實(shí)踐2025中國(guó)制造企業(yè)新領(lǐng)導(dǎo)模式與團(tuán)隊(duì)控制藝術(shù)

  培訓(xùn)講師:左鳳山

講師背景:
左鳳山老師(廈門)★德國(guó)聯(lián)邦埃森大學(xué)工設(shè)DID博士★曾任SAHAKREAH食品工業(yè)集團(tuán)(東南亞)集團(tuán)總經(jīng)理★曾任飛龍汽車工業(yè)制造股份有限公司副董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理★(臺(tái)灣)產(chǎn)品科技升級(jí)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)★臺(tái)北市兩岸四地文教經(jīng)貿(mào)交流協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)★中國(guó)國(guó)際商務(wù) 詳細(xì)>>

左鳳山
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實(shí)踐2025中國(guó)制造企業(yè)新領(lǐng)導(dǎo)模式與團(tuán)隊(duì)控制藝術(shù)詳細(xì)內(nèi)容

實(shí)踐2025中國(guó)制造企業(yè)新領(lǐng)導(dǎo)模式與團(tuán)隊(duì)控制藝術(shù)

實(shí)踐2025中國(guó)制造企業(yè)新領(lǐng)導(dǎo)模式與團(tuán)隊(duì)控制藝術(shù)
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主題: 實(shí)踐2025中國(guó)制造中小企業(yè)備戰(zhàn)系列
一.課程題目:實(shí)踐2025中國(guó)制造企業(yè)新領(lǐng)導(dǎo)模式與團(tuán)隊(duì)控制藝術(shù)
二.課程時(shí)數(shù):12小時(shí)
三.參加人員:
四.課程大綱:
壹.團(tuán)隊(duì)中新領(lǐng)導(dǎo)管理與傳統(tǒng)差異及角色扮演改變
(一).企業(yè)團(tuán)隊(duì)與人員結(jié)構(gòu)性的變化
厲害了我的國(guó)故事
2017年在美國(guó)賓大參與一場(chǎng)討論有感 (國(guó)外管理界人士對(duì)中國(guó)崛起的管理研究)
看看硅谷中的一些狀況
國(guó)內(nèi)8090年代的人員特質(zhì) ( 中國(guó)崛起的本錢 )
日企的成長(zhǎng)與后續(xù)乏力借薦 ( 他們成功與失敗的一面 )
新時(shí)代帶領(lǐng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)該注意些什么( 獨(dú)立個(gè)性 服從力 舞臺(tái) 應(yīng)變力 自我思維 )
●視頻觀賞:給你看一段在YouTube點(diǎn)擊超過(guò)5000w次的精彩視頻
全世界最大奢侈品網(wǎng)購(gòu)公司NET A POTER 最后一天上班的驚喜
(二).企業(yè)崛起中運(yùn)營(yíng)所需的動(dòng)能在變化著
●全球50位管理大師之一約翰·奈斯比特 掌控大趨勢(shì)
如何正確認(rèn)識(shí)、掌控這個(gè)變化的世界 Mastering Megatrends
●儒家思想對(duì)中國(guó)文化的影響與企業(yè)雄起的本錢分析(新自我意識(shí)需要一些制約)
●西式管理風(fēng)格始終存在的問(wèn)題(西方風(fēng)格不一定對(duì)不一定錯(cuò)也不一定合適)
●綜觀企業(yè)雄起時(shí)需要的一些特質(zhì)(團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)文化與成長(zhǎng)重大關(guān)連)
●中小企業(yè)該向何種管理細(xì)節(jié)改變(中小企業(yè)運(yùn)營(yíng)的動(dòng)能及生存發(fā)展條件在變化著)
●項(xiàng)目管理軟件公司Redbooth的一份調(diào)研報(bào)告 全球工作效率PK
(三).由動(dòng)物群體本能中思考管理進(jìn)化
●要先由1997爆米花報(bào)告開(kāi)始說(shuō)起 (有得也有失)
●比爾蓋茲未來(lái)之路的說(shuō)法
●野牛野馬 大雁 狼 (有得也有失)
●服從的羊與野性的狼 (傳統(tǒng)文化沖擊)
●新興起的蜜蜂與蒼蠅新思維 (十字路口的突破)
●企業(yè)崛起路途下中國(guó)文化的影響作用與精彩及制約之處
(四).海豚式管理的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格參考
以下國(guó)際最頂尖的管理大師對(duì)新的海豚式管理模式的管理觀念都有詳細(xì)論述
●新的時(shí)代呼喚新的組織《再造公司》的作者邁克爾·哈默認(rèn)為,只有全盤拋棄過(guò)
