課程開(kāi)發(fā)課程體系
【培訓(xùn)內(nèi)容】講：如何建立有效的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系一、企業(yè)訓(xùn)練第二講：企業(yè)內(nèi)部課程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)-培訓(xùn)需求調(diào)查與分析一、訓(xùn)練需求分析前的四個(gè)問(wèn)題【1】什么是組織的目標(biāo)(組織層面的培訓(xùn)需求)【2】什么是達(dá)成這些目標(biāo)的工作(工作層面的培訓(xùn)需求)【3】什么行為對(duì)于工作完成責(zé)任者來(lái)說(shuō)是必需的(工作/人員層面的培訓(xùn)需求)【4】什么是在表現(xiàn)應(yīng)有行為時(shí)所缺乏的(人員層面的培訓(xùn)需求)...
講師：金迎在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
一、企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位 1.1、企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位 1.2、培訓(xùn)者的六項(xiàng)特質(zhì) 二、學(xué)習(xí)型組織建設(shè) 2.1、學(xué)習(xí)型組織10項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo) 2.2、企業(yè)培訓(xùn)的“7個(gè)1”體系 2.3、培訓(xùn)者的5項(xiàng)責(zé)任 2.4、培訓(xùn)計(jì)劃5步流程 2.5、培訓(xùn)需求分析6項(xiàng)方法 2.6、中層培訓(xùn)內(nèi)容24項(xiàng) 2.7、演練：制訂培訓(xùn)計(jì)劃 三、怎樣挑選師資及培訓(xùn)機(jī)構(gòu) ...
講師：吳海東在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
TTT課程開(kāi)發(fā)技巧（2天） 課時(shí)：12H
開(kāi)篇破冰視頻導(dǎo)入篇.培訓(xùn)師展示素養(yǎng)篇一.TTT模型--編導(dǎo)演二.現(xiàn)代培訓(xùn)三段論三、培訓(xùn)師的個(gè)性教授風(fēng)格演藝風(fēng)格教練風(fēng)格教父風(fēng)格如何確立適合自己的風(fēng)格四、成年人學(xué)習(xí)過(guò)程:刺激右腦利益--沖突;重復(fù)--變化;簡(jiǎn)單--問(wèn)題案例練習(xí)分析，小組研討發(fā)言第二篇.課件設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)篇一、課件設(shè)計(jì)的基本原則展示培訓(xùn)全過(guò)程講師的一切努力讓課件更容易看懂、更快被接受的努力都是為了.....
講師：曹愛(ài)宏在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
1.專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)①需求調(diào)查nWhy為什么有需求nWho向誰(shuí)調(diào)研nWhat調(diào)研的方法nHow解決甚么問(wèn)題②師資展現(xiàn)n計(jì)劃書(shū)編制練習(xí)n培訓(xùn)三維度③大綱呈現(xiàn)n起、承、轉(zhuǎn)、合n五線(xiàn)譜制作練習(xí)④資料變現(xiàn)n無(wú)邊無(wú)際的網(wǎng)絡(luò)世界n無(wú)所不包的書(shū)城書(shū)館n多彩多姿的期刊雜志n專(zhuān)業(yè)正確的內(nèi)部數(shù)據(jù)n經(jīng)驗(yàn)豐富的同事好友⑤升華提煉n是什么空序順序n為什么思維導(dǎo)圖n向何方對(duì)比模式n怎么做時(shí)...
講師：陳寶光在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
?課程大綱前言：成人培訓(xùn)的概念和特點(diǎn)一、培訓(xùn)為何沒(méi)有效果?1、影響培訓(xùn)效果的三個(gè)因素2、學(xué)習(xí)效果金字塔二、教學(xué)指導(dǎo)核心思想1、“教育不是灌輸而是點(diǎn)燃”的教學(xué)理念解釋2、以“學(xué)員為主、內(nèi)容為王”的教學(xué)思想3、學(xué)員個(gè)性分析三、培訓(xùn)師風(fēng)格分析1、識(shí)別培訓(xùn)師自我風(fēng)格2、不同培訓(xùn)風(fēng)格的優(yōu)勢(shì)和相對(duì)不足3、強(qiáng)化自我培訓(xùn)風(fēng)格步：基于工作任務(wù)的情境設(shè)置—聚焦問(wèn)題一、聚焦問(wèn)題1...
