課程體系
ZDQM零缺陷質(zhì)量經(jīng)營(yíng) 課時(shí)：12H
精益之花：ZDQM-零缺陷質(zhì)量經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（2天課程）1.課程收益在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，中國(guó)大部分生產(chǎn)企業(yè)凈利潤(rùn)率低于8，而質(zhì)量成本約占到總產(chǎn)值的15-20。在粗放式的管理模式下，企業(yè)投入了大量的檢驗(yàn)人員與設(shè)備，不斷加班，處罰，四處救火，但仍然面臨著由于質(zhì)量不良引發(fā)的停線、返工、修理、退貨、報(bào)廢、召回，不斷引發(fā)客戶投訴與流失種種市場(chǎng)損失。提高產(chǎn)品質(zhì)量，就是...
講師：姜宏鋒在線咨詢下載需求表
房地產(chǎn)與建安行業(yè)營(yíng)改增實(shí)務(wù)操作與風(fēng)險(xiǎn)控制?內(nèi)容提示 本課程根據(jù)現(xiàn)行增值稅征稅的基本原理，預(yù)測(cè)房地產(chǎn)、建安行業(yè)“營(yíng)改增”后開(kāi)發(fā)各環(huán)節(jié)關(guān)鍵業(yè)務(wù)的實(shí)務(wù)操作以及可能面臨的增值稅進(jìn)項(xiàng)抵扣風(fēng)險(xiǎn)，有針對(duì)性提出相應(yīng)的防控建議或方案，并對(duì)企業(yè)在“營(yíng)改增”之前應(yīng)做準(zhǔn)備事項(xiàng)以便使企業(yè)的利益最大化提出相應(yīng)的建議。通過(guò)專業(yè)的政策分析和實(shí)例講解，重點(diǎn)揭示房地產(chǎn)、建安行業(yè)在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中關(guān)...
講師：林佳良在線咨詢下載需求表
行政辦公人員公文寫(xiě)作的五項(xiàng)修煉 課時(shí)：12H
一、主題：行政辦公人員公文寫(xiě)作的五項(xiàng)修煉二、課程簡(jiǎn)介/特色本課程推崇“好公文、亦有趣”的培訓(xùn)理念，幫助行政辦公相關(guān)人員在輕松有趣的學(xué)習(xí)氛圍中培養(yǎng)公文寫(xiě)作的規(guī)范意識(shí)。在此基礎(chǔ)上，突出公文寫(xiě)作的應(yīng)用性和實(shí)戰(zhàn)性，面對(duì)面教授學(xué)員掌握公文寫(xiě)作的思維邏輯、架構(gòu)要點(diǎn)以及國(guó)有企業(yè)常用的公文和事務(wù)文書(shū)的寫(xiě)作技巧。特色：1.教學(xué)風(fēng)格幽默，讓學(xué)員在有趣的環(huán)境中學(xué)習(xí)“枯燥”的公文；...
講師：陳東在線咨詢下載需求表
行政文秘人員的七大能力修煉 課時(shí)：12H
行政文秘人員的七大能力修煉一、客戶需求分析1.課程背景行政文秘工作，是企業(yè)的中樞系統(tǒng)和橋梁紐帶。其工作直接影響到“上情下達(dá)，下情上傳”的針對(duì)性和實(shí)效性。如果行政文秘工作溝通不暢，執(zhí)行不力，反饋不及時(shí)，勢(shì)必對(duì)企業(yè)其他各項(xiàng)工作的開(kāi)展造成很的大影響，嚴(yán)重時(shí)甚至損壞企業(yè)的形象，產(chǎn)生難以挽回的后果。因此，要對(duì)行政文秘工作予以高度重視。這份看似簡(jiǎn)單易做，實(shí)為繁雜瑣碎的工...
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掌握新聞寫(xiě)作技能 創(chuàng)新團(tuán)建工作方法 課時(shí)：12H
主題：《掌握新聞寫(xiě)作技能創(chuàng)新團(tuán)建工作方法》1.課程背景在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和信息化潮流的大背景下，企業(yè)的新聞宣傳報(bào)道水平直接影響到企業(yè)的形象和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。近年來(lái)，部分公司紛紛整合資源，擴(kuò)大規(guī)模，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)重組，積極追求上市，甚至走上與國(guó)際化對(duì)接的軌道。因而，打造一支高素質(zhì)的通訊員隊(duì)伍，加強(qiáng)企業(yè)正面宣傳力度，在社會(huì)層面發(fā)出更響亮的聲音，對(duì)于提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力意義重大。加強(qiáng)...
