團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程體系

  章 什么是團(tuán)隊(duì)  1、坐在生活的前排  “不是說一定要站在前、永遠(yuǎn),而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長的人生中,你們一定要永爭,積極坐在前排呀!”  2、比賽的目標(biāo)是什么?  “個進(jìn)入太空的人是誰?”  屈居第二與默默無聞毫無區(qū)別!  3、什么是團(tuán)隊(duì)?  螞蟻軍團(tuán)的啟示  團(tuán)隊(duì)(Team)新解  有效團(tuán)隊(duì)具備的特征  建立團(tuán)隊(duì)有什么好處  團(tuán)隊(duì)合作

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章高績效營銷團(tuán)隊(duì)呼喚狼性回歸一、一切都從認(rèn)識狼開始1.觀看《亮劍》片段的啟示2.觀看《集結(jié)號》片段的啟示3.狼的十大處世哲學(xué)4.狼性團(tuán)隊(duì)精神分析二、缺乏狼性團(tuán)隊(duì)的特征三、狼性營銷團(tuán)隊(duì)的特征第二章狼性營銷團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)策略一、什么是團(tuán)隊(duì)文化二、團(tuán)隊(duì)文化的本質(zhì)三、狼性團(tuán)隊(duì)文化內(nèi)涵四、狼性團(tuán)隊(duì)精神五、狼性并不都是美好的案例:華為狼性文化的迷局六、要看到狼性不足的一

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章關(guān)于團(tuán)隊(duì)的正確理解一、關(guān)于螞蟻軍團(tuán)的思考二、大雁的啟示(視頻短片)三、團(tuán)隊(duì)(Team)新解四、有效團(tuán)隊(duì)具備的特征五、團(tuán)隊(duì)合作對于組織的好處:1.提出新的觀點(diǎn)和看法2.作出高質(zhì)量的決定3.更好地解決問題4.順利地進(jìn)行改革5.提高雇員的滿意程度六、團(tuán)隊(duì)合作對于個人的好處:1.接受新的挑戰(zhàn)2.更好地利用自己的才華與能力3.有利于成長和學(xué)習(xí)4.更多地分享組織的成績

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培訓(xùn)目標(biāo)-全面掌握建立狼道團(tuán)隊(duì)的實(shí)效方法-了解團(tuán)隊(duì)凝聚力、執(zhí)行力不強(qiáng)的本質(zhì)原因之所在-掌握高效的團(tuán)隊(duì)激勵策略,打造激情無限的超級凝聚力執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)對象-中基層市場營銷人員培訓(xùn)時間2天,每天不少于6標(biāo)準(zhǔn)課時課程特色1、閆治民老師先后為青島海爾、中國移動、中國石化、美的電器、神州數(shù)碼等600余家國內(nèi)一流企業(yè)提供培訓(xùn)和顧問服務(wù)。2、閆老師為激情演講式體驗(yàn)型培訓(xùn)師

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打造卓越的狼道團(tuán)隊(duì)您的企業(yè)為什么需要這個課程?狼作為世界上最具團(tuán)隊(duì)精神的種群在動物界里強(qiáng)勢生存,狼道生存哲學(xué)和狼道精神文化被世界500強(qiáng)中可口可樂、安利、諾基亞等許多企業(yè)運(yùn)用到企業(yè)團(tuán)隊(duì)打造中,通過有效訓(xùn)練讓企業(yè)員工成為具有超強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神、超強(qiáng)自信、超強(qiáng)責(zé)任心和忠誠度、超強(qiáng)執(zhí)行力的狼道團(tuán)隊(duì),從而實(shí)現(xiàn)了企業(yè)旺盛的生命力和品牌競爭力!中國的華為、九陽等企業(yè)也因?qū)?/p>

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《財(cái)務(wù)軍團(tuán)——財(cái)務(wù)戰(zhàn)略與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》《課程背景》“戰(zhàn)略”一詞具有悠久的歷史,最早源于希臘軍事用語,是指戰(zhàn)爭全局的籌劃知道原則。后用于其他領(lǐng)域,特別是重大的、帶全局性或決定全局的謀劃,目前在企業(yè)管理中廣泛應(yīng)用。在商業(yè)背景下,企業(yè)管理是企業(yè)的管理者通過計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等環(huán)節(jié),有效利用人力、物力和財(cái)力等系統(tǒng)資源,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的經(jīng)營活動過程。戰(zhàn)略提供了一套合理而

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《團(tuán)隊(duì)建設(shè)》級別:中級/高級主講人:田金龍【課程價(jià)值】了解群體與團(tuán)隊(duì)的區(qū)別,掌握團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵掌握打造高績效團(tuán)隊(duì)的途徑和方法掌握團(tuán)隊(duì)精神塑造技巧,提升凝聚力學(xué)會如何管理高績效團(tuán)隊(duì),掌握團(tuán)隊(duì)激勵、溝通、輔導(dǎo)、授權(quán)、問題解決等技能【學(xué)員對象】基層管理者企業(yè)中高層經(jīng)理【培訓(xùn)時長】2天,12課時?!臼谡n方法】理論講授(30)+案例分析(20)+實(shí)操練習(xí)(30)+工具落地

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  基礎(chǔ)篇  單元企業(yè)VS員工  1、人生的“四圓三沖突”模型  2、企業(yè)是什么:企業(yè)是創(chuàng)造利潤的經(jīng)濟(jì)組織,是以結(jié)果為導(dǎo)向的競爭體  3、企業(yè)要什么員工要什么  4、個人與企業(yè)的關(guān)系  5、你是如何看待工作的:痛苦VS快樂  6、什么樣的員工是企業(yè)的寶貴資源  7、職場中的三個“圈”  第二單元職場人必備的職業(yè)化態(tài)度  1、什么是職業(yè)?  2、什么是職業(yè)化?

