班組長(zhǎng)管理課程體系

卓越班組長(zhǎng)訓(xùn)練與安全生產(chǎn)管理【課程大綱】第一講班組長(zhǎng)應(yīng)有的認(rèn)識(shí)1、你對(duì)所在行業(yè)及所屬企業(yè)了解嗎?2、你所在部門的作用和定位清楚嗎?3、班組長(zhǎng)的地位和作用有哪些?4、班組管理的職責(zé)是什么?5、班組長(zhǎng)的三大工作角色和多角色轉(zhuǎn)換6、優(yōu)秀班組長(zhǎng)的基本素質(zhì)要求7、討論:目前你所在企業(yè)或班組的問(wèn)題是什么?應(yīng)如何解決?第二講班組日?,F(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)1、何謂管理?如何理解管理?...

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一線班組長(zhǎng)管理技能提升課程大綱:|課程模塊|內(nèi)容大綱||第一節(jié)|從技術(shù)到管理||班組管理基本要點(diǎn)|班組管理的要素和目標(biāo)|||班組管理的思路|||班組長(zhǎng)需要提升哪些技能?|||班組管理的主要工具||第二節(jié)|1.認(rèn)識(shí)人、了解人、你將無(wú)所不能||塑造和諧內(nèi)部關(guān)系|2.什么是溝通|||3.溝通的基礎(chǔ)|||4.溝通的黃金法則|||5.和諧職場(chǎng)有效寶典|||◇如何與上級(jí)...

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4、課程設(shè)計(jì)4.1課程題目《金牌班組長(zhǎng)素質(zhì)和技能全面提升》4.2課程時(shí)間2天4.6課程內(nèi)容設(shè)計(jì)|課程模塊|內(nèi)容大綱||第一節(jié)|1.團(tuán)隊(duì)精神的內(nèi)涵||團(tuán)隊(duì)精神:贏未來(lái)靠團(tuán)隊(duì)|2.團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段及特點(diǎn)|||◇形成期|||◇震蕩期|||◇共識(shí)期|||◇高效期|||3.精英團(tuán)隊(duì)的五項(xiàng)特征|||4.團(tuán)隊(duì)中的四種角色分工與運(yùn)用|||◇能者攻克難關(guān)|||◇智者出謀劃策...

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班組安全管理主講:朱建農(nóng)老師模塊一:打造卓越班組團(tuán)隊(duì)第一節(jié)班組長(zhǎng)的角色境界1.卓越企業(yè)看基層---企業(yè)千條線,班組一針穿2.企業(yè)的使命感與班組長(zhǎng)的角色要求3.班組長(zhǎng)---從業(yè)務(wù)精英轉(zhuǎn)向管理精英的幸運(yùn)兒4.班組長(zhǎng)---走向?qū)④姷牡谝浑A段5.班組長(zhǎng)---企業(yè)管理的系統(tǒng)集成者6.班組長(zhǎng)---卓越企業(yè)的主力軍7.班組長(zhǎng)如何成功地由技術(shù)精英轉(zhuǎn)為管理精英第二節(jié)有效的團(tuán)隊(duì)...

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《班組長(zhǎng)技能提升培訓(xùn)》課程大綱:|課程模塊|內(nèi)容大綱||模塊一:角色認(rèn)知與自我管理篇||第一節(jié)|1、班組長(zhǎng)在企業(yè)中的地位和作用||班組長(zhǎng)的工作職責(zé)|2、生產(chǎn)型企業(yè)對(duì)班組長(zhǎng)的一般要求|||3、班組長(zhǎng)的工作任務(wù)|||4、怎樣的主管才算是一個(gè)好的班組長(zhǎng)|||5、如何成為一名優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)主管|||6、班組長(zhǎng)一日工作全貌||第二節(jié)|1、班組長(zhǎng)目標(biāo)管理及分解||班組長(zhǎng)自我...

