團隊管理課程體系
高效能團隊管理（1天） 課時：6H
《高效能團隊管理》【培訓(xùn)對象】企業(yè)管理者、新任經(jīng)理、部門主管等【培訓(xùn)時間】1天/6-6.5小時【培訓(xùn)目標】通過培訓(xùn)，讓參訓(xùn)對象：學(xué)習(xí)管理與管理者的角色認知；知曉高效能團隊的定義和關(guān)鍵構(gòu)成要件；掌握團隊成員不同的溝通風(fēng)格與策略；掌握有效激勵部屬的方法和技巧；提升部屬培育與輔導(dǎo)力；【培訓(xùn)特色】本課程的成功源于它深厚的管理學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)基礎(chǔ)，最突出的特點是完成...
講師：羅建華 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《導(dǎo)師帶教及團隊管理》（2天） 課時：18H
《導(dǎo)師帶教及團隊管理》課程理論框架：本課程是以成熟的MTP理論為基礎(chǔ)，圍繞“管己”、“管人”、“管事”的管理框架，進行實戰(zhàn)訓(xùn)練（本次課程側(cè)重管己和管人，管事側(cè)重目標與計劃管理）。MTP（ManagementTrainingProgram/Plan），原義為管理培訓(xùn)計劃，是1950年代美國為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓(xùn)體系。MTP先后歷經(jīng)11次改版...
講師：羅建華 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《銀行行長團隊管理秘笈》1天 課時：6H
《銀行行長團隊管理秘笈》課程大綱----實戰(zhàn)營銷管理講師張朝強[pic]【課程收益】：1.引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)員尋求管理上的新突破，找準自我定位，思考要打造什么樣的團隊？要成為什么樣的領(lǐng)導(dǎo)？反思自己的管理方式方法。團隊共創(chuàng)、頭腦風(fēng)暴探索銀行網(wǎng)點團隊接下來需要做哪些管理上的調(diào)整。2.學(xué)習(xí)管理的心法、高效團隊的“8力金剛”打造，提高領(lǐng)導(dǎo)力、團隊執(zhí)行力。3.學(xué)習(xí)溝通技巧，...
講師：張朝強 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《團隊管理與綜合能力提升》 課時：12H
團隊管理與綜合能力提升培訓(xùn)目標一流的企業(yè)都擁有一流的職業(yè)化管理團隊，一流的管理人員訓(xùn)練出一流的員工，一流員工創(chuàng)造了一流的工作現(xiàn)場！團隊管理人員盡快實現(xiàn)走向管理崗位的角色轉(zhuǎn)換，突破管理瓶頸,盡快地調(diào)整思維、提高能力，釋放壓力、建立自信心、做強團隊，是保證整個公司業(yè)績目標達成的關(guān)鍵。本次課程重點分為四個部分：團隊的日常管理能力提升，高效溝通協(xié)調(diào)與增強工作效能，下...
講師：江濤 咨詢電話：010-82593357下載需求表
團隊管理與領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)目標本課程通過理論講授、案例分析、情景演練、體驗式團隊活動等多種授課方式結(jié)合，幫助管理者樹立強烈的團隊管理理念，掌握必備的人員管理與領(lǐng)導(dǎo)團隊的技巧，提升團隊整體的績效能力。適用對象中高層管理人員培訓(xùn)大綱第一部分：團隊管理的角色定位1.認識團隊管理者的角色理解管理的本質(zhì)2.管理者在團隊中發(fā)揮的作用3.團隊管理中障礙分析第二部分：團隊人...
講師：江濤 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《領(lǐng)導(dǎo)力與團隊管理》（兩天版） 課時：12H
將實際工作中經(jīng)常發(fā)生的情景，帶入真實的課題；采取分組競賽方式，透過小組討論決定有效的對策——“領(lǐng)導(dǎo)力與團隊管理”【課程背景】80的管理者都是從專業(yè)人士選拔而來，由“乘客”到“司機”的角色轉(zhuǎn)變，使管理者需要提升“計劃組織與控制、授權(quán)指導(dǎo)與監(jiān)督、激勵培養(yǎng)與溝通”等管理技能。然而，許多管理者對此深感困惑——如何制定計劃及控制過程？如何有效授權(quán)及指導(dǎo)？如何管理績效并...
講師：劉文迪 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《領(lǐng)導(dǎo)力與團隊管理》（三天版） 課時：18H
將實際工作中經(jīng)常發(fā)生的情景，帶入真實的課題；采取分組競賽方式，透過小組討論決定有效的對策——“領(lǐng)導(dǎo)力與團隊管理”【課程背景】80的管理者都是從專業(yè)人士選拔而來，由“乘客”到“司機”的角色轉(zhuǎn)變，使管理者需要提升“計劃組織與控制、授權(quán)指導(dǎo)與監(jiān)督、激勵培養(yǎng)與溝通”等管理技能。然而，許多管理者對此深感困惑——如何制定計劃及控制過程？如何有效授權(quán)及指導(dǎo)？如何管理績效并...
