TTT課程體系
企業(yè)內(nèi)部培訓師培訓（TTT) 課時：24H
〔天〕一、企業(yè)內(nèi)部培訓師的角色與功能1.培訓的作用2.培訓的目的3.企業(yè)培訓師在企業(yè)中的角色4.小組討論：企業(yè)培訓師的工作職責5.系統(tǒng)培訓模式6.優(yōu)秀培訓師的八個特質(zhì)7.自我檢視：自我評估與形象定位二、培訓師公眾溝通表達基本功1.成功溝通三要素2.公眾表達三要點語言的聲音的視覺的3.語言表現(xiàn)技巧4.演練：表達內(nèi)容的組織方式5.非語言表現(xiàn)技巧語勢身勢手勢眼勢6...
講師：簡富臨 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：講：培訓師的角色一、什么樣的老師是好老師案例分享：何為師二、培訓師的三項修煉1.演2.編3.導三、培訓授課中四種角色1.教師2.培訓師3.教練4.引導者四、培訓師的6大能力1.表達能力2.專業(yè)能力3.激勵能力4.制作能力5.應變能力6.學習能力第二講：培訓師的表達能力一、發(fā)音訓練：耳語練聲法之慢四步1.耳語2.小虛聲3.小實聲4.中實聲課堂練習：1...
講師：李茂新 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、培訓師的基本素能1、企業(yè)培訓的戰(zhàn)略地位2、培訓師6項特質(zhì)3、培訓師4項學習要領4、績效導向的培訓原則5、演練；1分鐘課程1二、培訓師的職業(yè)規(guī)范1、培訓師8項職業(yè)規(guī)范2、培訓風范6項禁忌3、姿態(tài)運用3類標準4、眼神運用6種方式5、培訓手勢的3個原則6、培訓師課前自檢要點7、演練1分鐘課程2三、課堂掌控要領1、開場、展開與結(jié)束2、精彩開場的5種方法3、完美收...
講師：胡雯艷 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、培訓師的概念1、為什么要學習這個課程？2、個人影響力的三個層次3、你的影響力到底有多大？4、影響力的三種來源5、如何學習這門課程？6、承認關于培訓師的思維誤區(qū)7、列舉出你感興趣的部分和你存在的問題二、教導的原則和技巧1、什么是成人培訓？1）成人學習失敗的原因？2）成人學習的過程和障礙3）成人的‘教’與‘學’有哪些步驟和過程？4）承認學習的四種狀態(tài)5）教導...
講師：藍旻 咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT-內(nèi)訓師專業(yè)培訓技能提升黃埔訓練 課時：24H
主流學習理論與培訓師的角色定位 課程介紹：內(nèi)容、目標、方法 國際主流學習理論發(fā)展歷程 建構(gòu)學習主義與行動學習理論 建構(gòu)主義的教學設計的黃金法則 課程導入——1分鐘培訓體驗 壓力轉(zhuǎn)換技巧訓練：三種方法介紹 定義：什么是現(xiàn)代意義上的培訓 企業(yè)發(fā)展與培訓的關系 培訓與教育的不同之處 培訓講師的使命與角色 培訓師的風格選型 培訓項目需求分...
講師：張見明 咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT-內(nèi)訓師專業(yè)培訓技能提升黃 課時：24H
天主流學習理論與培訓師的角色定位-課程介紹：內(nèi)容、目標、方法-國際主流學習理論發(fā)展歷程-建構(gòu)學習主義與行動學習理論-建構(gòu)主義的教學設計的黃金法則-課程導入——1分鐘培訓體驗-壓力轉(zhuǎn)換技巧訓練：三種方法介紹-定義：什么是現(xiàn)代意義上的培訓-企業(yè)發(fā)展與培訓的關系-培訓與教育的不同之處-培訓講師的使命與角色-培訓師的風格選型培訓項目需求分析-學員、組織者、總經(jīng)理對需...
講師：張見明 咨詢電話：010-82593357下載需求表
破冰與課程導入 u課程介紹：內(nèi)容、目標、方法 u課程導入——1分鐘培訓體驗 u點評與總結(jié) u壓力轉(zhuǎn)換技巧訓練：三種方法介紹 培訓師的角色定位 u定義：什么是現(xiàn)代意義上的培訓 u企業(yè)發(fā)展與培訓的關系 u培訓與教育的不同之處 u培訓講師的使命與角色 u培訓師的風格選型 了解學員的需求 u如何確定培訓需求的：不同性質(zhì)的需求 u學員、組...
