管理技能課程體系

PE工程師管理技能提升   課時:12H

PE工程師管理技能提升【課程背景】PE工程師不清晰本崗位的角色、職責及能力要求,使其分析和解決現(xiàn)場問題能力較低下。PE工程師對常用的PE常用工具和方法比較缺乏,不能系統(tǒng)解決生產(chǎn)實際問題。企業(yè)傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式已經(jīng)遠遠不能適用市場的需求,我們該做些什么?【授課時長】一至兩天(6至12小時)【課程收益】通過講解和案例分析,讓學員明確認知生產(chǎn)工程師的角色,熟知其職責和...

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《實戰(zhàn)型中基層骨干核心管理技能提升》主講:王一恒先生課程背景各部門經(jīng)理、主管從來都是企業(yè)的中堅力量,是企業(yè)戰(zhàn)略的具體執(zhí)行者,在企業(yè)里擔當著承上啟下、承點啟面、承前啟后的重任。工作做不好,上司不欣賞;團隊沒領導好,下屬不開心;同事合不來,工作難開展;現(xiàn)實中中層面對的五個管理對象:上司、下屬、同事、客戶、自己。中層處在金子塔的中間,位置越來越重要,面對多維的角色...

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|||主講嘉賓:王一恒先生||||為什么從基層提拔上來的管理人員,角色轉換不過來,很難勝任相應的管理崗位,工||作效率低下。||為什么員工工作怠慢、責任缺失、忠誠不見、感恩全無?產(chǎn)品品質難以維穩(wěn),員工流||失率節(jié)節(jié)上升?||為什么中層明明是忠堅,但變成“中間”、“中奸”、“中見”、“眾箭”?||為什么在企業(yè)中老板孤獨、中層盲目、員工麻木呢?||為什么老員工雖...

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|《實戰(zhàn)型中層骨干核心管理技能提升》||主講嘉賓:王一恒先生||||||||使管理人員了解組織管理的原則,分清自己的角色定位與職責,做好承上啟下的||學習如何成為一個優(yōu)秀的管理者,建立領導權威、指導下屬,并給予工作授權||知人善任,帶人帶心,學習激勵部屬的技巧||認識溝通的重要性,掌握高效溝通的PAC技巧,建立組織內無障礙的溝通環(huán)境||掌握出色的團隊領導能力...

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《實戰(zhàn)型中高層骨干核心管理技能提升》主講:王一恒先生課程背景各部門經(jīng)理、主管從來都是企業(yè)的中堅力量,是企業(yè)戰(zhàn)略的具體執(zhí)行者,在企業(yè)里擔當著承上啟下、承點啟面、承前啟后的重任。工作做不好,上司不欣賞;團隊沒領導好,下屬不開心;同事合不來,工作難開展;現(xiàn)實中中層面對的五個管理對象:上司、下屬、同事、客戶、自己。中層處在金子塔的中間,位置越來越重要,面對多維的角色...

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中層管理者實戰(zhàn)管理技能培訓主講:凌潔冰課時:1-2天受眾:企業(yè)中高層管理人員課程背景:如果把一個企業(yè)比作一個人,高層管理者就是大腦,要思考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略,中層就是脊梁,要去協(xié)助大腦傳達和執(zhí)行命令到四肢――基層??梢哉f,中高層的“替身”,也就是支持大腦的“脊梁”。?中層管理人員作為企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的執(zhí)行者,正逐漸開始被企業(yè)重視和關注。如何有效發(fā)揮中層管理者的這一...

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《中基層管理人員全面管理技能培訓》【課程背景】對企業(yè)而言,中層管理者無疑是關乎企業(yè)興衰的中堅力量。對中層管理者而言,職業(yè)能力不僅關乎個人的發(fā)展,也決定著你在企業(yè)中存在的價值。你能否貫徹上司意圖能否與同僚協(xié)同作戰(zhàn)能否帶領下屬實現(xiàn)團隊目標能否激發(fā)下屬的潛能在這些關鍵能力上,你表現(xiàn)如何事實上,在多數(shù)管理者身上,都有著不同程度的能力缺失。本課程針對企業(yè)中層經(jīng)理的4大...

