課程體系
門市店面精細化管理與銷售營利提升訓練 課時：12H
門市店面精細化管理與銷售營利提升訓練◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓練題目：門市店面精細化管理與銷售營利提升訓練二.課程時數(shù)：12小時三.參加人員：店面管理人員店長四.課程內容：●本專業(yè)課程將以品牌連鎖經(jīng)營與現(xiàn)況來做實務分析,完全不談理論內容可立刻操作且不深奧，完全為店長程度量身定作●部份課程內容加入日本連鎖
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服務業(yè)實踐營銷策略與營銷技巧 課時：3H
服務業(yè)實踐營銷策略與營銷技巧◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓練題目：服務業(yè)實踐營銷策略與營銷技巧二.課程時數(shù)：3小時三.參加人員四.課程大綱：壹.新態(tài)勢下服務業(yè)銷售策略創(chuàng)新改善的方向(一).現(xiàn)在真實的市場情況與同質相似化的現(xiàn)像●生產(chǎn)技術相似商品相似營銷策略戰(zhàn)術相似通路相似行業(yè)操作相似(二).服務業(yè)在營銷策略(
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營銷溝通與談判管理 課時：6H
營銷溝通與談判管理◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓練題目：營銷溝通與談判管理二.課程時數(shù)：6小時三.參加人員：四.課程大綱：壹.業(yè)務談判與溝通分析(一).營銷業(yè)務談判與溝通的藝術●對于新溝通管理變化領導變革之父約翰·科特JohnP.Kotter如是說●新舊溝通方式巨大差異何在（現(xiàn)在溝通變成了不簡單）(二).營
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主管人員個人影響力提升 課時：6H
主管人員個人影響力提升◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓練題目：主管人員個人影響力提升二.課程時數(shù)：6小時三.參加人員：企業(yè)主管人員四.課程大綱：壹.領導人員角色能力與誤區(qū)的分析(一).團隊帶領與人員結構性的變化●2010開始的主管新革命（對新執(zhí)行管理的新認知）●全球50位管理大師之一約翰·奈斯比特掌控大趨勢如
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新領導能力與團隊執(zhí)行管理 課時：6H
新領導能力與團隊執(zhí)行管理◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤訓練題目：新領導能力與團隊執(zhí)行管理二.課程時數(shù)：6小時三.參加人員：企業(yè)中與高層主管人員四.課程大綱：北大民營經(jīng)濟研究院高級工商管理emba課程講授部分節(jié)錄修正廈大管理學院EDP中心在職進修課程講授部分節(jié)錄修正清華大學繼教院emba課程講授部分節(jié)錄修正央企一帶
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新執(zhí)行力與管理的關鍵點 課時：6H
新執(zhí)行力與管理的關鍵點◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓練題目：新執(zhí)行力與管理的關鍵點二.課程時數(shù)：6小時三.參加人員：企業(yè)主管人員四.課程大綱：北大民營經(jīng)濟研究院高級工商管理emba課程講授部分修正廈大管理學院EDP中心主管在職進修高級班課程部分修正清華大學繼教院emba課程講授部分修正央企一帶一路國際化外派
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新海豚式組織管理與團隊領導藝術 課時：6H
新海豚式組織管理與團隊領導藝術◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓練題目：新海豚式組織管理與團隊領導藝術二.課程時數(shù)：12小時三.參加人員：企業(yè)主管人員四.課程大綱：北大民營經(jīng)濟研究院高級工商管理emba課程講授部分節(jié)錄修正廈大管理學院EDP中心在職進修課程講授部分節(jié)錄修正清華大學繼教院emba課程講授部分節(jié)錄修
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向上及橫向合作效率管理 課時：6H
向上管理及橫向管理◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓練題目：向上管理及橫向管理二.課程時數(shù)：16小時三.參加人員：企業(yè)主管人員四.課程大綱：北大民營經(jīng)濟研究院高級工商管理emba課程講授部分節(jié)錄修正廈大管理學院EDP中心全國公務單位主管在職進修課程講授部分節(jié)錄修正清華大學繼教院emba課程講授部分節(jié)錄修正央企一
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實踐2025中國制造企業(yè)新領導模式與團隊控制藝術◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤主題：實踐2025中國制造中小企業(yè)備戰(zhàn)系列一.課程題目：實踐2025中國制造企業(yè)新領導模式與團隊控制藝術二.課程時數(shù)：12小時三.參加人員：四.課程大綱：壹.團隊中新領導管理與傳統(tǒng)差異及角色扮演改變(一).企業(yè)團隊與人員結構性的變化厲害
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團隊管理的六個關鍵點◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓練題目：團隊管理的六個關鍵點二.課程時數(shù)：12小時三.參加人員：主管人員四.課程大綱：壹.中高層主管人員角色定位與工作的分析(一).現(xiàn)代管理者工作崗位的改變中高層主管的自我認知由動物群習性探討新團隊管理概念(二).團隊管理的六個關鍵點●命令控制往領導影響過度
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向下管理的的關鍵點◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓練題目：向下管理的的關鍵點二.課程時數(shù)：8小時三.參加人員：企業(yè)主管人員四.課程大綱：北大民營經(jīng)濟研究院高級工商管理emba課程講授部分節(jié)錄修正廈大管理學院EDP中心全國公務單位主管在職進修課程講授部分節(jié)錄修正清華大學繼教院emba課程講授部分節(jié)錄修正央企一帶
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新海豚式領導管理與團隊控制藝術 課時：6H
新海豚式領導管理與團隊控制藝術◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤訓練題目：海豚式領導管理與團隊控制藝術二.課程時數(shù)：12小時三.參加人員：企業(yè)中與高層主管人員四.課程大綱：北大民營經(jīng)濟研究院高級工商管理emba課程講授部分節(jié)錄修正廈大管理學院EDP中心在職進修課程講授部分節(jié)錄修正清華大學繼教院emba課程講授部分節(jié)錄
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團隊溝通與協(xié)作效率管理 課時：6H
團隊溝通與協(xié)作效率管理◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓練題目：團隊溝通與協(xié)作效率管理二.課程時數(shù)：6小時三.參加人員：新進員工四.課程大綱：壹.提醒新進員工對團隊的理解與共事能力建設(一).團隊間協(xié)作與溝通能力●韓非子如是說●協(xié)作與溝通前要先對團此字認真理解●真正的共事團隊概念（團隊意識與溝通協(xié)作共事能力）●
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海豚式領導管理與團隊控制藝術 課時：12H
2017領導管理與團隊控制藝術海豚式管理◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤訓練題目：2017新領導管理與團隊控制藝術海豚式管理二.課程時數(shù)：12小時三.參加人員：企業(yè)中與高層主管人員四.課程大綱：壹.領導人員角色能力與誤區(qū)的分析(一).企業(yè)團隊與人員結構性的變化2016年底在美國賓大參與的一場討論有感(聽聽國外管理界
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國學智慧與企業(yè)管理思維 課時：6H
國學智慧與企業(yè)管理思維《論語》中的“君子喻于義，小人喻于利”◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓練題目：國學智慧與企業(yè)管理思維二.課程時數(shù)：7小時三.參加人員：企業(yè)主管人員四.課程大綱：北大民營經(jīng)濟研究院高級工商管理emba課程講授部分節(jié)錄修正壹.國學智慧與新管理融合(一).企業(yè)團隊與人員結構性的變化2017年在
