團隊管理課程體系

《銷售團隊管理技巧》   課時:12H

銷售團隊管理技巧主講:王哲光課程背景如今企業(yè)的競爭不是個人與個人的競爭,而是團隊與團隊的競爭,隨著時代的發(fā)展,依靠正確的戰(zhàn)略和流程、強大的執(zhí)行力和團隊凝聚力將產(chǎn)生令人生畏的戰(zhàn)斗力,擁有一支高效能的卓越團隊正是企業(yè)競爭力的核心。管理大師德魯克認為除了營銷和創(chuàng)新,其他一切都是成本,在金融危機和全球化浪潮的沖擊下,如何幫助企業(yè)突破銷售困局,能否為企業(yè)贏得生存和發(fā)展

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《國學中的團隊管理智慧》主講:王澤仁【課程前言】團隊構(gòu)建的方法有很多種,歸根結(jié)底,高效團隊構(gòu)建的最終目的有兩個:一是提高企業(yè)業(yè)績、提升團隊的工作效率;二是創(chuàng)造快樂幸福的企業(yè)氛圍。團隊是企業(yè)文化的實施載體。一個企業(yè)團隊成員的素質(zhì)、團隊溝通的和諧度、團隊的執(zhí)行力等等,無時無刻不在體現(xiàn)著企業(yè)文化的落實成效。人是一個能動體,團隊是一個更大的組織能動體。如何開發(fā)團隊中

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《國學中的團隊管理智慧》主講:王澤仁【課程前言】團隊構(gòu)建的方法有很多種,歸根結(jié)底,高效團隊構(gòu)建的最終目的有兩個:一是提高企業(yè)業(yè)績、提升團隊的工作效率;二是創(chuàng)造快樂幸福的企業(yè)氛圍。團隊是企業(yè)文化的實施載體。一個企業(yè)團隊成員的素質(zhì)、團隊溝通的和諧度、團隊的執(zhí)行力等等,無時無刻不在體現(xiàn)著企業(yè)文化的落實成效。人是一個能動體,團隊是一個更大的組織能動體。如何開發(fā)團隊中

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¢課程目的管理者最大的價值就降本增效,體現(xiàn)在“發(fā)現(xiàn)人才,培訓人才,使用人才,以最小的成本形成最大的核心軟實力”!企業(yè)管理干部往往決定人才績效的好壞,“兵熊熊一個,將熊熊一窩”,不會帶團隊,不會搞業(yè)績,不會搞士氣,不會開會的管理者不是一個好管理者,提高管理水平,拔高人才水平是每一個管理者必學的課程之一!¢課程收獲1、掌握團隊管理模式,領悟團隊建設要點,學會打造

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《虛擬團隊管理》   課時:2H

虛擬團隊管理25717570485課程背景:隨著國際化進程的加快,越來越多的團隊處于虛擬管理之中,地理位置、時差、文化差異給團隊的合作帶來了極大的困擾。本課程通過對虛擬團隊管理中的具體問題進行探討,幫著學員分清現(xiàn)狀,選擇合適的策略,帶領虛擬團隊走向輝煌。0課程背景:隨著國際化進程的加快,越來越多的團隊處于虛擬管理之中,地理位置、時差、文化差異給團隊的合作帶來

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《跨文化團隊管理》   課時:2H

跨文化團隊管理25717570485課程背景:團隊國際化程度越來越高,如何管理跨文化團隊成為領導者必須面對的課題??缥幕瘓F隊的績效很難居于中游,往往是績效極高或績效極差。了解跨文化團隊管理的要訣,對現(xiàn)有團隊進行合理的分析,制定團隊管理的策略,并付諸行動是本課程的主旨。0課程背景:團隊國際化程度越來越高,如何管理跨文化團隊成為領導者必須面對的課題??缥幕瘓F隊的

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全腦思維與創(chuàng)新型團隊管理課程概述:創(chuàng)新一直是企業(yè)生命力延續(xù)的主要話題,團隊創(chuàng)新是企業(yè)生命力的保障。本課程采用NedHerman博士的HBDI全腦式創(chuàng)造和創(chuàng)新模型,充分發(fā)揮團隊個人的創(chuàng)新思維優(yōu)勢以及團隊的全腦創(chuàng)新能力,采用“過程激蕩”全腦團隊創(chuàng)新流程有效地解決團隊所面對的各種復雜問題;通過提升團隊管理者的創(chuàng)新管理能力,釋放團隊的創(chuàng)造力。培訓結(jié)合企業(yè)(團隊)實際

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組織發(fā)展與高效能團隊管理沙盤模擬課程【課程簡介】VUCA時代,組織發(fā)展與效能是企業(yè)贏得市場,構(gòu)建持續(xù)競爭力的源動力。企業(yè)管理者快速理解發(fā)展并洞悉發(fā)展的規(guī)律,準確應對并賦能組織效能,成為管理者的核心能力與關(guān)鍵要務。如何將有效的發(fā)展管理構(gòu)建在組織角色、架構(gòu)、流行、機制以及核心管理團隊領導力提升中,是企業(yè)發(fā)展管理的核心。沙盤模擬課程,使管理者在教學體驗中激發(fā)發(fā)展新

