授課技巧課程體系
賦能型培訓師的課程開發(fā)與授課技巧【課程背景】很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務部門的精英和骨干，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，但就是不能很好的表達出來，導致上課時學員提不起興趣，培訓沒有效果，也就無法完成培訓師賦能的使命，提高內(nèi)部講師的講課水平是企業(yè)培訓的當務之急。本課程從理論高度定位，從賦能角度解析，從技能提升發(fā)力，協(xié)助企業(yè)培訓師改進和提高授課方式、授課技巧，使企業(yè)的內(nèi)部培訓...
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《內(nèi)訓師講授式授課技巧》（Fromzerotohero）王吉鳳【課程背景】企業(yè)追求可持續(xù)發(fā)展的關鍵指標就是學習型組織的建立。學習型組織的建立基于自我超越、心智模式、團隊學習、共同愿景和系統(tǒng)思考。組織層面：組織經(jīng)驗青黃不接，對組織的持續(xù)性發(fā)展帶來障礙，內(nèi)訓師能夠承接和傳承組織繼有效經(jīng)驗，并激發(fā)學員在此基礎上進行創(chuàng)新與精進。團隊共創(chuàng)：他山之石可以攻玉，經(jīng)驗的共享...
講師：王吉鳳在線咨詢下載需求表
能演善辯----內(nèi)部講師授課技巧訓練 課時：3H
TTT培訓師授課技能培訓課程簡介??很多企業(yè)都面對這樣的一個現(xiàn)實的問題：我承認培訓很重要，但是如何用較低的成本實現(xiàn)較高的培訓目標呢？如果都是通過外部機構職業(yè)講師的方式培訓，的確講師是有水平的，課程也是不錯的，能夠給企業(yè)帶來新思想、新視野、新方法、新動能，但是“外來的和尚”卻未必真正能夠讀懂企業(yè)實際經(jīng)營中那本“難念的經(jīng)”，困擾企業(yè)的不是企業(yè)內(nèi)部沒有優(yōu)秀的講師，...
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《內(nèi)訓師講授式授課技巧》 課時：12H
內(nèi)訓師講授式授課技巧【課程背景】企業(yè)追求可持續(xù)發(fā)展的關鍵指標就是學習型組織的建立。學習型組織的建立基于自我超越、心智模式、團隊學習、共同愿景和系統(tǒng)思考。組織層面:組織經(jīng)驗青黃不接,對組織的持續(xù)性發(fā)展帶來障礙,內(nèi)訓師能夠承接和傳承組織繼有效經(jīng)驗,并激發(fā)學員在此基礎上進行創(chuàng)新與精進。團隊共創(chuàng):他山之石可以攻玉,經(jīng)驗的共享與交流能夠有效促進創(chuàng)新,不同的培訓形式(如...
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能演善辯——內(nèi)訓師課堂演繹及授課技巧訓練【課程背景】好不容易選聘了一批內(nèi)訓師，卻發(fā)現(xiàn)：定位模棱兩可，心態(tài)隨意應付了事；登臺緊張慌亂，大腦空白手腳顫抖；授課照本宣科，課堂沉悶毫無生機；互動老套生硬，無趣乏味敷衍了事；聲音平淡乏味，特效催眠昏昏欲睡；由于缺乏授課經(jīng)驗，以上五個特征是內(nèi)訓師的通病，低效甚至無效的課程會極大地造成組織培訓資源地浪費，甚至大大影響學員的...
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TTT-內(nèi)訓師授課技巧與課程開發(fā)訓練【課程簡介】學員需要在參加培訓前做如下準備工作：€建議準備10分鐘的主題演講，并做好PPT：演講內(nèi)容自定；【講師特點】老師以國際通用的職業(yè)標準為基礎，結合自身多年培訓領域從業(yè)的經(jīng)驗，加之其獨到精深的講解呈現(xiàn)和訓練點評的專業(yè)實力，對企業(yè)內(nèi)部培訓師進行科學、專業(yè)、先進的系統(tǒng)化訓練。為您提供從理念到技能的全面訓練，幫助您提高培訓...