講師：徐舟在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
引言：課程開(kāi)發(fā)基本理念1.成人學(xué)習(xí)理論A.成人學(xué)與自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)B.體驗(yàn)式教學(xué)的意義和方法C.成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)2.企業(yè)課程目的A.企業(yè)需要什么課程B.企業(yè)課程的目的C.企業(yè)需要什么課程3.企業(yè)何時(shí)需要內(nèi)化課程A.市場(chǎng)變化B.重大事項(xiàng)C.知識(shí)更新D.戰(zhàn)略調(diào)整4.課程開(kāi)發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)A.課程開(kāi)發(fā)的要求B.課程開(kāi)發(fā)的步驟和內(nèi)容部分：確定目標(biāo)——找魂定魄1、培訓(xùn)需求分析三問(wèn)A...
講師：趙海河在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
課程大綱：標(biāo)“”號(hào)的是組織模擬演練、討論、視頻解析、案例解析前言：培訓(xùn)體系建立的知識(shí)點(diǎn)介紹部分培訓(xùn)計(jì)劃擬定擬定培訓(xùn)計(jì)劃的流程擬定培訓(xùn)計(jì)劃的基礎(chǔ)文件擬定培訓(xùn)計(jì)劃需要注意的要點(diǎn)第二部分課程開(kāi)發(fā)的流程一、培訓(xùn)師的意識(shí)二、培訓(xùn)師的能力開(kāi)發(fā)表達(dá)能力專(zhuān)業(yè)技能激勵(lì)能力制作能力反應(yīng)能力學(xué)習(xí)能力三、課程開(kāi)發(fā)的流程解析四、企業(yè)常見(jiàn)內(nèi)訓(xùn)課程的分類(lèi)技能類(lèi)心態(tài)類(lèi)通用素質(zhì)類(lèi)拓展類(lèi)第三部...
講師：唐惠玲在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
高效課程開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)技巧 課時(shí)：12H
天培訓(xùn)需求分析、目標(biāo)設(shè)計(jì)和教材大綱的設(shè)計(jì)目標(biāo)/時(shí)段內(nèi)容培訓(xùn)方法及說(shuō)明運(yùn)用相關(guān)工具，演示培訓(xùn)需求的分析方法(9:00-10:30)歡迎詞培訓(xùn)師的使命系統(tǒng)化的培訓(xùn)流程課程設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備：培訓(xùn)需求分析培訓(xùn)需求的“點(diǎn)”和“面”培訓(xùn)師必須問(wèn)的三句話(huà)培訓(xùn)需求分析練習(xí)講解，案例及練習(xí)（學(xué)員需要根據(jù)自己的情況分組設(shè)計(jì)一門(mén)課）設(shè)計(jì)有效的培訓(xùn)目標(biāo)(10:45-12:00)設(shè)計(jì)培訓(xùn)目...
講師：蘇鴻志在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)技能鍛造---課程開(kāi)發(fā)技巧 課時(shí)：12H
天上午開(kāi)篇破冰視頻導(dǎo)入篇.培訓(xùn)師展示素養(yǎng)篇一.TTT模型--編導(dǎo)演二.現(xiàn)代培訓(xùn)三段論三、培訓(xùn)師的個(gè)性教授風(fēng)格演藝風(fēng)格教練風(fēng)格教父風(fēng)格如何確立適合自己的風(fēng)格中場(chǎng)休息，課間游戲。四、成年人學(xué)習(xí)過(guò)程:刺激右腦利益--沖突;重復(fù)--變化;簡(jiǎn)單--問(wèn)題案例練習(xí)分析，小組研討發(fā)言第二篇.課件設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)篇一、課件設(shè)計(jì)的基本原則展示培訓(xùn)全過(guò)程講師的一切努力讓課件更容易看懂、更...