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班組長(zhǎng)綜合管理技能   課時(shí):2H

班組長(zhǎng)綜合管理技能主講:朱建農(nóng)老師〖課程背景〗班組管理是企業(yè)的基礎(chǔ),在制造業(yè)中產(chǎn)品成本的50-80是在制造現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生,90的問(wèn)題源于班組現(xiàn)場(chǎng)管理,因此現(xiàn)場(chǎng)管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競(jìng)爭(zhēng)力,直接影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣,企業(yè)的班組長(zhǎng)不僅承擔(dān)著這些重要任務(wù),還要上下溝通協(xié)調(diào),管理好團(tuán)隊(duì),需要較高的管理與溝通藝術(shù)。本課程簡(jiǎn)化管理理...

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班組建設(shè)與班組長(zhǎng)管理實(shí)戰(zhàn)主講:朱建農(nóng)老師〖課程背景〗班組管理是企業(yè)的基礎(chǔ),在制造業(yè)中產(chǎn)品成本的50-80是在制造現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生,90的問(wèn)題源于班組現(xiàn)場(chǎng)管理,因此現(xiàn)場(chǎng)管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競(jìng)爭(zhēng)力,直接影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣,企業(yè)的班組長(zhǎng)不僅承擔(dān)著這些重要任務(wù),還要上下溝通協(xié)調(diào),管理好團(tuán)隊(duì),需要較高的管理與溝通藝術(shù)?!寂嘤?xùn)目標(biāo)...

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優(yōu)秀班組長(zhǎng)管理技能提升訓(xùn)練主講:王哲光課程背景任何一支軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力都靠訓(xùn)練有素的士兵展現(xiàn)出來(lái),作為最直接最基層的團(tuán)隊(duì)管理者,班長(zhǎng)素質(zhì)的高低決定了整個(gè)戰(zhàn)斗小組的成敗,企業(yè)中的班組長(zhǎng)同樣如此。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨慘烈的今天,班組長(zhǎng)如何同上級(jí)緊密合作,積極有效的、堅(jiān)定不移的、不打折扣、不找借口的貫徹、執(zhí)行、落實(shí)公司的各項(xiàng)政策,在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中顯的尤為重要!沒(méi)有一個(gè)高度凝聚力、...

 講師:王哲光 咨詢電話:010-82593357下載需求表


生產(chǎn)班組長(zhǎng)管理技能強(qiáng)化訓(xùn)練主講:王哲光課程背景任何一支軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力都靠訓(xùn)練有素的士兵展現(xiàn)出來(lái),作為最直接最基層的團(tuán)隊(duì)管理者,班長(zhǎng)素質(zhì)的高低決定了整個(gè)戰(zhàn)斗小組的成敗,企業(yè)中的班組長(zhǎng)同樣如此。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨慘烈的今天,班組長(zhǎng)如何同上級(jí)緊密合作,積極有效的、堅(jiān)定不移的、不打折扣、不找借口的貫徹、執(zhí)行、落實(shí)公司的各項(xiàng)政策,在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中顯的尤為重要!沒(méi)有一個(gè)高度凝聚力、...

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《金牌班組長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)(x+y模式)》〖課程背景〗班組管理是企業(yè)的基礎(chǔ),企業(yè)80的問(wèn)題源于基層班組管理,因此班組管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)前國(guó)際、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)處于下行通道,企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)更趨激烈,而許多企業(yè)的基層主管是用“拔蘿卜”的方式從技術(shù)業(yè)務(wù)骨干選拔到管理崗位的,因缺乏系統(tǒng)訓(xùn)練,很多基層主管用做業(yè)務(wù)的方法做管理,不知如何“管人”和“理事”帶...

