新執(zhí)行力與管理的關鍵點

新執(zhí)行力與管理的關鍵點
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一.訓練題目：新執(zhí)行力與管理的關鍵點
二.課程時數(shù)：6小時
三.參加人員：企業(yè)主管人員
四.課程大綱：北大民營經濟研究院高級工商管理emba課程講授部分修正
廈大管理學院EDP中心主管在職進修高級班課程部分修正
清華大學繼教院emba課程講授部分修正
央企一帶一路國際化外派人員課程講授部分修正
壹. 執(zhí)行力管理與工作的分析
(一).現(xiàn)代管理者向下管理方式翻天覆地的變化
●PCL 近來美執(zhí)行力管理最出名的一句話
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(二).企業(yè)團隊直行力管理常有的致命傷（會影響執(zhí)行力提升的管理障礙）
●階級觀念與自主的差異
●國內往下式的管理文化
●要求的服從與過度依賴
●下對上推力與支持不足
●不敢給部屬有犯錯空間
●命令方式導致麻痹僵化
●執(zhí)行力沒有紀律的文化
(二).2010開始的執(zhí)行力管理新革命的關鍵點（對新執(zhí)行管理的新認知）
●領導變革之父約翰·科特 John P. Kotter 對團隊執(zhí)行力提升的總結
●提升執(zhí)行力需改變思維價值觀中的習慣領域
●提升執(zhí)行力需強化團隊人際關系與凝聚力
●提升執(zhí)行力需有民主下的良好溝通環(huán)境
●提升執(zhí)行力需對人員行為性向模式了解差異對應
貳. 執(zhí)行力提升管理需做好以下層面
(一).執(zhí)行力管理需有細致化的危機意識
●工作常交差了事態(tài)度
●無細致化的工匠精神
●工作與職業(yè)的危機感
●直接與間接成本概念
●主管命令控制往領導影響過度的分析
(二).對國學思想紀律性與執(zhí)行管理參考分析
● 韓非子如是說
《韓非子·有度》國無常強，無常弱。奉法者強，則國強；奉法者弱，則國弱
●《孟子》盡其心者，知其性也，知其性，則知天矣
● 末稍神經麻痹癥
《荀子·王霸》：擇其善者而明用之。上詐其下，下詐其上，則是上下折也。如是，
則敵國輕之，與國疑之，權謀日行而國不免危削
●魯哀公問于孔子曰：“寡人生于深宮之中,長于婦人之手,寡人未嘗知哀也,未嘗知憂
也,未嘗知勞也,未嘗知懼也,未嘗知危也
●大學之道（修齊治平）其身正不令而從，其身不正雖令不從；中庸之道
(三).對部屬培育輔導與執(zhí)行力提升息息相關
有無度之將無畏戰(zhàn)之兵的省思
●孫子兵法（九地篇）的說法
●知兵養(yǎng)兵與用兵
(四).團隊領導常犯的錯誤在何處 （主管人員常犯30項錯誤的自我省思）
2007年上海社科院對國內企業(yè)員工針對主管的抽樣調查報告
會干擾執(zhí)行力與團隊共事的管理地雷
叁. 執(zhí)行管理需有效向下分析目標的方式
(一).向下傳遞信息失效難產的原因
●上級的意圖與目標方針跨階傳遞不夠清晰與變形
●想把執(zhí)行計劃很快速的完成，規(guī)劃與命令下達粗放
●對任務執(zhí)行目標太理想化，可行性含糊
●沒有得到其他部門相關人員合作價值觀確定
●執(zhí)行操作責任不夠明確沒有連結化
●當前背景資料說明不足，使執(zhí)行者忽略地雷何在
●對人員執(zhí)行能力與跨越過程障礙判斷不足
(二).向下分析目標促完成的傳遞效率參考（傳遞信息有效性的內容）
●現(xiàn)有狀況與問題闡釋清楚 （來龍與去脈）
●公司戰(zhàn)略計劃和上級指示的目標和方針為何？
●達成目標的數(shù)據(jù)為何（屆時檢查依據(jù)）
●目標的時限為何？（何時開始？何時完成？）
●任務分階段的目標與檢查（所要達成的階段目的）
●要把目標目的和操作手段加以區(qū)別（命令下達的致命通病）
要掌握有關人員的意圖參考
關于「人」：人員、技能、態(tài)度
關于「物」：設備、機械、材料
關于「時間」：期間、時期、期限
關于「場所」：分擔區(qū)域
關于「經費」：預算
關于「操作」：實施和控制方法
肆. 向下管理需團隊凝聚能力與建設方向
(一).團隊凝聚力對執(zhí)行力的影響成正比
凝聚力管理案例分析：
●李.艾柯卡在接管克萊斯勒公司發(fā)現(xiàn)（70年代克萊斯勒的破產危機）
真的是團隊嗎（一群在同一地點工作的群體而已）
凝聚力與人際關系的網狀絲線
李.艾柯卡到底做了些什么
凝聚力拯救了克萊斯勒（凝聚力管理后續(xù)對日企影響）
●廈門DELL凝聚力活動對全廈門企業(yè)的影響（參考眾多廈門企業(yè)目前作法）
●廈門優(yōu)必德領導的作為
(二).主管提高部屬執(zhí)行力激勵技巧總結
●鼓勵并接受不同的價值觀
●敢給予自主發(fā)揮創(chuàng)造
●給予自我展示的時間與機會
●建設愉快的工作環(huán)境
●激勵細分下的杰出表現(xiàn)

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