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卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)與塑造培訓(xùn)受眾:企業(yè)全員或中高層課程收益:使學(xué)員建立團(tuán)隊(duì)觀念,明確團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別;使學(xué)員明白令行禁止的團(tuán)隊(duì)才是高效的團(tuán)隊(duì):高效執(zhí)行;使學(xué)員意識到責(zé)任的意義之重大、學(xué)會主動承擔(dān)責(zé)任;使學(xué)員意識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,明白團(tuán)隊(duì)協(xié)作是達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)鍵因素;使學(xué)員學(xué)會團(tuán)隊(duì)溝通的方法和技巧;使學(xué)員學(xué)會將感恩化為行動融入團(tuán)隊(duì)管理之中。使學(xué)員充分認(rèn)識高效團(tuán)隊(duì)的

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醫(yī)院團(tuán)隊(duì)建設(shè)與塑造主講:劉明瑞時間:3天(18小時)課程目標(biāo):1.使學(xué)員建立團(tuán)隊(duì)觀念,明確團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別;2.使學(xué)員明白令行禁止的團(tuán)隊(duì)才是高效的團(tuán)隊(duì):高效執(zhí)行;3.使學(xué)員意識到責(zé)任的意義之重大、學(xué)會主動承擔(dān)責(zé)任;4.使學(xué)員意識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,明白團(tuán)隊(duì)協(xié)作是達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)鍵因素;5.使學(xué)員學(xué)會團(tuán)隊(duì)溝通的方法和技巧;6.使學(xué)員學(xué)會將感恩化為行動融入團(tuán)隊(duì)管

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團(tuán)隊(duì)建設(shè)與塑造主講:劉明瑞時間:3天(18小時)課程目標(biāo):1.使學(xué)員建立團(tuán)隊(duì)觀念,明確團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別;2.使學(xué)員明白令行禁止的團(tuán)隊(duì)才是高效的團(tuán)隊(duì):高效執(zhí)行;3.使學(xué)員意識到責(zé)任的意義之重大、學(xué)會主動承擔(dān)責(zé)任;4.使學(xué)員意識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,明白團(tuán)隊(duì)協(xié)作是達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)鍵因素;5.使學(xué)員學(xué)會團(tuán)隊(duì)溝通的方法和技巧;6.使學(xué)員學(xué)會將感恩化為行動融入團(tuán)隊(duì)管理之

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高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)時間:2天授課方式:本課程主要采用理論講解、案例分享、故事啟發(fā)、視頻教學(xué)、游戲互動、實(shí)戰(zhàn)演練、角色扮演、音樂冥想等綜合授課方式進(jìn)行授課。課程大綱:一、高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)之概述篇1、團(tuán)隊(duì)的概念與關(guān)鍵因素2、高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性3、高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)構(gòu)成的五個要素4、團(tuán)隊(duì)效率的4個條件5、高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的12C法則6、高效團(tuán)隊(duì)的6個共識7、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的8

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【課程背景】?現(xiàn)代企業(yè)管理中,為什么我們的營銷總是單兵作戰(zhàn),形不成團(tuán)隊(duì)合力?為什么我們現(xiàn)有的生產(chǎn)效率總是增長緩慢?為什么我們的管理總是流于一種形式,缺乏強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力?為什么我們的企業(yè)文化很熱鬧,員工卻離心離德?為什么我們努力管理的團(tuán)隊(duì)總是士氣不高,沒有戰(zhàn)斗力?為什么我們的高級人才有能力卻無法對企業(yè)產(chǎn)生業(yè)績實(shí)效?等等………這些問題困擾著許多企業(yè)中高層管理者

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第十課:ORID員工輔導(dǎo)和激勵1、課程導(dǎo)入:體驗(yàn)活動:行為心理發(fā)展模型2、何謂ORIDO:客觀事實(shí)R:感受/情緒I:反思/思考D:行動3、ORID在員工輔導(dǎo)中的應(yīng)用員工情景分析及針對性的輔導(dǎo)應(yīng)用新員工入職面談中的應(yīng)用員工思想工作疏導(dǎo)中的應(yīng)用員工績效面談與反饋中的應(yīng)用培訓(xùn)方式:情景模擬訓(xùn)練4、ORID在員工激勵中的應(yīng)用在規(guī)劃員工職業(yè)生涯中的應(yīng)用在員工個性化激勵

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引子案例:購買土豆的故事討論:小周為什么被升遷,小王卻不能?啟示:員工的執(zhí)行力水平導(dǎo)致成功章職業(yè)理念----有效執(zhí)行之基石從兩則故事談起:西點(diǎn)軍校的故事GE成功的故事一.企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)人士做客人才欄目的啟示:各大公司選才的相似之處二.人才的真義人才評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):一是能力,二是態(tài)度人才坐標(biāo)系:人才,人材,人財(cái),人裁四類人CAI的待遇案例故事:致加西亞的信企業(yè)

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