高層管理課程體系
《中高層管理人員高效領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》 課時(shí)：12H
《中高層管理人員高效領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》【培訓(xùn)背景】為什么企業(yè)中基層管理團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力還有待提升為什么企業(yè)的中基層管理團(tuán)隊(duì)很難勝任相應(yīng)的管理職責(zé)為什么企業(yè)的技術(shù)或業(yè)務(wù)骨干很難快速成為優(yōu)秀的管理者為什么企業(yè)中基層管理團(tuán)隊(duì)未能真正起到承上啟下的作用為什么有些中基層管理人員有心無力，很難把部門帶到理想狀態(tài)為什么上、下級管理人員之間和平行部門之間在協(xié)調(diào)上存在問題在企業(yè)快速發(fā)展
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《移動(dòng)中高層管理人員實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)》【培訓(xùn)背景】為什么企業(yè)中基層管理團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力還有待提升為什么企業(yè)的中基層管理團(tuán)隊(duì)很難勝任相應(yīng)的管理職責(zé)為什么企業(yè)的技術(shù)或業(yè)務(wù)骨干很難快速成為優(yōu)秀的管理者為什么企業(yè)中基層管理團(tuán)隊(duì)未能真正起到承上啟下的作用為什么有些中基層管理人員有心無力，很難把部門帶到理想狀態(tài)為什么上、下級管理人員之間和平行部門之間在協(xié)調(diào)上存在問題在企業(yè)
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MTP中高層管理技能研修班培訓(xùn)大綱完整版 課時(shí)：24H
MTP（ManagementTrainingProgram企業(yè)中高層管理技能研修教程）日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)授權(quán)課程MTP（ManagementTrainingProgram管理研修教程）源于二戰(zhàn)結(jié)束時(shí)美國為日本開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)性管理培訓(xùn)課程，后來日本政府委托日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)在民間普及。和TWI教程一起，已成為有效提高企業(yè)現(xiàn)場中高層管理人員管理水平的完整訓(xùn)練體系。MTP
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MTP（Management Training Progra 課時(shí)：24H
MTP（ManagementTrainingProgram企業(yè)中高層管理技能研修教程最新版）第12版日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)授權(quán)課程MTP（ManagementTrainingProgram管理研修教程）源于二戰(zhàn)結(jié)束時(shí)美國為日本開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)性管理培訓(xùn)課程，后來日本政府委托日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)在民間普及。和TWI教程一起，已成為有效提高企業(yè)現(xiàn)場中高層管理人員管理水平的完整訓(xùn)
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MTP中高層管理技能之跨部門溝通與協(xié)作課程背景：為什么跨部門溝通的問題反復(fù)發(fā)生？為什么一件事情由一個(gè)部門主導(dǎo)一個(gè)部門配合就沒人配合？PMO可以解決跨部門溝通嗎？部門間的交叉與重疊如何處理？---如何挖掘跨部門溝通問題的根源，如何提升跨部門溝通的能力？如何打破部門墻，克服部門間的溝通障礙？如何突破溝通瓶頸，提升企業(yè)運(yùn)作效率，增進(jìn)企業(yè)的高效執(zhí)行力為本課程的要旨所
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《MTP中高層管理者之目標(biāo)管理與員工激勵(lì)》?企業(yè)的成功不僅取決于總經(jīng)理，中層經(jīng)理的水平亦占據(jù)著80的作用,中層經(jīng)理的素養(yǎng)與能力已經(jīng)成為企業(yè)縱深發(fā)展的軟肋！“中層革命”迫在眉睫！?為什么很多管理者看起來又很忙，但工作效率卻底下？?部門“小團(tuán)體作風(fēng)”部門相互推諉扯皮、跨部門溝通難等問題已成為管理者的切膚之痛，如何解決？?企業(yè)戰(zhàn)略不管多么美妙，計(jì)劃多么周詳，最終都
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《MTP中高層管理者的角色認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》?企業(yè)的成功不僅取決于總經(jīng)理，中層經(jīng)理的水平亦占據(jù)著80的作用,中層經(jīng)理的素養(yǎng)與能力已經(jīng)成為企業(yè)縱深發(fā)展的軟肋！“中層革命”迫在眉睫！?為什么很多管理者看起來又很忙，但工作效率卻底下？?部門“小團(tuán)體作風(fēng)”部門相互推諉扯皮、跨部門溝通難等問題已成為管理者的切膚之痛，如何解決？?企業(yè)戰(zhàn)略不管多么美妙，計(jì)劃多么周詳，最終都
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《中高層管理技能與情境領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：6H