去100年的組織思維基礎(chǔ),才能把僵化的舊組織結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂羞m應(yīng)性的新組
織。今天,對(duì)于這一新模式,人們?cè)絹?lái)越多地用“海豚式管理”來(lái)對(duì)其進(jìn)描述
●國(guó)際知名管理大師的補(bǔ)充
哈佛大學(xué)商學(xué)院的約翰·P·科特(領(lǐng)導(dǎo)力之父)
倫敦商學(xué)院的管理發(fā)展學(xué)教授查爾斯·漢迪(管理哲學(xué)之父歐洲最偉大的管理思
想大師)
史蒂文·科維(時(shí)代周刊“25位最有影響力的美國(guó)人之一)
(五).海豚式管理的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格注意層面總結(jié)
●在對(duì)待員工的態(tài)度上簡(jiǎn)介分析
●在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上簡(jiǎn)介分析
●在領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)上簡(jiǎn)介分析
●儒家文化在新員工管理有部份特殊加與減分(中西特質(zhì)互補(bǔ)的問(wèn)題)
●不加快改變會(huì)造成企業(yè)雄起過(guò)程中甚么遠(yuǎn)程致命影響
●問(wèn)題沒(méi)那么簡(jiǎn)單
注意受眾人性與差異
潛在文化的特質(zhì)影響
運(yùn)營(yíng)環(huán)境與企業(yè)差異
貳. 團(tuán)隊(duì)中新領(lǐng)導(dǎo)者與傳統(tǒng)差異及角色扮演改變
(一).現(xiàn)代管理者應(yīng)有的正確職責(zé)(主管的認(rèn)知與定位)
●主管角色工作的致命地雷(國(guó)內(nèi)主管的通病)
●管理人員角色定位與工作的分析(隨競(jìng)爭(zhēng)激烈與時(shí)代進(jìn)化產(chǎn)生截然不同的定位)
●團(tuán)隊(duì)成員在時(shí)代中的悄然不同變化(注意時(shí)代與受眾不同)
●領(lǐng)導(dǎo)變革之父約翰·科特 John P. Kotter 如是說(shuō)
領(lǐng)導(dǎo)者現(xiàn)在作法傳統(tǒng)差異該在何處
(三).領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)日常角色扮演與影響力
●領(lǐng)導(dǎo)者的影響力角色扮演
領(lǐng)導(dǎo)者的管理新模型Empowered Leader(國(guó)內(nèi)企業(yè)中最為缺乏)
領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)企業(yè)目標(biāo)的認(rèn)知與引領(lǐng)性
成員對(duì)項(xiàng)目執(zhí)行及創(chuàng)新的配合與自主性
未該建立雙向影響就是失職
不會(huì)影響就是失敗 感與敢
建立部屬逆境生存能力與斗志(退一步就是覆滅的觸動(dòng))
●綜觀領(lǐng)導(dǎo)者的改變(世界領(lǐng)導(dǎo)給了你哪些觸動(dòng))
上至下 與下至上的運(yùn)營(yíng)軌道(大國(guó)重器中世界第一企業(yè)的共似性)
正面的領(lǐng)導(dǎo)作為與觸動(dòng)
負(fù)面的領(lǐng)導(dǎo)作為(上下軌道顛倒)
由統(tǒng)御向領(lǐng)導(dǎo)過(guò)渡
●案例分析
(四).領(lǐng)導(dǎo)者該修正的團(tuán)隊(duì)管理細(xì)節(jié)
●國(guó)內(nèi)某制造企業(yè)內(nèi)部員工調(diào)研報(bào)告表(吃驚的基層員工訪談數(shù)據(jù))
叁. 當(dāng)前時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)者必須朝向哪些改變
(一).領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)團(tuán)隊(duì)凝聚力的投資與產(chǎn)出
團(tuán)隊(duì)動(dòng)能的生命期
凝聚力管理案例分析:
●李.艾柯卡在接管克萊斯勒公司發(fā)現(xiàn)(70年代克萊斯勒的破產(chǎn)危機(jī))
真的是團(tuán)隊(duì)嗎(一群在同一地點(diǎn)工作的群體而已)
凝聚力與人際關(guān)系的網(wǎng)狀絲線
李.艾柯卡到底做了些什么
凝聚力拯救了克萊斯勒(凝聚力管理后續(xù)對(duì)日企影響)
●1981諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主加州理工學(xué)院 羅杰史貝利(發(fā)現(xiàn)右腦功能)1988如是說(shuō)
●廈門DELL凝聚力活動(dòng)對(duì)全廈門企業(yè)的影響(參考眾多廈門企業(yè)目前作法)