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《PTT-課程開發(fā)與授課技巧》(3天版） 課時：18H
《PTT內(nèi)訓師課程開發(fā)與授課技巧》（推薦講師：羅建華）【課程準備】學員需要在參加培訓前做如下準備工作：??建議準備10分鐘的主題培訓PPT，內(nèi)容為本崗位范疇的課程；【講師特點】老師以國際通用的職業(yè)標準為基礎，結合自身多年培訓領域從業(yè)的經(jīng)驗，加之其獨到精深的講解呈現(xiàn)和訓練點評的專業(yè)實力，對企業(yè)內(nèi)部培訓師進行科學、專業(yè)、先進的系統(tǒng)化訓練。為您提供從理念到技能的全...
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《TTT授課技巧訓練》(0.5天版） 課時：3H
《TTT授課技巧訓練》（授課老師：羅建華老師）【課程收益】通過深入淺出的講解，掌握培訓授課的核心秘籍；提升學員的授課“敢講、能講、會講”的目標；實現(xiàn)自信上臺演繹課程，提升專業(yè)范兒；【授課形式】理論講授+實操訓練+現(xiàn)場輔導【授課時長】0.5天【授課準備】課前準備會務組準備桌椅擺放成魚骨型，方便小組溝通；白板、白紙筆、A4紙、大白紙、記錄筆、簽到表、話筒及電池、...
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《TTT-課程授課技巧》（1天） 課時：6H
《TTT-課程授課技巧》（推薦講師；羅建華）【課程目標】←通過深入淺出的講解，挖掘企業(yè)培訓的核心價值←通過有效有趣的互動，傳承企業(yè)培訓的實用方法←通過實戰(zhàn)情境的演練，掌握企業(yè)培訓的專業(yè)技能【授課形式】理論講授+分組討論+游戲互動+情景模擬+現(xiàn)場互評【授課時長】1天【課程大綱】|第一章：成人學習特性解析與經(jīng)典教學模式||一、四種學員類型解析：|演練：啟發(fā)式教學...
講師：羅建華在線咨詢下載需求表
章：成人學習特性解析與經(jīng)典教學模式一、四種學員類型解析：1.感受型學員特點2.反思型學員特點3.理論型學員特點4.實用型學員特點二、體驗式教學法：1.聽覺感受：語言的生動性2.視覺感受：課程的觀賞性3.感覺感受：內(nèi)容的參與性演練：體驗式教學法應用-工作漏洞出在哪？三、啟發(fā)式教學法：1.注重啟發(fā)性2.給以思考余地3.鼓勵探索質疑演練：啟發(fā)式教學法應用-誰該委以...
講師：羅建華在線咨詢下載需求表
（TTT初級）授課技巧 課時：12H
TTT（初級）——引導式授課技巧課程方案課程對象：企業(yè)管理者、企業(yè)專職和兼職講師課時安排：1-2天培訓要求：最多5組，每組4-6人，學員要具備一定的講課經(jīng)驗培訓方式：本課程采取思維導圖工具，對課程進行結構化的設計，采用結果導向的訓練理念，運用行動學習理論，通過標準化的課程設計+培訓技巧+鮮活案例+實戰(zhàn)演練，以問題為導向，講經(jīng)驗心得、重行為轉化，講解學員關注的...
講師：高思研在線咨詢下載需求表
《公眾表達與授課技巧》（3天2夜） 課時：18H
公眾表達與授課技巧——（3天2夜特訓營）主講老師羅城[課程背景]Curriculumbackground這是一個魅力展現(xiàn)、開放高調(diào)的時代，這也是一個激烈競爭的時代！商場如戰(zhàn)場，一流的口才將是您弛騁商場的致勝法寶．“一人之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師”。英國首相丘吉爾曾說：“一個人可以面對多少人，就代表這個人的人生成就有多大！”無論是政界領袖毛澤東、溫...