中高層管理技能與情境領(lǐng)導(dǎo)力主講人：姬濤課程背景：情境領(lǐng)導(dǎo)力是綜合管理能力的具體體現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)力是對他人產(chǎn)生影響的過程，影響他人做本來他可能不會(huì)做的事情。領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力而非操縱力、控制力。同時(shí)企業(yè)中層干部要具備木匠心理，在用人方面要掌握木匠原則，情境領(lǐng)導(dǎo)者不僅要在不同情境下對不同的人采取不同的領(lǐng)導(dǎo)手段，就是對相同的人，也要根據(jù)他們的不同情境而采取不同的領(lǐng)導(dǎo)手段,
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《MTP中高層管理技能提升課程》 課時(shí)：6H
《中層管理能力提升》——體驗(yàn)式【體驗(yàn)式課程背景】將通過課堂講授邊做邊學(xué)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)可以調(diào)動(dòng)大腦各個(gè)部分的活動(dòng)，將學(xué)習(xí)成果“烙印”在成員的頭腦中，指導(dǎo)下一步的踐。?????????????????????????????????????????????????????????體驗(yàn)式學(xué)習(xí)認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)是最好的老師。大衛(wèi)·科爾布(DavidA.Kolb)曾從哲學(xué)家杜威、心
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中高層課程：中高層管理技能提升 課時(shí)：6H
《中高層管理技能提升》內(nèi)訓(xùn)篇-----從業(yè)務(wù)高手到管理能手主講人：齊磊【設(shè)計(jì)原理與思路】：1.讓中高層管理者清晰地認(rèn)識到自己的角色。2.將傳統(tǒng)的管理思路結(jié)合目前企業(yè)的問題，讓中高層管理者的掌握具體的管理技能。無數(shù)的企業(yè)規(guī)模越來越大，但是老板卻越來越累，流程越來越亂，團(tuán)隊(duì)越來越不穩(wěn)定等等，這一系列的問題，都是因?yàn)槠髽I(yè)發(fā)展到一定階段后，規(guī)模上來了，但是管理卻跟不
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中高層管理技能提升 課時(shí)：30H
MTP《中高層管理技能提升》從業(yè)務(wù)高手到管理能手主講人：齊磊【課程目標(biāo)】幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)、先進(jìn)、實(shí)用的管理技巧和溝通技能啟發(fā)學(xué)員觸類旁通，在管理實(shí)踐中知行合一，在日常工作中藝術(shù)性應(yīng)用所學(xué)的技能站在企業(yè)變革必須的角度，幫助參訓(xùn)人員更新營銷理念，轉(zhuǎn)變思維模式，統(tǒng)一思想【培訓(xùn)時(shí)長】3-5天（可以根據(jù)企業(yè)情況選擇培訓(xùn)模塊）【課程大綱】第一部管理的基礎(chǔ)第1單元：管理的
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中高層管理者綜合管理能力提升訓(xùn)練 課時(shí)：6H
中高層管理者綜合管理能力提升訓(xùn)練課程安排:|序號|課程模塊|時(shí)間|講師||1|《領(lǐng)導(dǎo)管理才能訓(xùn)練》|8H|||2|《培訓(xùn)與輔導(dǎo)部屬的能力》|8H|王國興||3|《非財(cái)務(wù)主管的財(cái)務(wù)管理》|8H|||4|《績效改進(jìn)技術(shù)》|8H|||5|《非人力資源主管的人力資源管理》|8H|||6|《項(xiàng)目管理能力》|8H|||7|《高效溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作》|8H|||8|《問題分析
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《領(lǐng)導(dǎo)智慧》--中高層管理者綜合素質(zhì)提升沙盤模擬課程 課時(shí)：18H
《領(lǐng)導(dǎo)智慧》—管理者綜合素質(zhì)提升沙盤模擬課程美國ACI版權(quán)認(rèn)證課程國際ACI注冊沙盤講師：魏濱培訓(xùn)對象：企業(yè)中、高層管理人員二、培訓(xùn)規(guī)模：36-42人為宜三、授課時(shí)間：3天（模擬經(jīng)營三年）四、認(rèn)識沙盤：沙盤模擬培訓(xùn)是一種極具實(shí)戰(zhàn)色彩的體驗(yàn)式管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事沙盤推演，開發(fā)出的優(yōu)秀高端教學(xué)模式。軍事沙盤推演是紅、藍(lán)兩軍借助形象直觀的沙盤道具
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中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)能力和綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)課程背景：中國企業(yè)，尤其是中小型的民營企業(yè)面臨著越來越大的管理挑戰(zhàn)：法制健全，意味著企業(yè)的“騰挪”空間縮小;物價(jià)上漲，意味著企業(yè)贏利越來越難;全球聯(lián)動(dòng)，意味著不確定因素增加，各種沖突不斷;一批又一批80后90后“新新人類”走進(jìn)職場，明顯增加了企業(yè)的管理難度。在這種情況下，傳統(tǒng)的以“管”和“理”為主要內(nèi)容的管理方式受到威脅
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《中國式領(lǐng)導(dǎo)力剖析與企業(yè)中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)技能提升》【課程對象】企業(yè)總裁、副總裁及各層級管理者、企業(yè)HR總監(jiān)、MBA學(xué)員【課程收益】?使學(xué)員對中國式管理有比較清晰的認(rèn)識；?明晰中國式領(lǐng)導(dǎo)力的基本要素與實(shí)施路徑；?知道如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平；?現(xiàn)場演練與案例分析，找到適合自己的領(lǐng)導(dǎo)力技能提升的方法?！菊n程時(shí)長】1天（6小時(shí)/天）【課程老師】梁占海老師【課程大綱
