TTT課程體系
企業(yè)內部講師培訓（中階）（TTT） 課時：12H
時間（時間點）內容及安排授課方式培訓效益天8：30-10：00一、企業(yè)講師于企業(yè)發(fā)展的角色功能1.企業(yè)內各階層對講師的期待2.企業(yè)講師的角色與使命3.成功講師具備之特質與能力4.企業(yè)講師應掌握成功之關鍵因素5.企業(yè)講師應達成的教學功能6.培訓前的準備工作7.自我檢查：培訓前的準備講授法小組討論◎掌握講師于教材開發(fā)的腳色意義10：00-12:00二、講師教材開...
講師：簡富臨 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：挑戰(zhàn)自我突破恐懼一、培訓師突破臺上緊張情緒1、講臺恐懼形成的八大原因2、突破講臺恐懼的八大方法演練：分組練習，抗干擾訓練第二部分：差異定位決定地位一、培訓師定位決定地位1、培訓師的定義2、培訓師的職責3、培訓師的定位4、成人學習的特點第三部分：培訓師基本功訓練一、培訓師臺風與態(tài)勢語言1、魅力上臺標準2、有神目光注視3、情景面部表情：笑、眼神、眉4、自信...
講師：羅成 咨詢電話：010-82593357下載需求表
●培訓師的素質與特質●培訓師的理念識別（對培訓的認識）●培訓師的角色認知（對培訓師的認識）●成功教學的關鍵要素●講師VS學生（各種類型歸納）●案例分享第二篇：教案寫作技巧●教案設計五步法●題材收集八法●撰寫教案應注意的要點●教案的格式●有效的教案應具備之條件●教案范例●如何增進教案寫作能力●如何制作PPT教材●案例研討第三篇：教學表達技巧●游戲互動●講師實操...
講師：聶振亞 咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)內部講師培訓（初階）（TTT） 課時：12H
時間（時間點）內容及安排授課方式培訓效益天8：30-10：00一、企業(yè)內部講師的角色與功能1.培訓的作用2.培訓的目的3.企業(yè)講師在企業(yè)中的角色4.企業(yè)培訓師的工作職責5.系統(tǒng)培訓模式6.優(yōu)秀培訓師的八個特質7.自我檢視：自我評估與形象定位講授法小組討論◎掌握講師的心態(tài)和特質10：00-12:00二、講師基本公眾表達技巧1.有效溝通的影響要素2.公眾表達的三...
講師：簡富臨 咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT—培訓師培訓（內訓） 課時：6H
前奏：培訓師選拔（一天）1.培訓師的基本要求1、演講技能2、當眾講話的20個誤區(qū)3、現場2分鐘演講展示2.放松訓練1.心態(tài)調整2.從敢講到敢演3.小品表演展示3.讓我們從演講基本功開始1、站立姿態(tài)的訓練2、演講者的表情訓練3、現場演練-1分鐘命題演講4.自我認識1.發(fā)言：為什么要做培訓師？2.性格與演講3.演講風格5.專業(yè)掌握1.專業(yè)課程選擇2.根據所選專業(yè)...
講師：唐丹陽 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT-專業(yè)培訓技能提升黃埔訓練》 課時：12H
天主流學習理論與培訓師的角色定位-課程介紹：內容、目標、方法-國際主流學習理論發(fā)展歷程-建構學習主義與行動學習理論-建構主義的教學設計的黃金法則-課程導入——1分鐘培訓體驗-壓力轉換技巧訓練：三種方法介紹-定義：什么是現代意義上的培訓-企業(yè)發(fā)展與培訓的關系-培訓與教育的不同之處-培訓講師的使命與角色-培訓師的風格選型培訓項目需求分析-學員、組織者、總經理對需...
講師：張見明 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、準確定位企業(yè)培訓的作用與意義1、傳承——人類與萬物的區(qū)別2、企業(yè)發(fā)展的需要3、管理者必備的技能4、職員發(fā)展的充電器5、是發(fā)現與解決問題的技能二、繞開培訓活動中常見的陷阱1、陷阱一：培訓就是教育2、陷阱二：培訓就是成本3、陷阱三：對培訓失去信心4、陷阱四：對培訓期望過高5、陷阱五：只培訓部分職員6、陷阱六：培訓只是培訓管理者的事情7、陷阱七：不愿花錢請專業(yè)...
