執(zhí)行力課程體系
《管理者執(zhí)行力提升》 課時(shí)：12H
管理者執(zhí)行力提升課程背景所謂執(zhí)行力，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的能力。是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿，完成任務(wù)的能力，完成任務(wù)的程度。執(zhí)行力，就個(gè)人而言，就是把想做的事做成功的能力。執(zhí)行力就是企業(yè)各階層理解并組織實(shí)施的能力。決策層定位于“做正確的事”，中層干部定位是“做事正確”；基層員工的定位是“做正確的事”。那么...
講師：岳克國(guó) 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
目標(biāo)計(jì)劃與執(zhí)行力管理(1天) 課時(shí)：6H
1399228276471目標(biāo)計(jì)劃與執(zhí)行力管理主講：艾博課程綱要【課程名稱(chēng)】目標(biāo)計(jì)劃與執(zhí)行力管理【課程背景】管理是為了提升效率，以有限的資源滿(mǎn)足人無(wú)限的欲望。目標(biāo)與計(jì)劃管理是管理者必備的勝任能力之一，決定了組織目標(biāo)分解到員工，并將目標(biāo)分解為工作計(jì)劃，管理者的計(jì)劃管理決定了組織效率和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。中國(guó)企業(yè)管理發(fā)展起步較晚，科學(xué)管理水平較低，管理靠能人和經(jīng)驗(yàn)，缺乏科...
講師：艾博 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《執(zhí)行力的三個(gè)維度五個(gè)步驟》 課時(shí)：12H
《執(zhí)行力的三個(gè)維度五個(gè)步驟》課程背景：現(xiàn)在很明朗的現(xiàn)狀是企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)因素是產(chǎn)品、成本、服務(wù)以及團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力之間的競(jìng)爭(zhēng)。而有效執(zhí)行又能夠保障產(chǎn)品、成本及服務(wù)的脫穎而出?？墒呛芏嗥髽I(yè)的現(xiàn)狀是：年初制定的戰(zhàn)略目標(biāo)到年底總結(jié)的時(shí)候總是差一截；平時(shí)看中一團(tuán)和氣，就是沒(méi)有戰(zhàn)斗力；平時(shí)的熱情洋溢會(huì)被推諉扯皮掩蓋；反復(fù)宣導(dǎo)的方案總是得不到落實(shí)；那么多完善周全的制度總是形同虛...
講師：朱月萍 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行力 課時(shí)：6H
《營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行力》【課程類(lèi)型】：適合做企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，中低層人員【課程時(shí)間】：一天【課程收益】：了解執(zhí)行力的基本概念，理解執(zhí)行力的意義，掌握打造高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵技能，提升管理者的執(zhí)行力素養(yǎng)，運(yùn)用并強(qiáng)化執(zhí)行力的互動(dòng)訓(xùn)練，有效地提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。【課程特色】：講授、模擬體驗(yàn)、交流分享、提問(wèn)答疑、心理游戲等【課程對(duì)象】：企業(yè)部門(mén)管理者、其他中基層管理人員、骨干員工【...
講師：王艷河 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力 課時(shí)：12H
實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力課程背景萬(wàn)科老總王石說(shuō)過(guò)：“企業(yè)最缺的不是制度,而是制度的執(zhí)行”。海爾首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈粢矎?qiáng)調(diào)：“制定一項(xiàng)好的制度不易，能夠堅(jiān)決執(zhí)行則更重要”。實(shí)踐證明，戰(zhàn)略決定高度，執(zhí)行決定成敗。戰(zhàn)略執(zhí)行得好，則企業(yè)發(fā)展順利；執(zhí)行有誤，則企業(yè)發(fā)展受阻，甚至倒退。一個(gè)企業(yè)如果無(wú)法有效地實(shí)施戰(zhàn)略，或者偏離了戰(zhàn)略方向的執(zhí)行，制訂得再完美的戰(zhàn)略也只不過(guò)是鏡中花、水中月，只...
