突破，在教學手段上方法過于單一...
講師：郭寶健 咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT-情景式課程開發(fā)與設(shè)計課程背景：為什么要開發(fā)本課程1.真正長期有效的培訓是依靠內(nèi)部講師團隊，因為內(nèi)部講師是最了解企業(yè)實際需求的、且成本最低。但是，企業(yè)內(nèi)訓師的短板就在于授課技巧與課程開發(fā)的專業(yè)能力不足。2.培訓課程開發(fā)是培訓師的核心能力，能否開發(fā)出滿足培訓對象切身需求、具有一定理論深度、課堂教學效果良好的培訓課程是衡量一個培訓師水平的重要標志。3.通過...
講師：張坤 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《企業(yè)內(nèi)部高效課程開發(fā)》 課時：12H
企業(yè)內(nèi)部高效課程開發(fā)課程背景：為什么要開發(fā)本課程？1.解決問題的課程才是好課程，立足企業(yè)需求進行課程開發(fā)，提高課程針對性和目標性，減少企業(yè)培訓資源浪費，提升培訓價值2.解決問題的課程最終為共同實現(xiàn)企業(yè)績效目標的達成，致力于最大限度來支撐和助推企業(yè)績效目標實現(xiàn)之培訓的推動作用3.解決問題的課程，既能收到人力資源部門的歡迎同時會極大獲得業(yè)務(wù)部門的青睞，有利于培訓...
講師：張坤 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《課程開發(fā)——ADDIE模型快速學習和運用》 課時：12H
課程開發(fā)——ADDIE模型快速學習和運用課程背景：為什么要開發(fā)本課程？1.ADDIE作為課程開發(fā)模型的核心模型，是指導和延伸后續(xù)課程開發(fā)的基礎(chǔ)，同時面對企業(yè)培訓工作中，課程開發(fā)不夠精準化、專業(yè)化和效率化，故需要對課程開發(fā)進行強化訓練，提升企業(yè)內(nèi)訓師整體課程開發(fā)能力，提高課程需求的命中率；2.當下培訓萬象，課程演繹精彩紛呈，實際上善于和精通課程開發(fā)的內(nèi)訓師鳳毛...
講師：張坤 咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT培訓師培訓——授課技巧及課程開發(fā)技能提升課程背景：隨著我國經(jīng)濟實力的不斷增強，同步伴隨著人力成本的持續(xù)攀升，企業(yè)經(jīng)營管理面臨諸多挑戰(zhàn)，作為培訓人責任重大。培訓作為企業(yè)管理的第一生產(chǎn)力，擔負傳承企業(yè)理念和愿景的使命，培訓發(fā)展離不開優(yōu)質(zhì)的內(nèi)訓師，但當前培訓現(xiàn)象種種，諸如課中精彩課后發(fā)愁，對此原因有多種，比如沒有跟進培訓效果、企業(yè)培訓走形式、內(nèi)訓師過分側(cè)重表...
講師：張坤 咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT-情景式課程開發(fā)與設(shè)計課程背景：為什么要開發(fā)本課程1.真正長期有效的培訓是依靠內(nèi)部講師團隊，因為內(nèi)部講師是最了解企業(yè)實際需求的、且成本最低。但是，企業(yè)內(nèi)訓師的短板就在于授課技巧與課程開發(fā)的專業(yè)能力不足。2.培訓課程開發(fā)是培訓師的核心能力，能否開發(fā)出滿足培訓對象切身需求、具有一定理論深度、課堂教學效果良好的培訓課程是衡量一個培訓師水平的重要標志。3.通過...
講師：張坤 咨詢電話：010-82593357下載需求表
結(jié)構(gòu)化課程開發(fā)與PPT設(shè)計課程背景：當今企業(yè)內(nèi)部知識的沉淀與傳播是知識型企業(yè)建設(shè)的重中之重，可隱性知識如何顯性傳播與留存？企業(yè)經(jīng)驗如何萃取轉(zhuǎn)化？如何將大量的知識理論組織成富有邏輯的課程內(nèi)容？如何設(shè)計結(jié)構(gòu)化的PPT課件？本課程基于以上問題的解決，為企業(yè)內(nèi)訓師量身定制，從結(jié)構(gòu)化的角度給出課程設(shè)計的全面優(yōu)化方案。什么是結(jié)構(gòu)化思維？結(jié)構(gòu)化思維是一種重點突出、邏輯清晰...
講師：王清瑩 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《七步成課——課程開發(fā)實戰(zhàn)訓練》 課時：18H
七步成課——課程開發(fā)實戰(zhàn)訓練課程背景：隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，培訓發(fā)展已經(jīng)越來越被認可和重視，成為人力資源發(fā)展“選育用留”中關(guān)鍵的“育”的角色。作為知識傳播與迭代的重要載體——培訓師，更是承擔著隱性知識顯性化，顯性知識系統(tǒng)化，構(gòu)建內(nèi)部課程體系的重要使命。然而企業(yè)內(nèi)部培訓要的是實實在在解決實際問題，并且能夠?qū)⒔?jīng)驗不斷的傳承和復制，因此設(shè)計一門精品課程才是優(yōu)秀培...
