中層管理課程體系

  部分中層經(jīng)理的職責(zé)  中層經(jīng)理的由來(lái)、定義  中層經(jīng)理的三種境界(做經(jīng)理、坐經(jīng)理、作經(jīng)理)  中層經(jīng)理4種錯(cuò)誤的角色定位  中層經(jīng)理的職責(zé)(承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面)  中層經(jīng)理的3大內(nèi)傷  1)心態(tài)浮躁,借口太多,諸事不責(zé)己而歸罪于外  2)危機(jī)感淡薄,學(xué)習(xí)力不夠,跟不上高層的節(jié)奏  3)缺乏老板意識(shí),不肯用心,總覺(jué)得在為別人做事情  案例討論:①...

 講師:薛燦宏在線咨詢下載需求表


單元:角色認(rèn)知與管理概論一、管理者的核心價(jià)值與職責(zé)1、管理者的危機(jī)意識(shí)2、企業(yè)管理進(jìn)化圖3、企業(yè)執(zhí)行偏差的根源二、中層管理者的角色定位1、管理者的修煉與技能2、管理技能結(jié)構(gòu)3、人本管理的價(jià)值4、打破一切常規(guī)5、案例:經(jīng)理勝過(guò)老板6、蓋洛普Q12測(cè)試三、管理者應(yīng)具備的態(tài)度與意識(shí)1、管理風(fēng)格與工作氛圍的關(guān)系2、案例分析:流水線效率問(wèn)題3、優(yōu)秀管理者的能力要求4、...

 講師:易文睿在線咨詢下載需求表


課程大綱第一講:角色認(rèn)知的提升1、中國(guó)式中層管理在人治與法治中尋找平衡2、中層干部只是定位而不一定是定格3、上級(jí)喜歡的什么樣的中層干部4、優(yōu)秀中層干部的角色定位與分析5、如何避免進(jìn)入中層管理角色認(rèn)知的誤區(qū)6、中層管理不力的團(tuán)隊(duì)特征表現(xiàn)7、管理干部的十大鐵律時(shí)刻提醒自己8、以德服人、以情動(dòng)人、以法治人,中層干部正面影響力9、如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃以學(xué)習(xí)力提升競(jìng)爭(zhēng)力第...

 講師:何余雄在線咨詢下載需求表


課程目錄課程內(nèi)容課時(shí)備注一、管理者的角色認(rèn)知(分組討論、影片欣賞)(一)認(rèn)識(shí)自己,做成功的管理者1.中層管理者的核心價(jià)值2.中層管理者必備的八項(xiàng)基本技能(二)作為下屬的中層管理者1.中層管理者在企業(yè)中的位置2.中層管理者作為下屬的四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則3.作為下屬時(shí)常見(jiàn)的三個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)(三)作為同事的中層管理者1.跳出本位看問(wèn)題2.同事是自己的“內(nèi)部客戶”3.共贏心態(tài)與...

 講師:陳一影在線咨詢下載需求表


部分:思想的碰撞分析堵住有管無(wú)理的缺口1、放下大、老、粗的觀念中層管理的角色認(rèn)知2、老板的執(zhí)行痛苦VS管理的執(zhí)行痛苦VS員工的執(zhí)行痛苦3、重塑執(zhí)行力執(zhí)行力不等于能力4、放下包袱拎清責(zé)任5、創(chuàng)新—專業(yè)領(lǐng)域的升級(jí)6、揪出妨礙管理的“人才”7、管理思想不能“落地”的七宗罪⑴刮陣風(fēng)、虛張聲勢(shì)、假落地⑵專業(yè)都不過(guò)政治,沒(méi)法落地成僵局⑶寶馬帶著拖拉機(jī),跟的散架落不了地⑷...

 講師:何余雄在線咨詢下載需求表


  一、中國(guó)企業(yè)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)  1、方向不明  2、管理混亂  3、角色不清  4、執(zhí)行力差  5、沒(méi)有責(zé)任心  6、內(nèi)控系統(tǒng)缺失  7、危機(jī)意識(shí)薄弱  8、合作困難  9、缺乏核心文化  10、創(chuàng)新障礙  問(wèn)題反映的本質(zhì)是什么…  二、中國(guó)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理  1、戰(zhàn)略與人才的重要性  2、市場(chǎng)與內(nèi)部管理的重要性  3、職業(yè)化管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要...

 講師:錢(qián)秋萍在線咨詢下載需求表


課程大綱:  講:破冰,打破常規(guī),思想的碰撞  1、放下大老粗的觀念  2、老板的痛苦VS管理的痛苦VS員工的痛苦  3、重塑領(lǐng)導(dǎo)力  4、創(chuàng)新—專業(yè)領(lǐng)域的升華  5、放下包袱拎清責(zé)任  第二講:分析堵住有管無(wú)理的缺口  1、揪出妨礙管理的“人才”  2、管理思想不能“落地”的七宗罪 ?、殴侮囷L(fēng)、虛張聲勢(shì)、假落地 ?、茖I(yè)都不過(guò)政治,沒(méi)法落地成僵局 ?、菍汃R...

 講師:何余雄在線咨詢下載需求表


講:管理溝通的策略1、培訓(xùn)游戲溝通的漏斗2、認(rèn)識(shí)溝通的定義3、高效溝通的黃、白金定律4、組織溝通的重要性管理溝通的兩大渠道5、中國(guó)式溝通的“劣根性”6、從墨子思想分析團(tuán)隊(duì)溝通7、溝通不暢給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的不良影響8、管理不溝通充分的8個(gè)原因9、管理溝通有效的6個(gè)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)10、注意與下屬溝通的時(shí)機(jī)管理溝通的臺(tái)前幕后11、管理溝通中的表?yè)P(yáng)與批評(píng)12、管理溝通中涉及到的...