講師：劉大星 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
高效執(zhí)行力 課時(shí)：6H
高效執(zhí)行力【課程描述】萬(wàn)科王石說(shuō)過(guò)：“企業(yè)最缺的不是制度,而是制度的執(zhí)行”。海爾首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈粢矎?qiáng)調(diào)：“制定一項(xiàng)好的制度不易，能夠堅(jiān)決執(zhí)行則更重要”。實(shí)踐證明，戰(zhàn)略決定高度，執(zhí)行決定成敗。戰(zhàn)略執(zhí)行得好，則企業(yè)發(fā)展順利；執(zhí)行有誤，則企業(yè)發(fā)展受阻，甚至倒退。一個(gè)企業(yè)如果無(wú)法有效地實(shí)施戰(zhàn)略，或者偏離了戰(zhàn)略方向的執(zhí)行，制訂得再完美的戰(zhàn)略也只不過(guò)是鏡中花、水中月，并...
講師：劉大星 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力沙盤(pán)》課程大綱 課時(shí)：12H
《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力沙盤(pán)》課程大綱（沙漠掘金版）講師：劉寶霖老師課程大綱：（12天）注意事項(xiàng)：本課程基于沙漠掘金沙盤(pán)課程開(kāi)發(fā)與講授，其中內(nèi)容可能會(huì)根據(jù)學(xué)員的表現(xiàn)和業(yè)績(jī)進(jìn)行有側(cè)重點(diǎn)的調(diào)整，避免填鴨式的講授。課程宗旨：能力從何而來(lái)？看--(聽(tīng)--(學(xué)--(練?！吧衬蚪稹钡某霈F(xiàn)讓我們找到了可能性。沙漠掘金創(chuàng)造性的提供了一個(gè)具體的角色扮演、逼真的場(chǎng)景模擬、全面的信息分析、...
講師：劉寶霖 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《組織執(zhí)行力文化打造》 課時(shí)：12H
《組織執(zhí)行力文化打造》課程大綱【培訓(xùn)對(duì)象】：中高層管理者及骨干員工【課程時(shí)間】：2天【課程目的】：←通過(guò)學(xué)習(xí)提高干部的企業(yè)文化管理意識(shí)和建立執(zhí)行文化的重要性；←找到并認(rèn)清阻礙企業(yè)文化落地執(zhí)行的根源；←訓(xùn)練管理團(tuán)隊(duì)具備卓越組織的思維方式；←學(xué)習(xí)如何通過(guò)發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)來(lái)解決問(wèn)題；←把員工的思想、行為統(tǒng)一到公司的戰(zhàn)略上來(lái)；←使學(xué)員懂得什么是企業(yè)文化及企業(yè)文化的內(nèi)涵...
講師：鄭義 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》 課時(shí)：3H
《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》【課程背景】中國(guó)企業(yè)不缺戰(zhàn)略，中國(guó)企業(yè)面臨的真正危機(jī)是：執(zhí)行力嚴(yán)重缺失了解什么是執(zhí)行力怎樣加強(qiáng)公司執(zhí)行力度確保執(zhí)行力貫穿始終，對(duì)執(zhí)行的過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督、控制、執(zhí)行力不暢的病因分析及解決方法、執(zhí)行流程優(yōu)化、建設(shè)服從文化及如何激勵(lì)你的團(tuán)隊(duì)、員工。【培訓(xùn)收益】提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力及部門(mén)協(xié)作能力，讓公司全體員工沒(méi)有任何借口地去完成工作任務(wù)，自動(dòng)自發(fā)地工作學(xué)習(xí)?！?..
講師：謝建強(qiáng) 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《打造高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)》課程大綱 課時(shí)：6H
《打造高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)》課程大綱【課程背景】ν為什么公司有目標(biāo)總是執(zhí)行不下去？ν為什么員工有執(zhí)行的意愿，缺少執(zhí)行的決心？ν為什么干部們有執(zhí)行的意愿和決心，卻依然無(wú)法完成目標(biāo)？ν為什么員工一開(kāi)始有執(zhí)行的意愿、決心和行動(dòng)，卻無(wú)法持續(xù)下去？上述問(wèn)題都說(shuō)明了企業(yè)管理中，執(zhí)行力系統(tǒng)的建設(shè)是重中之重，決定了企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的完成。因此，企業(yè)不但要培育個(gè)體的執(zhí)行力，還要...