講師：曹愛(ài)宏在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
《組織經(jīng)驗(yàn)萃取與課程開(kāi)發(fā)》課程大綱 課時(shí)：3H
《組織經(jīng)驗(yàn)萃取與課程開(kāi)發(fā)》高級(jí)TTT課程大綱【課程主題】：組織經(jīng)驗(yàn)萃取與課程開(kāi)發(fā)【培訓(xùn)時(shí)間】：0.5天4【培訓(xùn)對(duì)象】：組織內(nèi)部培訓(xùn)師，企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人，培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理/主管/專(zhuān)員，人力資源總監(jiān)/經(jīng)理/主管/專(zhuān)員，教練型管理者，有志于成為培訓(xùn)師的人士等【培訓(xùn)方式】：生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好！【課程背景】當(dāng)我們向企業(yè)培...
講師：萬(wàn)盛蘭在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
萬(wàn)盛蘭老師《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與呈現(xiàn)》課程大綱【培訓(xùn)時(shí)間】：2天1夜【培訓(xùn)對(duì)象】：職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、中高層管理人員等企業(yè)相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人【培訓(xùn)方式】生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好！【課程背景】中國(guó)人力資源管理協(xié)會(huì)公布的最新貂蟬結(jié)果都顯示，“培訓(xùn)和發(fā)展”已成為求職者選擇企業(yè)的首要條件，擁有完善的培訓(xùn)制度及優(yōu)秀的內(nèi)...
講師：萬(wàn)盛蘭在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
萬(wàn)盛蘭老師《內(nèi)訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)技能提升》課程大綱【培訓(xùn)時(shí)間】：1天【培訓(xùn)對(duì)象】：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、技術(shù)專(zhuān)家、中高層管理人員等【培訓(xùn)方式】生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好！【課程背景】中國(guó)人力資源管理協(xié)會(huì)公布的最新調(diào)查結(jié)果都顯示，“培訓(xùn)和發(fā)展”已成為求職者選擇企業(yè)的首要條件，擁有完善的培訓(xùn)制度及優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍已經(jīng)成為...
講師：萬(wàn)盛蘭在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
萬(wàn)盛蘭老師《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與呈現(xiàn)》課程大綱【培訓(xùn)時(shí)間】：7天【培訓(xùn)對(duì)象】：職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、中高層管理人員等企業(yè)相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人【培訓(xùn)方式】生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好！【課程背景】中國(guó)人力資源管理協(xié)會(huì)公布的最新貂蟬結(jié)果都顯示，“培訓(xùn)和發(fā)展”已成為求職者選擇企業(yè)的首要條件，擁有完善的培訓(xùn)制度及優(yōu)秀的內(nèi)部培...
講師：萬(wàn)盛蘭在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
萬(wàn)盛蘭老師《黨建內(nèi)訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》課程大綱【培訓(xùn)時(shí)間】：1天【培訓(xùn)對(duì)象】：黨建培訓(xùn)師、中高層管理人員等企業(yè)相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人【培訓(xùn)方式】生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好！【課程背景】中國(guó)人力資源管理協(xié)會(huì)公布的最新貂蟬結(jié)果都顯示，“培訓(xùn)和發(fā)展”已成為求職者選擇企業(yè)的首要條件，擁有完善的培訓(xùn)制度及優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍已經(jīng)成為...
講師：萬(wàn)盛蘭在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
《ATT（行動(dòng)式TTT）-培訓(xùn)師核心技能五項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)修煉（含課程開(kāi)發(fā)與呈現(xiàn)技巧）》目標(biāo)學(xué)員：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)師和管理人員；課程課時(shí)：2天（6.5小時(shí)/天）培訓(xùn)形式：案例分析研討、演練、視頻教學(xué)人數(shù)限制：35人/班【課程收獲】■掌握深層次成人學(xué)習(xí)原理，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)念；■掌握課程開(kāi)發(fā)技術(shù)，并能開(kāi)發(fā)一門(mén)1小時(shí)內(nèi)的課程■掌握課程上常用的專(zhuān)業(yè)授課方法；■掌握常用互動(dòng)與...