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【課程介紹】:“在成為領導前,你的成功同自己的成長有關(guān);在成為領導以后,你的成功都同別人的成長有關(guān)”--杰克.韋爾奇韋爾奇的這句話說明企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展只有優(yōu)秀的領導是不夠的,還需要培養(yǎng)、建設優(yōu)秀的、高績效的團隊力量才能成就企業(yè)的經(jīng)營目標。團隊管理是現(xiàn)代企業(yè)管理核心,管理大師彼得·德魯克曾經(jīng)說過:“任何管理的成功都是管理者的成功,任何管理的失敗都是管理者的失敗

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儒家文化與團隊管理   課時:12H

儒家文化與團隊管理主講:朱越民(沐馨)課程背景介紹儒家文化引領中國二千多年,其中所包涵的思想精髓,對于現(xiàn)代人依舊有深遠的啟示作用。本課程著重就儒家文化思想的核心精神與當下企事業(yè)單位的團隊管理理念相結(jié)合,給予學員一堂融合東西文化思想的管理課程,使學員領會東方文化魅力,汲取古人智慧管理好團隊各項事務,做精進擔當?shù)膱F隊領袖,帶領團隊邁向新境界。受訓學員對象企事業(yè)單

 講師:朱躍民在線咨詢下載需求表


全腦思維與創(chuàng)新型團隊管理課程概述:創(chuàng)新一直是企業(yè)生命力延續(xù)的主要話題,團隊創(chuàng)新是企業(yè)生命力的保障。本課程采用NedHerman博士的HBDI全腦式創(chuàng)造和創(chuàng)新模型,充分發(fā)揮團隊個人的創(chuàng)新思維優(yōu)勢以及團隊的全腦創(chuàng)新能力,采用“過程激蕩”全腦團隊創(chuàng)新流程有效地解決團隊所面對的各種復雜問題;通過提升團隊管理者的創(chuàng)新管理能力,釋放團隊的創(chuàng)造力。培訓結(jié)合企業(yè)(團隊)實際

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零售客戶管理與團隊管理課程背景:在銀行零售轉(zhuǎn)型的進程中,財富管理價值凸顯,科學有效的客戶管理流程能促進客戶需求挖掘,客戶資金貢獻以及理財經(jīng)理產(chǎn)能的提升,而零售業(yè)務依靠團隊作戰(zhàn),激勵到位、管理有效的團隊合力的打造是實現(xiàn)零售業(yè)務業(yè)績提升的關(guān)鍵一環(huán)。本課程結(jié)合零售客戶的分層管理,重點梳理和提煉客戶獲取、客戶維護、客戶融合以及客戶提升的方法工具,并將客戶管理與團隊管

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《職業(yè)情商EQ與團隊管理》大綱【課程介紹】:情緒智力商數(shù)(簡稱EQ)是一個人掌控自己和他人情緒的能力。職業(yè)情商是管理者對自己工作情緒了解、控制和自我激勵的能力,更側(cè)重對他人工作情緒的了解和把握,以及如何處理好職場人際關(guān)系,是職業(yè)化情緒能力的表現(xiàn)。團隊管理是現(xiàn)代企業(yè)管理核心:優(yōu)秀的企業(yè)管理者應該怎樣管理員工?怎樣的團隊才算一個好團隊?怎樣才能經(jīng)營好一個團隊?高

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《高績效團隊打造》   課時:2H

《高績效團隊打造》課程大綱【課程介紹】:團隊管理是現(xiàn)代企業(yè)管理核心,管理大師彼得·德魯克曾經(jīng)說過:“任何管理的成功都是管理者的成功,任何管理的失敗都是管理者的失敗”,形象說明了管理者對一個團隊的重要作用。在競爭激烈的工業(yè)4.0時代,管理者擁有良好的職業(yè)情商可以增強員工歸屬感、提升心態(tài)績效和行為績效,充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢,實現(xiàn)企業(yè)的目標。非權(quán)力影響力是管理者個人素

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《汽車配件大客戶銷售與團隊管理技巧》課程大綱:(6學時)課程背景:在實戰(zhàn)銷售中是否曾經(jīng)為以下問題曾經(jīng)困擾過:◎你不斷地向客戶表達自己多么喜歡他,客戶卻認為你浪費他的時間并不斷地提醒你來拜訪他究竟有何目的;◎你不斷地尋找誰是決策者,然而總是旋在門外,你仿佛身在孤島;◎當你遭遇競爭對手的挑戰(zhàn)時,無論你如何表白你優(yōu)于對手,客戶卻只關(guān)心你的競爭對手比你價格更低;◎你

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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