●廈門優(yōu)必德領(lǐng)導(dǎo)的作為
●大國(guó)重器的案例
(二).孫子兵法如是說(shuō)(兵與精兵的鍛煉過(guò)程)
九地篇 有無(wú)度之將無(wú)畏戰(zhàn)之兵
養(yǎng)兵千日用于一時(shí)
下屬的指導(dǎo)與培育(養(yǎng)與用的觀察)
肆. 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行效率與管理控制藝術(shù)
(一).主管干部對(duì)執(zhí)行力提升有效績(jī)效管理
●要特別注意的執(zhí)行管理三項(xiàng)核心流程
真正了解工作(你常忽略的問(wèn)題在何處)
設(shè)定階段方向(你常忽略的問(wèn)題在何處)
監(jiān)控督導(dǎo)營(yíng)運(yùn)(你常忽略的問(wèn)題在何處)
(二).團(tuán)隊(duì)工作管理中如何做好執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)工作管理中執(zhí)行細(xì)目要如何做
(三).影響執(zhí)行效益的個(gè)人工作原因到底在何處
以高層主管工作行為面來(lái)看對(duì)部屬的影響
(四).由團(tuán)隊(duì)中部屬行為模式看管理對(duì)應(yīng)的側(cè)重(知兵與用兵)
LIFO 管理 (Life Orientation)
管理環(huán)境Behavioral Risk 的「行為面風(fēng)險(xiǎn)」
部屬工作崗位上的行為特征與特質(zhì)模式
(五).國(guó)學(xué)中必須學(xué)習(xí)的箴言
●孟子梁惠王篇
●韓非子如是說(shuō)
《韓非子·有度》國(guó)無(wú)常強(qiáng),無(wú)常弱。奉法者強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);奉法者弱,則國(guó)弱
●《孟子》盡其心者,知其性也,知其性,則知天矣
●職業(yè)心態(tài)與學(xué)習(xí)力.執(zhí)行力的危機(jī)
●末稍神經(jīng)麻痹癥
《荀子·王霸》:擇其善者而明用之。上詐其下,下詐其上,則是上下析也。如
是,則敵國(guó)輕之,與國(guó)疑之,權(quán)謀日行而國(guó)不免危削
(六).領(lǐng)導(dǎo)者如何識(shí)人與培養(yǎng)并觀察左右手
●知人善任培養(yǎng)左右手的能力
●特別有效地諸葛亮著名的七觀法
(七).領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊(duì)中組織該細(xì)致控制的管理藝術(shù)
●工作節(jié)奏感檢討分析與改善
●工作知識(shí)成為企業(yè)知識(shí)資產(chǎn)檢討分析與改善
●工作火花碰撞概念檢討分析與改善
●能力周期喪失檢討分析與改善
●領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)模式檢討分析與改善
●團(tuán)隊(duì)成員戰(zhàn)斗力檢討分析與改善
●組織成員凝聚力檢討分析與改善
伍. 團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)與凝聚力管理
(一).團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和管理角色的差別(凝聚力管理日常會(huì)忽略的地方)
●主管人員領(lǐng)導(dǎo)和管理有根本的差異性
必須辨別兩種截然不同的作用(28與82側(cè)重點(diǎn)的改變)
(二).團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與凝聚力的關(guān)系(你日常會(huì)忽略的地方)
凝聚力與影響力的關(guān)連性
領(lǐng)導(dǎo)力之父約翰·科特 John P. Kotter如是說(shuō)改變
(三).團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與凝聚力特質(zhì)分析
●領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的影響力與團(tuán)隊(duì)特色建設(shè)的省思
案例分析:李廣與程不識(shí)的帶兵方式與個(gè)性影響
(四).團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)常犯的錯(cuò)誤在何處 (主管人員常犯30項(xiàng)錯(cuò)誤的自我省思)
●對(duì)團(tuán)隊(duì)有負(fù)面影響的行為表現(xiàn)
2007年上海社科院對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)員工針對(duì)中高層主管的抽樣調(diào)查報(bào)告

 

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