生產(chǎn)采購(gòu)課程體系
精益生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理 課時(shí)：6H
精益生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理【課程背景】國(guó)內(nèi)制造業(yè)已經(jīng)從充沛的勞動(dòng)力低廉的工資【人口紅利】時(shí)代，步入了用工荒工資成本節(jié)節(jié)攀升的【管理紅利】時(shí)代，如何提升效率成為現(xiàn)場(chǎng)管理人員和制造工程師的重要課題。許多制造型企業(yè)都或多或少面臨如下困擾：1)訂單少還沒(méi)事，訂單一多，緊急插單一多，現(xiàn)場(chǎng)一團(tuán)亂麻，貨柜一拖再拖出不去；2)現(xiàn)場(chǎng)干部和員工對(duì)現(xiàn)場(chǎng)很多浪費(fèi)、異常司空見(jiàn)慣，習(xí)以為常；3)
講師：吳天福在線咨詢下載需求表
《打造情緒生產(chǎn)力——工作情商》 課時(shí)：6H
情緒生產(chǎn)力——亮眼績(jī)效及樂(lè)在工作的秘訣課程意義：情商EQ是一個(gè)人自我情緒管理，管理他人情緒，經(jīng)營(yíng)雙贏人際關(guān)系的能力。哈佛大學(xué)心理學(xué)家戈?duì)柭淌诎l(fā)現(xiàn)，職場(chǎng)上的表現(xiàn)，只有20取決于智商，其余80取決于情商。從情商的角度切入情緒管理和自我激勵(lì)，帶您全新認(rèn)知情緒中的自我和他人，從根本上解決情緒管理中的困擾，掌握高情商的情緒管理技巧，讓您更高效更快樂(lè)地工作，讓企業(yè)創(chuàng)造
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生產(chǎn)計(jì)劃的有效安排直接關(guān)系到生產(chǎn)系統(tǒng)的運(yùn)作是否順暢，但為了使生產(chǎn)計(jì)劃能夠得到有效安排，所涉及的面是非常之廣的，比如：定單問(wèn)題、采購(gòu)問(wèn)題、物料問(wèn)題、資料問(wèn)題、設(shè)計(jì)工藝問(wèn)題、設(shè)備人力問(wèn)題等等，如何才能進(jìn)行有效的生產(chǎn)計(jì)劃安排，是每個(gè)生管人員的首要責(zé)任。1、編制生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃的內(nèi)容和作用☆生產(chǎn)計(jì)劃編制的內(nèi)容☆生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃的作用2、幾個(gè)重要的期量標(biāo)準(zhǔn)的制定☆批量和生產(chǎn)間
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PMC生產(chǎn)計(jì)劃管理與物料管理 課時(shí)：1H
從五個(gè)層面分析產(chǎn)銷經(jīng)營(yíng)不順暢的肇因解決產(chǎn)銷經(jīng)營(yíng)不順暢問(wèn)題的策略方向2-PMC應(yīng)有模塊與機(jī)能的分析1小時(shí)講授簡(jiǎn)單討論3簡(jiǎn)介生產(chǎn)計(jì)劃與管制的流程與關(guān)鍵要領(lǐng)---MPS主排程的步驟流程與關(guān)鍵要領(lǐng)---DPS細(xì)排程的步驟流程與關(guān)鍵要領(lǐng)---CRP產(chǎn)能負(fù)荷的步驟流程與關(guān)鍵要領(lǐng)1.5小時(shí)講授（實(shí)例解說(shuō)）4簡(jiǎn)介配合投產(chǎn)的存量計(jì)劃管理的流程與關(guān)鍵要領(lǐng)---安全存量法/MRP
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大批量制造的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了，個(gè)性化需求、按需配置是現(xiàn)代市場(chǎng)的趨勢(shì)。在多品種小批量生產(chǎn)時(shí)代，我們?nèi)绾文茏龅娇焖夙憫?yīng)、效率提升、成本降低，這需要我們運(yùn)用精益生產(chǎn)的理念指導(dǎo)生產(chǎn)，具備一定的柔性生產(chǎn)技巧。1、精益生產(chǎn)概論☆何謂精益生產(chǎn)方式☆三種生產(chǎn)方式的比較（手工、大批量、精益）☆現(xiàn)代生產(chǎn)組織系統(tǒng)☆精益生產(chǎn)追求的目標(biāo)☆精益生產(chǎn)實(shí)施過(guò)程全貌☆精益生產(chǎn)案例2、流線
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企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)從只關(guān)注品質(zhì)的時(shí)代轉(zhuǎn)入了高效率、低成本、優(yōu)品質(zhì)的全面發(fā)展時(shí)代。社會(huì)的發(fā)展、激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，迫使企業(yè)深入到每個(gè)部署、每個(gè)關(guān)聯(lián)環(huán)節(jié)挖掘潛能。作為制造業(yè)，也不可避免地卷入了這場(chǎng)世紀(jì)之戰(zhàn)?，F(xiàn)場(chǎng)工作是簡(jiǎn)單、繁雜、瑣碎的工作。因?yàn)楹?jiǎn)單，所以忽視了管理的系統(tǒng)化和標(biāo)準(zhǔn)化；因?yàn)榉彪s，所以沒(méi)有人愿意去建立一個(gè)有效系統(tǒng)；更因?yàn)楝嵥椋院雎粤藢?duì)現(xiàn)場(chǎng)管理人員系統(tǒng)的培訓(xùn)和教育
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精益領(lǐng)導(dǎo) 五維修煉 課時(shí)：12H
《精益領(lǐng)導(dǎo)五維修煉》課程設(shè)計(jì)課程時(shí)長(zhǎng)：1-2天（6-12小時(shí)）課程背景：企業(yè)中高層處在承上啟下的關(guān)鍵崗位，是他們帶領(lǐng)基層團(tuán)隊(duì)將企業(yè)的宏觀方向、高層管理者的企業(yè)戰(zhàn)略，轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)效益的實(shí)施者，他們的領(lǐng)導(dǎo)水平?jīng)Q定了企業(yè)的效益水平。通過(guò)深入的調(diào)研訪談，我們發(fā)現(xiàn)他們?cè)诠芾磉^(guò)程中，中高層管理者在崗位中承擔(dān)著各種重要的角色：1.追隨力（對(duì)上）：一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，首先得是一
講師：邱錦生在線咨詢下載需求表
《6S現(xiàn)場(chǎng)管理——辦公場(chǎng)所精益化革新》 課時(shí)：6H
課程名稱：《6S現(xiàn)場(chǎng)管理——辦公場(chǎng)所精益化革新》主講：周涵老師6課時(shí)課程收益：了解6S現(xiàn)場(chǎng)管理的操作精髓，學(xué)習(xí)6S現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)典個(gè)案通過(guò)6S現(xiàn)場(chǎng)管理模擬實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，掌握6S現(xiàn)場(chǎng)管理的技能提升方法課程對(duì)象：銀行機(jī)關(guān)工作人員、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、網(wǎng)點(diǎn)工作人員等授課方式：互動(dòng)教學(xué)+多元學(xué)習(xí)+分組討論+現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐等課程大綱：導(dǎo)語(yǔ)“6S”管理的發(fā)展歷程第一講“6S”釋義及作用1、管