 講師:何余雄在線咨詢下載需求表


部分:領(lǐng)導(dǎo)有方1、你靠什么領(lǐng)導(dǎo)下屬2、中層干部的權(quán)力3、中層干部必須明白的領(lǐng)導(dǎo)合力4、做好一線員工的教練指導(dǎo)員工的行為5、中層干部得學(xué)會(huì)診斷下屬6、中層干部的區(qū)分對(duì)待術(shù)及如何授權(quán)7、下屬員工發(fā)展階段的不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格8、中層干部必須學(xué)會(huì)營(yíng)造激勵(lì)的氛圍9、中層干部的問(wèn)題意識(shí)與問(wèn)題分析10、重塑中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)魅力第二部分:溝通有效1、認(rèn)識(shí)溝通的定義2、組織溝通的重...

 講師:何余雄在線咨詢下載需求表


職業(yè)素養(yǎng)篇部分:職場(chǎng)倫理1.什么是倫理?2.什么是職場(chǎng)倫理3.個(gè)體的基本職場(chǎng)倫理有哪些?4.上級(jí)對(duì)下級(jí)的職場(chǎng)倫理5.下級(jí)對(duì)上級(jí)的職場(chǎng)倫理6.跨部門(mén)的職場(chǎng)倫理7.小組研討:中層管理者的煩惱第二部分:中層管理者的角色定位1.當(dāng)代管理者面臨的挑戰(zhàn)-2.心理定位與行為定位-3.現(xiàn)代企業(yè)對(duì)中層管理者的要求-4.中層管理者的自我角色認(rèn)知商業(yè):拿人錢(qián)財(cái),與人消災(zāi),做企業(yè)中...

 講師:艾志朋在線咨詢下載需求表


【課程大綱】部分:有效的目標(biāo)管理辦法1、目標(biāo)管理是什么2、目標(biāo)管理的利與弊3、目標(biāo)與目標(biāo)管理的因果關(guān)系4、明確目標(biāo)管理實(shí)施的成功要素5、中層的目標(biāo)管理三部曲制定不同業(yè)績(jī)視角的困擾…6、中層的目標(biāo)管理三部曲執(zhí)行操作化程序化量化…7、中層的目標(biāo)管理三部曲評(píng)估行不行值不值達(dá)成才是目地…8、目標(biāo)管理的常見(jiàn)問(wèn)題分析第二部分:有效的績(jī)效考核辦法1、引入績(jī)效考核之前的分析...

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部分:思想的碰撞分析堵住有管無(wú)理的缺口1、放下大、老、粗的觀念中層管理的角色認(rèn)知2、老板的執(zhí)行痛苦VS管理的執(zhí)行痛苦VS員工的執(zhí)行痛苦3、重塑執(zhí)行力執(zhí)行力不等于能力4、放下包袱拎清責(zé)任5、創(chuàng)新—專業(yè)領(lǐng)域的升級(jí)6、揪出妨礙管理的“人才”7、管理思想不能“落地”的七宗罪⑴刮陣風(fēng)、虛張聲勢(shì)、假落地⑵專業(yè)都不過(guò)政治,沒(méi)法落地成僵局⑶寶馬帶著拖拉機(jī),跟的散架落不了地⑷...

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【課程大綱】部分:思想的碰撞分析堵住有管無(wú)理的缺口1、放下大、老、粗的觀念2、老板的執(zhí)行痛苦VS管理的執(zhí)行痛苦VS員工的執(zhí)行痛苦3、重塑執(zhí)行力4、放下包袱拎清責(zé)任5、創(chuàng)新—專業(yè)領(lǐng)域的升級(jí)6、揪出妨礙管理的“人才”7、管理思想不能“落地”的七宗罪⑴刮陣風(fēng)、虛張聲勢(shì)、假落地⑵專業(yè)都不過(guò)政治,沒(méi)法落地成僵局⑶寶馬帶著拖拉機(jī),跟的散架落不了地⑷有權(quán)無(wú)責(zé),老板無(wú)奈,沒(méi)...

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【課程大綱】一講:管理溝通的策略1、培訓(xùn)游戲溝通的漏斗2、認(rèn)識(shí)溝通的定義3、高效溝通的黃、白金定律4、組織溝通的重要性管理溝通的兩大渠道5、中國(guó)式溝通的“劣根性”6、從墨子思想分析團(tuán)隊(duì)溝通7、溝通不暢給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的不良影響8、管理不溝通充分的8個(gè)原因9、管理溝通有效的6個(gè)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)10、注意與下屬溝通的時(shí)機(jī)管理溝通的臺(tái)前幕后11、管理溝通中的表?yè)P(yáng)與批評(píng)12、管理...

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講:角色認(rèn)知的提升1、中國(guó)式中層管理在人治與法治中尋找平衡2、中層干部只是定位而不一定是定格3、上級(jí)喜歡的什么樣的中層干部4、優(yōu)秀中層干部的角色定位與分析5、如何避免進(jìn)入中層管理角色認(rèn)知的誤區(qū)6、中層管理不力的團(tuán)隊(duì)特征表現(xiàn)7、管理干部的十大鐵律時(shí)刻提醒自己8、以德服人、以情動(dòng)人、以法治人,中層干部正面影響力9、如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃以學(xué)習(xí)力提升競(jìng)爭(zhēng)力第二講:領(lǐng)導(dǎo)力...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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