講師：萬占懷 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分連鎖企業(yè)對培訓的急需現狀與內訓師的定位一、現代企業(yè)為什么需要培訓？1、企業(yè)中存在的問題2、人才需要快速復制二、內訓師三位一體的TTT角色1、編、導、演的三位一體2、內訓師的十大能力三、內訓師的職業(yè)信條與風格1、職業(yè)信條2、職業(yè)操守3、內訓師的個人風格與職業(yè)風范四、培訓與學員之間的關系1、課程是學員所需要的知識與技能2、培訓能改善學員的績效3、成人學習效果...
講師：賀文靜 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：鍛造卓越培訓師王者風范一、卓越培訓師亮出“王者名片”演練：分組練習，導師點評自我介紹公式--出場決定氣場二、卓越培訓師突破臺上緊張情緒1、講臺恐懼形成的八大原因2、突破講臺恐懼的八大方法演練：分組練習，抗干擾訓練三、卓越培訓師職業(yè)形象氣質四、卓越培訓師臺風與態(tài)勢語言1、魅力上臺標準2、有神目光注視3、情景面部表情：笑、眼神、眉4、自信站姿5、情景萬能手...
講師：羅成 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：定—定位決定地位一、培訓師職責的定義1.培訓師的一大定義2.培訓師的二大職責3.培訓師的三大決策4.培訓師的四大身份5.培訓師的五大守則6.培訓師的六大策略7.培訓師的七大能力8.培訓師的八大類型9.培訓師的九大素質10.培訓師的十大定位二、成人培訓的學習特點1.成人學習的一大理論2.成人學習的兩大轉變3.成人學習的三種類型4.培訓講師的四種風格5.現...
講師：羅城 咨詢電話：010-82593357下載需求表
如何開頭就吸引學員培訓常見的典型問題如何了解學員與培訓項目需求分析培訓授課技巧的訓練生動性趣味性的授課技巧TTT的6種演示方式TTT的9種課堂訓練方法如何導入適當的游戲如何結尾培訓現場控制技巧學員演講演練與點評教室布置與教輔設備的應用...
講師：張見明 咨詢電話：010-82593357下載需求表
第1節(jié)演講技能篇：要做總裁,先上講臺1、企業(yè)培訓的4大特點：績效、終生、教練、裂變2、培訓師的3大能力：表演、導演、編劇3、演練：短片欣賞與演練《行動創(chuàng)造結果，結果改變命運》4、怯場壓力的破解辦法：生理舒緩法壓力轉換法預演成功法自我解脫法身心投入法5、十二種肢體語言運用技法溝通、拒絕、致意、警示區(qū)分、指明、組合、延伸號召、否定、鼓舞、決斷6、六種表情語言運用...
講師：劉有林 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：引言：課程開發(fā)理念篇1.成人學習理論A.成人學與自我導向學習B.體驗式教學的意義和方法C.成人學習的特點2.企業(yè)課程目的A.企業(yè)需要什么課程B.企業(yè)課程的目的C.企業(yè)需要什么課程3.企業(yè)何時需要內化課程A.市場變化B.重大事項C.知識更新D.戰(zhàn)略調整課程開發(fā)的標準A.課程開發(fā)的要求B.課程開發(fā)的步驟和內容講：確定目標——定義課程“魂”1.培訓需求分...
講師：李茂新 咨詢電話：010-82593357下載需求表
章、培訓的認知1.培訓、教育、學習的區(qū)別2.成人學習的理論、技巧和規(guī)律3.成人學員的個性和學習特征4.讓你的學員主動地去學習第二章、企業(yè)內部培訓的特點1.企業(yè)內部培訓側重2.企業(yè)內部培訓的目的3.內部講師與外部講師的優(yōu)勢對比第三章、企業(yè)培訓講師的演講技巧1.講師風格認知2.回答學員問題的技巧3.培訓講師的語言基本條件4.如何與學習者進行交流-理解他人的模式的...
講師：張鐵軍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程開發(fā)者為什么需要先了解學習理論？課程體系設計的依據課程開發(fā)工具：思維導圖的應用課程結構設計和整體開發(fā)教案編寫的秘訣課程包裝的秘決課程開發(fā)的3個要點如何做好培訓項目策劃與實施如何構建培訓體系培訓管理與評估演練與講評...
