擅長領(lǐng)域：
TTT課程體系
技巧一、角色認知：企業(yè)培訓(xùn)師的定位 1、認識企業(yè)培訓(xùn) 培訓(xùn)的4個功能 培訓(xùn)師的自我成長 企業(yè)和部門員工培訓(xùn)常見問題 2、管理者的培訓(xùn)職責(zé) 員工績效為什么不能達標(biāo)？ 管理者成為教練的必備技能 管理者如何成為培訓(xùn)師？ 3、培訓(xùn)講師的角色定位與素質(zhì)要求 4、培訓(xùn)師的類型 5、初階練習(xí)：培訓(xùn)師1分鐘臺功考驗 技巧二、如何掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)心理...
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技巧一、角色認知：企業(yè)培訓(xùn)師的定位1、認識企業(yè)培訓(xùn)-培訓(xùn)的4個功能-培訓(xùn)師的自我成長-企業(yè)和部門員工培訓(xùn)常見問題2、管理者的培訓(xùn)職責(zé)-員工績效為什么不能達標(biāo)？-管理者成為教練的必備技能-管理者如何成為培訓(xùn)師？3、培訓(xùn)講師的角色定位與素質(zhì)要求4、培訓(xùn)師的類型5、初階練習(xí)：培訓(xùn)師1分鐘臺功考驗技巧二、如何掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)心理1、培訓(xùn)和教育的區(qū)別2、成年人學(xué)習(xí)的特3...