講師：姜燕芬 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《高效管理與執(zhí)行力塑造課綱2天》 課時(shí)：12H
高效管理與執(zhí)行力塑造——中層管理能力提升課程背景：為什么下屬在工作中有行動(dòng)卻效果不佳？為什么事先的計(jì)劃不能得到有效的執(zhí)行？如何使組織中形形色色的人有效的一起工作？如何促使部屬?gòu)谋砻娣牡秸嫘姆瞰I(xiàn)？如何使利益不同的人相互支持。怎么才能把員工個(gè)人能力在組織總體運(yùn)行中得到有效的發(fā)揮？企業(yè)的中層領(lǐng)導(dǎo)干部多數(shù)出身于生產(chǎn)技術(shù)骨干，其管理工作更多是依靠學(xué)習(xí)、借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)...
講師：李東 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《基于問(wèn)題解決的高效執(zhí)行力塑造課綱2天》 課時(shí)：12H
基于問(wèn)題解決的高效執(zhí)行力塑造課程背景：怎么才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找出問(wèn)題解決的辦法？為什么有人提出問(wèn)題時(shí)卻不知道怎么研究解決？研討問(wèn)題時(shí)為什么總是謀而無(wú)決，決而無(wú)斷？怎么才能更有效率的研究問(wèn)題、形成問(wèn)題解方案？行動(dòng)學(xué)習(xí)有別于傳統(tǒng)的基于能力培養(yǎng)的企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)方式，是以問(wèn)題解決為導(dǎo)向的、在分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)和掌握問(wèn)題解決方法的學(xué)習(xí)過(guò)程。問(wèn)題分析與解決就是一種...
講師：李東 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《塑造班組高效執(zhí)行力》 課時(shí)：6H
塑造班組高效執(zhí)行力—班組長(zhǎng)管理能力提升課程背景：為什么班組成員在工作中有行動(dòng)卻效果不佳？為什么事先的計(jì)劃不能得到有效的執(zhí)行？能力強(qiáng)的員工就一定能完成好工作任務(wù)嗎？怎么才能把班組成員個(gè)人能力在班組總體運(yùn)行中得到有效的發(fā)揮？班組執(zhí)行力，是完成班組工作任務(wù)的重要保證，是班組長(zhǎng)崗位能力的重要組成，通過(guò)班組執(zhí)行力塑造，能夠有效激發(fā)班組成員的工作意愿、提高業(yè)務(wù)行為有效性...
講師：李東 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
中高層經(jīng)理執(zhí)行力提升訓(xùn)練一、關(guān)于執(zhí)行——綜述1、企業(yè)缺乏執(zhí)行力的后果2、為什么執(zhí)行難？3、西點(diǎn)軍校對(duì)學(xué)生的要求4、中國(guó)企業(yè)為什么普遍缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力5、執(zhí)行力問(wèn)題的三大原因6、提升執(zhí)行力需要職業(yè)化7、管理者的基本職業(yè)認(rèn)知8、管理是什么？9、中層管理者的角色功能10、企業(yè)執(zhí)行力的系統(tǒng)模型二、建立執(zhí)行型的企業(yè)文化1、執(zhí)行型文化的基本作用模式2、執(zhí)行型文化的基本要素...
講師：孫大益 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
課程大綱部分講：認(rèn)知溝通一、什么是溝通1．形成正確溝通概念2．感受溝程3．溝通方式與作用體驗(yàn)活動(dòng)：幸運(yùn)搶答情景模擬：張家與李家溝通了嗎、阿爾伯特與維多利亞二、有效溝通1．實(shí)現(xiàn)溝通目標(biāo)2．克服溝障礙3．有效溝通原則案例分析：賣(mài)柴視頻案例：保險(xiǎn)公司接線(xiàn)員接險(xiǎn)第二講：溝通技能演練一、同理心應(yīng)用1．喚起同理心2．感受同理心過(guò)程3．同理心練習(xí)案例分析：地鐵站的故事角色...