講師：劉文迪 咨詢電話：010-82593357下載需求表
高效團隊管理與激勵 課時：18H
高效團隊管理與激勵課程對象中基層管理人員課程時間3天（18H）課程背景有市場必然存在競爭，有競爭才能促進發(fā)展。眾所周知，目前企業(yè)的競爭已從過去的產(chǎn)品競爭、價格競爭等演變到人才競爭，只有擁有一批優(yōu)秀而穩(wěn)定的各類人才，企業(yè)才能談及可持續(xù)性發(fā)展。而人才的競爭，關(guān)鍵是要打造一支優(yōu)秀的團隊。沒有優(yōu)秀的個人，只有優(yōu)秀的團隊?，F(xiàn)代任何企業(yè)的運作與高績效的取得是和團隊的成功...
講師：江濤 咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層經(jīng)理人團隊管理之劍課程大綱培訓(xùn)受眾:中高層經(jīng)理人?團隊管理者課程收益:1、轉(zhuǎn)換思維，從被動管理到主動管理；2、最大發(fā)揮團隊價值；3、提升業(yè)績50；4、降低流失率；5、管理者的自我素養(yǎng)提升。培訓(xùn)頒發(fā)證書:課程認證證書課程大綱:第一部分?明確職責(zé)：業(yè)績是靠團隊產(chǎn)生的?角色轉(zhuǎn)變：超級員工與管理者的區(qū)別?用人：盡力發(fā)揮團隊每個成員的作用獲得最大業(yè)績?帶團隊：建設(shè)...
講師：李程遠 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《銀行網(wǎng)點負責(zé)人營銷技能提升及團隊管理》【授課時長】實戰(zhàn)版4天，濃縮版2天【授課對象】銀行網(wǎng)點負責(zé)人【課程大綱】(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強調(diào)訓(xùn)練的意義和紀律)導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于授課難題？每人提出自己工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插、分析、示范指導(dǎo)。第一章、銀行網(wǎng)點營銷策略與方法（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)...
講師：陳毓慧 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、為什么要授權(quán)授權(quán)是什么授權(quán)不是什么授權(quán)的目的授權(quán)是為了更好的管理二、如何進行有效授權(quán)有效授權(quán)的準則有效授權(quán)的四個方法有效授權(quán)的八個步驟選取授權(quán)的任務(wù)選擇合適的授權(quán)對象把握授權(quán)的佳時機培育授權(quán)的氛圍有效授權(quán)的基本要領(lǐng)三、授權(quán)后的控制技巧授權(quán)與控制之間保持平衡構(gòu)建有效的反饋和控制系統(tǒng)如何進行全局控制授權(quán)的撤回四、避開授權(quán)的誤區(qū)為什么不愿意授權(quán)哪些事不能授權(quán)授...
講師：江濤 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：團隊管理的角色定位■認識團隊管理者的角色理解管理的本質(zhì)■管理者在團隊中發(fā)揮的作用■團隊管理必須具備的條件第二部分：團隊日常管理能力提升■團隊管理者面臨的主要管理問題分析個人英雄主義分工責(zé)任不清成員對立缺乏合作缺乏溝通消極的工作氛圍缺乏責(zé)任感沒有領(lǐng)導(dǎo)■團隊工作管理能力提升目標管理計劃管理時間管理績效管理例外管理n團隊領(lǐng)導(dǎo)能力提升領(lǐng)導(dǎo)力提升的六種表現(xiàn)形式1...
講師：江濤 咨詢電話：010-82593357下載需求表
時間主題內(nèi)容900-930課程導(dǎo)入n盲人摸象的啟發(fā)n美國人習(xí)慣改變的實驗930-10301.時代呼喚引導(dǎo)師■企業(yè)為什么需要引導(dǎo)師ü企業(yè)變革的需要ü管理績效提升的需要ü成人學(xué)習(xí)規(guī)律的需要sup2;成人學(xué)習(xí)流程：感知、過濾和記憶艾賓浩斯記憶曲線及啟發(fā)成人學(xué)習(xí)心電圖繪制與啟發(fā)ü增強成人學(xué)習(xí)記憶和理解的因素分析sup2;思考：如何讓學(xué)員學(xué)習(xí)更快、更好，付出更少？su...
講師：張連全 咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元認識團隊管理 課程介紹與學(xué)習(xí)目標 學(xué)習(xí)團隊組建 為什么需要團隊 團隊的概念 在團隊發(fā)展四階段中的團隊領(lǐng)導(dǎo)行為 分析團隊角色 發(fā)揮團隊成員所長 授課與引導(dǎo)技巧 第二單元團隊形成期：達成高質(zhì)量的團隊決策 活動：荒野遇險 制定團隊決策的五種方式 達成共識，獲得生存 團隊決策制定中的無效行為 不同團隊決策方式的成本和收益 采用合...
講師：馬堅行 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分管理的認知管理的概念：管理是為了實現(xiàn)企業(yè)的目標而存在-管理者的角色：-管理者角色存在的誤區(qū)-管理者角色的認知管理者應(yīng)有的心態(tài)-管理者的七大心態(tài)第二部分用好團隊現(xiàn)有人：發(fā)揮其大價值-認識員工的狀況-分析員工的核心：意愿和能力模型-化消極因素為積極因素，調(diào)動一切可以調(diào)動的力量明確你的用人目標：讓每個人（而不是讓個別人）都成功-消除你的用人障礙：要用人，先自省...