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《杰出班組長(zhǎng)能力訓(xùn)練實(shí)務(wù)》〖課程背景〗班組管理是企業(yè)的基礎(chǔ),企業(yè)80的問(wèn)題源于基層班組管理,因此班組管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)前國(guó)際、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)處于下行通道,企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)更趨激烈,而許多企業(yè)的基層主管是用“拔蘿卜”的方式從技術(shù)業(yè)務(wù)骨干選拔到管理崗位的,因缺乏系統(tǒng)訓(xùn)練,很多基層主管用做業(yè)務(wù)的方法做管理,不知如何“管人”和“理事”帶好團(tuán)隊(duì),...

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《電力全能型班組長(zhǎng)技能提升》主講:朱建農(nóng)第一模塊:班組長(zhǎng)能力內(nèi)化——個(gè)人能力提升電力班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與新思維1.電力企業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)2.電力班組長(zhǎng)的責(zé)任與意識(shí)3.班組長(zhǎng)的心態(tài)與角色三個(gè)轉(zhuǎn)變4.班組長(zhǎng)所扮演的三類角色認(rèn)知5.班組長(zhǎng)做人做事四項(xiàng)法則6.班組長(zhǎng)必備的四大核心能力◆案例研討:心態(tài)案例分享.謝坤山是誰(shuí)◆互動(dòng)研討:電力企業(yè)需要什么樣的班組長(zhǎng)◆互動(dòng)研討:木桶理...

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班組長(zhǎng)綜合技能提升   課時(shí):6H

《班組長(zhǎng)技能提升與班組建設(shè)培訓(xùn)》【課程背景】“班組長(zhǎng)的角色-責(zé)任認(rèn)知”、“班組長(zhǎng)的情緒管理與抗壓能力”提升以及搞好班組建設(shè)管理。本課程主要是提高班組長(zhǎng)管理能力和素質(zhì),搞好班組建設(shè)。并能在全面落實(shí)于日常管理工作,營(yíng)造和諧工作氛圍,激發(fā)部屬發(fā)揮最大能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作,提升管理的績(jī)效。本課程還能幫助班組長(zhǎng)減壓放松心靈,激發(fā)班組長(zhǎng)工作激情與戰(zhàn)斗力!【課程時(shí)長(zhǎng)】1天(共6...

 講師:張瑤 咨詢電話:010-82593357下載需求表


講認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)和現(xiàn)場(chǎng)管理1、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)不良現(xiàn)象2、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)七大浪費(fèi)3、現(xiàn)場(chǎng)的六大要素和六大目標(biāo)4、何謂現(xiàn)場(chǎng)管理5、現(xiàn)場(chǎng)管理的九個(gè)化6、現(xiàn)場(chǎng)管理考核的八個(gè)率7、現(xiàn)場(chǎng)管理的八個(gè)必須第二講現(xiàn)場(chǎng)5S管理實(shí)務(wù)1、5S起源與發(fā)展2、企業(yè)推行5S的目的3、5S之間的相互關(guān)系4、整理(1S)的含義與操作實(shí)務(wù)-需要和不要的基準(zhǔn)-放置準(zhǔn)則-非必需品處理方法-整理的難點(diǎn)-整理的典型...

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一、移動(dòng)班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知1、從業(yè)務(wù)精英到管理高手1)中國(guó)班組長(zhǎng)發(fā)展的四個(gè)階段2)企業(yè)常見(jiàn)的班組長(zhǎng)類型3)優(yōu)秀移動(dòng)班組長(zhǎng)的角色定位兵頭將尾、現(xiàn)場(chǎng)、人微言重、責(zé)無(wú)旁貸、全能兵王演練:劉班長(zhǎng)的苦惱2、優(yōu)秀移動(dòng)班組長(zhǎng)的工作重點(diǎn)1)移動(dòng)班組長(zhǎng)的五大核心任務(wù)2)移動(dòng)班組長(zhǎng)的工作流程教學(xué)影片:《晨會(huì)與夕會(huì)》3、優(yōu)秀移動(dòng)班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求與能力結(jié)構(gòu)1)優(yōu)秀移動(dòng)班組長(zhǎng)的八大素質(zhì)...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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