新執(zhí)行力與管理的關(guān)鍵點(diǎn)

新執(zhí)行力與管理的關(guān)鍵點(diǎn)
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一.訓(xùn)練題目：新執(zhí)行力與管理的關(guān)鍵點(diǎn)
二.課程時(shí)數(shù)：6小時(shí)
三.參加人員：企業(yè)主管人員
四.課程大綱：北大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院高級(jí)工商管理emba課程講授部分修正
廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級(jí)班課程部分修正
清華大學(xué)繼教院emba課程講授部分修正
央企一帶一路國(guó)際化外派人員課程講授部分修正
壹. 執(zhí)行力管理與工作的分析
(一).現(xiàn)代管理者向下管理方式翻天覆地的變化
●PCL 近來(lái)美執(zhí)行力管理最出名的一句話
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(二).企業(yè)團(tuán)隊(duì)直行力管理常有的致命傷（會(huì)影響執(zhí)行力提升的管理障礙）
●階級(jí)觀念與自主的差異
●國(guó)內(nèi)往下式的管理文化
●要求的服從與過(guò)度依賴
●下對(duì)上推力與支持不足
●不敢給部屬有犯錯(cuò)空間
●命令方式導(dǎo)致麻痹僵化
●執(zhí)行力沒(méi)有紀(jì)律的文化
(二).2010開始的執(zhí)行力管理新革命的關(guān)鍵點(diǎn)（對(duì)新執(zhí)行管理的新認(rèn)知）
●領(lǐng)導(dǎo)變革之父約翰·科特 John P. Kotter 對(duì)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升的總結(jié)
●提升執(zhí)行力需改變思維價(jià)值觀中的習(xí)慣領(lǐng)域
●提升執(zhí)行力需強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)人際關(guān)系與凝聚力
●提升執(zhí)行力需有民主下的良好溝通環(huán)境
●提升執(zhí)行力需對(duì)人員行為性向模式了解差異對(duì)應(yīng)
貳. 執(zhí)行力提升管理需做好以下層面
(一).執(zhí)行力管理需有細(xì)致化的危機(jī)意識(shí)
●工作常交差了事態(tài)度
●無(wú)細(xì)致化的工匠精神
●工作與職業(yè)的危機(jī)感
●直接與間接成本概念
●主管命令控制往領(lǐng)導(dǎo)影響過(guò)度的分析
(二).對(duì)國(guó)學(xué)思想紀(jì)律性與執(zhí)行管理參考分析
● 韓非子如是說(shuō)
《韓非子·有度》國(guó)無(wú)常強(qiáng)，無(wú)常弱。奉法者強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；奉法者弱，則國(guó)弱
●《孟子》盡其心者，知其性也，知其性，則知天矣
● 末稍神經(jīng)麻痹癥
《荀子·王霸》：擇其善者而明用之。上詐其下，下詐其上，則是上下折也。如是，
則敵國(guó)輕之，與國(guó)疑之，權(quán)謀日行而國(guó)不免危削
●魯哀公問(wèn)于孔子曰：“寡人生于深宮之中,長(zhǎng)于婦人之手,寡人未嘗知哀也,未嘗知憂
也,未嘗知?jiǎng)谝?未嘗知懼也,未嘗知危也
●大學(xué)之道（修齊治平）其身正不令而從，其身不正雖令不從；中庸之道
(三).對(duì)部屬培育輔導(dǎo)與執(zhí)行力提升息息相關(guān)
有無(wú)度之將無(wú)畏戰(zhàn)之兵的省思
●孫子兵法（九地篇）的說(shuō)法
●知兵養(yǎng)兵與用兵
(四).團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)常犯的錯(cuò)誤在何處 （主管人員常犯30項(xiàng)錯(cuò)誤的自我省思）
2007年上海社科院對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)員工針對(duì)主管的抽樣調(diào)查報(bào)告
會(huì)干擾執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)共事的管理地雷
叁. 執(zhí)行管理需有效向下分析目標(biāo)的方式
(一).向下傳遞信息失效難產(chǎn)的原因
●上級(jí)的意圖與目標(biāo)方針跨階傳遞不夠清晰與變形
●想把執(zhí)行計(jì)劃很快速的完成，規(guī)劃與命令下達(dá)粗放
●對(duì)任務(wù)執(zhí)行目標(biāo)太理想化，可行性含糊
●沒(méi)有得到其他部門相關(guān)人員合作價(jià)值觀確定
●執(zhí)行操作責(zé)任不夠明確沒(méi)有連結(jié)化
●當(dāng)前背景資料說(shuō)明不足，使執(zhí)行者忽略地雷何在
●對(duì)人員執(zhí)行能力與跨越過(guò)程障礙判斷不足
(二).向下分析目標(biāo)促完成的傳遞效率參考（傳遞信息有效性的內(nèi)容）
●現(xiàn)有狀況與問(wèn)題闡釋清楚 （來(lái)龍與去脈）
●公司戰(zhàn)略計(jì)劃和上級(jí)指示的目標(biāo)和方針為何？
●達(dá)成目標(biāo)的數(shù)據(jù)為何（屆時(shí)檢查依據(jù)）
●目標(biāo)的時(shí)限為何？（何時(shí)開始？何時(shí)完成？）
●任務(wù)分階段的目標(biāo)與檢查（所要達(dá)成的階段目的）
●要把目標(biāo)目的和操作手段加以區(qū)別（命令下達(dá)的致命通?。?br /> 要掌握有關(guān)人員的意圖參考
關(guān)于「人」：人員、技能、態(tài)度
關(guān)于「物」：設(shè)備、機(jī)械、材料
關(guān)于「時(shí)間」：期間、時(shí)期、期限
關(guān)于「場(chǎng)所」：分擔(dān)區(qū)域
關(guān)于「經(jīng)費(fèi)」：預(yù)算
關(guān)于「操作」：實(shí)施和控制方法
肆. 向下管理需團(tuán)隊(duì)凝聚能力與建設(shè)方向
(一).團(tuán)隊(duì)凝聚力對(duì)執(zhí)行力的影響成正比
凝聚力管理案例分析：
●李.艾柯卡在接管克萊斯勒公司發(fā)現(xiàn)（70年代克萊斯勒的破產(chǎn)危機(jī)）
真的是團(tuán)隊(duì)嗎（一群在同一地點(diǎn)工作的群體而已）
凝聚力與人際關(guān)系的網(wǎng)狀絲線
李.艾柯卡到底做了些什么
凝聚力拯救了克萊斯勒（凝聚力管理后續(xù)對(duì)日企影響）
●廈門DELL凝聚力活動(dòng)對(duì)全廈門企業(yè)的影響（參考眾多廈門企業(yè)目前作法）
●廈門優(yōu)必德領(lǐng)導(dǎo)的作為
(二).主管提高部屬執(zhí)行力激勵(lì)技巧總結(jié)
●鼓勵(lì)并接受不同的價(jià)值觀
●敢給予自主發(fā)揮創(chuàng)造
●給予自我展示的時(shí)間與機(jī)會(huì)
●建設(shè)愉快的工作環(huán)境
●激勵(lì)細(xì)分下的杰出表現(xiàn)

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