講師：張見明 咨詢電話：010-82593357下載需求表
破冰:我的講師之路講：練好講師的基本功1、快速找到培訓的“熱鍵”2、一見面就象認識了好多年3、培訓師過三關演練：5分鐘精彩課程呈現(xiàn)現(xiàn)場評估：6方位評估你自己第二講：TTT錦上添花的方式與方法1、TTT的六種演示方式故事的演繹音樂引導的感召謎語的調(diào)節(jié)詩詞歌賦的運用圖片的妙用多媒體的導入2、TTT的9種訓練方法聲像教學法現(xiàn)場演練：如何剪輯聲像軟件講授法案例法現(xiàn)場...
講師：邱明俊 咨詢電話：010-82593357下載需求表
模塊培訓的基本知識：（1）什么是培訓；（2）培訓工作的ASK模型；（3）成人學習的特點；（4）培訓與教育的區(qū)別；（5）有效培訓的系統(tǒng)模型。第二模塊培訓師的角色與作用（1）企業(yè)培訓師的任務；（2）三位一體的角色：編、導、演；（3）教師VS教練；（4）培訓師職業(yè)信條；（5）培訓師的職業(yè)操守；（6）個人風格選型；（7）職業(yè)風范訓練；（8）對企業(yè)的作用；（9）對員工...
講師：彭江根 咨詢電話：010-82593357下載需求表
章：培訓師職業(yè)形象訓練大綱：1、怯場壓力的破解辦法：生理舒緩法壓力轉(zhuǎn)換法預演成功法自我解脫法身心投入法2、肢體語言運用技法十二種溝通、拒絕、致意、警示區(qū)分、指明、組合、延伸號召、否定、鼓舞、決斷3、表情語言運用技法六種：高度關注、一般注意、觀察反饋、平等交流、表示尊重、顯示知名4、語言運用技法五種：吸引——高量、休止明晰——減速、重音強化——重音、高音激動—...
講師：劉有林 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、內(nèi)部講師培訓課程的設計背景和目標1、企業(yè)外部內(nèi)訓與內(nèi)部培訓的區(qū)別與特點2、評價內(nèi)部講師的四把尺3、成人教學方程式4、內(nèi)部講師成長的三個階段5、內(nèi)部講師的三個核心能力和修煉二、行動發(fā)現(xiàn)學習法:ACTIONLEARNING1、什么是成人培訓？1）成人的‘教’與‘學’有哪些步驟和過程2）成人學習的四種狀態(tài)2、行動發(fā)現(xiàn)學習法教學方法1）培訓的實質(zhì)2）行動發(fā)現(xiàn)學習...
講師：藍旻 咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT培訓師培訓課程大綱【培訓導言】作為一名新入者如何挖掘本我潛能，選擇適合個人的課程，掌握培訓的技能與技巧？作為一名培訓講師如何塑造職業(yè)形象，增強感染力，提高專業(yè)水平，尋求更大突破？TTT為你答疑解惑，與你相伴成長一起飛！??！【課程特色】本課程采取結(jié)構(gòu)化的設計模式，標準化的課程設計培訓技巧鮮活案例，以問題為導向，講心得、重轉(zhuǎn)化，講解學員關注的問題焦點及TT...
講師：邱明俊 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：導入：企業(yè)培訓的4大特點：績效、終生、教練、裂變培訓師的3大能力：表演、導演、編劇演練：短片欣賞與演練《奮斗創(chuàng)造結(jié)果結(jié)果改變命運》章：培訓師職業(yè)形象訓練大綱：1、怯場壓力的破解辦法：生理舒緩法壓力轉(zhuǎn)換法預演成功法自我解脫法身心投入法2、肢體語言運用技法十二種溝通、拒絕、致意、警示區(qū)分、指明、組合、延伸號召、否定、鼓舞、決斷3、表情語言運用技法六種：...
講師：劉有林 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱第一部分：培訓入門角色定位成功密鑰1.投入多少收獲多少2.參與多深領悟多深3.未曾經(jīng)歷不成經(jīng)驗4.做我所學教我所做六大角色1.崗位好教練2.理智工程師3.標準推動者4.經(jīng)驗傳播者5.員工好榜樣6.新人領路人核心技能1.編:課程設計2.導:活動組織3.演:課程呈現(xiàn)講課訓練：一分鐘微型課程訓練及學員研討會第二部分：緊張消除敢于登臺年輕培訓師大障礙：緊張1...
講師：魯念 咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：TTT職業(yè)導論一、訓練核心宗旨：有效訓練助推企業(yè)成長二、TTT核心理念1、首善2、樂從3、分享三、培訓師三重角色1、編2、導3、演四、培訓師課堂魅力“六力”1、表達力工具：結(jié)構(gòu)化表達的五步法(練習環(huán)節(jié))2、挑戰(zhàn)力3、創(chuàng)新力4、變通力5、洞察力6、感召力五、卓越培訓從學員需求出發(fā)視頻片段欣賞研討(練習環(huán)節(jié))第二講：TTT專業(yè)基礎一、怯場化解1、怕講錯應對策...