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《移動營業(yè)廳6S現(xiàn)場管理技能培訓》【課程對象】移動網(wǎng)點主任、大堂經(jīng)理、移動柜員、客戶經(jīng)理【課程時長】1天【課程收益】在系統(tǒng)理論學習、模擬分析及問題探討和解決上,針對營業(yè)廳現(xiàn)場工作中常見的問題進行分析解決,以小組討論,情景模擬,案例分析,等方式和學員進行了深入的溝通和探討,提升移動營業(yè)廳的整體形象?!菊n程大綱】第一節(jié):移動營業(yè)廳現(xiàn)場管理的要求與現(xiàn)狀1、創(chuàng)造良好...

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《煙草行業(yè)高績效團隊建設與管理技能培訓》——不要苦勞要功勞,不要疲勞要高效【課程背景】在非洲的草原上,如果見到羚羊在奔逃,那一定是獅子來了;如果見到獅子在躲避,那一定是象群在發(fā)怒了;如果見到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀景象,那是螞蟻軍團來了。這則寓言充分體現(xiàn)了螞蟻作為團隊的力量?,F(xiàn)代企業(yè)一直夢寐以求擁有像蟻群一樣的團隊?!九嘤枌ο蟆恐懈邔庸芾砣藛T【培訓...

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《高績效團隊建設與管理技能培訓》——不要苦勞要功勞,不要疲勞要高效【培訓背景】在非洲的草原上,如果見到羚羊在奔逃,那一定是獅子來了;如果見到獅子在躲避,那一定是象群在發(fā)怒了;如果見到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀景象,那是螞蟻軍團來了。這則寓言充分體現(xiàn)了螞蟻作為團隊的力量?,F(xiàn)代企業(yè)一直夢寐以求擁有像蟻群一樣的團隊?!九嘤枌ο蟆恐懈邔庸芾砣藛T【培訓時間】2...

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《高績效團隊建設與管理技能提升培訓》——不要苦勞要功勞,不要疲勞要高效【培訓背景】在非洲的草原上,如果見到羚羊在奔逃,那一定是獅子來了;如果見到獅子在躲避,那一定是象群在發(fā)怒;如果見到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀景象,那是螞蟻軍團來了。這則寓言充分體現(xiàn)了螞蟻作為團隊的力量?,F(xiàn)代企業(yè)一直夢寐以求擁有像蟻群一樣的團隊?!九嘤枌ο蟆恐懈邔庸芾砣藛T【培訓時間】...

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MTP(ManagementTrainingProgram企業(yè)中高層管理技能研修教程)日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會授權課程MTP(ManagementTrainingProgram管理研修教程)源于二戰(zhàn)結束時美國為日本開發(fā)的實戰(zhàn)性管理培訓課程,后來日本政府委托日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會在民間普及。和TWI教程一起,已成為有效提高企業(yè)現(xiàn)場中高層管理人員管理水平的完整訓練體系。MTP...

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MTP中高階主管核心管理技能訓練營系列(虎嘯營)課程(以日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會MTP授權版本內容為基礎之修改版)“瞎子摸象”典出《大般涅磐經(jīng)》卷三二,一位國王為取樂故,找來四個生下來就瞎眼的人及一只大象。國王將四個瞎子,個別安置在大象身旁不同的位置,而且命令他們伸手觸摸大象,并且都要敘述大象長得是甚么樣子。于是摸到象的腳的說:「大象長得像一棵樹」。摸到象的尾說:「...

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MTP(ManagementTrainingProgram企業(yè)中高層管理技能研修教程最新版)第12版日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會授權課程MTP(ManagementTrainingProgram管理研修教程)源于二戰(zhàn)結束時美國為日本開發(fā)的實戰(zhàn)性管理培訓課程,后來日本政府委托日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會在民間普及。和TWI教程一起,已成為有效提高企業(yè)現(xiàn)場中高層管理人員管理水平的完整訓...

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一線班組長核心管理技能提升實戰(zhàn)培訓【課程大綱】第1講班組長現(xiàn)場作業(yè)管理篇一、如何進行班組生產(chǎn)工藝管理?識讀生產(chǎn)工藝流程圖?班組生產(chǎn)技術工藝管理?【案例分析】電子工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場工藝文件?如何進行流水線管理?【案例分享】“以人為本”的流水線管理創(chuàng)新模式?【案例分析】某公司棒磨機生產(chǎn)工藝管理措施二、班組生產(chǎn)作業(yè)如何安排?影響生產(chǎn)日程安排的因素?如何做好月、周、日...

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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