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掌握公文寫(xiě)作——插上隱形翅膀 課時(shí)：9H
掌握公文寫(xiě)作——插上隱形翅膀（1—1.5天）（一）公文寫(xiě)作的規(guī)范格式1.公文的由來(lái)與定義2.眉首3.主體4.版記案例：（1）2012年施行的公文新條例與舊辦法的比較（2）某公司文件的啟示解讀：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》中辦發(fā)〔2012〕14號(hào)解讀：《黨政機(jī)關(guān)公文格式》GB/9704-2012（二）抓住四要素塑造公文形象1.清晰的“頭腦”——意圖（1）如何在...
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職業(yè)觀念與道德修為 課時(shí)：12H
主題：職業(yè)觀念與道德修為一、端正職業(yè)觀念——職場(chǎng)是一種修煉（一）職業(yè)是什么？1.職業(yè)的定義2.職業(yè)素質(zhì)模型3.走向職業(yè)化案例分析：這些行為職業(yè)化嗎？討論：你看得起自己的職業(yè)嗎？為什么？（二）職業(yè)對(duì)自己意味著什么？1.職業(yè)是一種謀生手段2.職業(yè)是一種價(jià)值體現(xiàn)3.職業(yè)是一種生活方式案例分享：洗腳妹劉麗（三）職場(chǎng)是一種修煉1.企業(yè)最討厭的員工2.企業(yè)最喜歡的員工3...
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修身 齊家 治企——國(guó)學(xué)精髓中的管理之道 課時(shí)：12H
主題：修身齊家治企——國(guó)學(xué)精髓中的管理之道引言：以包容的態(tài)度看待傳統(tǒng)文化（國(guó)學(xué)）案例分析：人類三種文明的起源第一篇重新認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化——起一、從“百姓日用而不知”說(shuō)起1.什么是中華？2.什么叫文化？3.什么人有資格成為中國(guó)人？案例分析：（1）百姓俚語(yǔ)中的智慧（2）南北方飲食差異的學(xué)問(wèn)二、《易經(jīng)》是中華文化的總源頭1.《易經(jīng)》可以算命嗎？2.《易經(jīng)》到底是什...
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用感恩之心點(diǎn)亮幸福人生——《弟子規(guī)》與現(xiàn)代企業(yè)文化 課時(shí)：12H
用感恩之心點(diǎn)亮幸福人生——《弟子規(guī)》與現(xiàn)代企業(yè)文化1.課程背景黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出，要深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代價(jià)值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉?！兜茏右?guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，共有360句，1080個(gè)字，本是童蒙養(yǎng)正寶典。這...
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道德講堂：修德明道 錦心秀行 課時(shí)：6H
道德講堂：修德明道錦心秀行課程模塊單元內(nèi)容導(dǎo)入篇修德明道錦心秀行：入門(mén)之道——以“用心”為核心一、何為道案例分享：外行看熱鬧，內(nèi)行看門(mén)道思考：黃河改道，改的是道么？二、何謂德？思考：德應(yīng)該怎么表現(xiàn)？道與德的關(guān)系三、道德的內(nèi)涵？思考：為什么老子傾其一生寫(xiě)的一本書(shū)要叫《道德經(jīng)》？道德的功能道德的作用案例分享：美國(guó)校長(zhǎng)的一封信思考:觀察我們身邊的行為與道德有關(guān)第一...
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開(kāi)展“兩學(xué)一做” 爭(zhēng)當(dāng)表率先鋒 課時(shí)：12H
課程主題：開(kāi)展“兩學(xué)一做”爭(zhēng)當(dāng)表率先鋒課程簡(jiǎn)介/特色簡(jiǎn)介：本課程以中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》為依托，結(jié)合行業(yè)工作實(shí)際，推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，激發(fā)全體黨員工作的黨員意識(shí)、責(zé)任感和使命感。特色：1.教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣，讓學(xué)a員在有趣的環(huán)境中學(xué)習(xí)黨員...
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黨務(wù)人員專業(yè)技能培訓(xùn) 課時(shí)：12H
一、培訓(xùn)課程名稱：黨務(wù)人員專業(yè)技能培訓(xùn)二、課程簡(jiǎn)介/特色簡(jiǎn)介：本課程以十八大新《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》為依托，結(jié)合行業(yè)工作實(shí)際和省公司黨組近期下發(fā)的黨建制度，通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)讓全省黨務(wù)工作人員成為黨務(wù)工作的行家里手，深刻認(rèn)識(shí)落實(shí)主體責(zé)任對(duì)全面從嚴(yán)治黨的重大意義，把握落實(shí)主體責(zé)任要把握好幾個(gè)重點(diǎn)，同時(shí)能把把黨風(fēng)廉政建設(shè)和防腐...
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黨務(wù)工作培訓(xùn) 課時(shí)：12H
一、課程名稱：黨務(wù)工作培訓(xùn)二、課程簡(jiǎn)介/特色簡(jiǎn)介：本課程推崇“專心、專業(yè)、專注是做好黨務(wù)工作的前提和基礎(chǔ)”的培訓(xùn)理念，幫助支部委員和黨務(wù)工作人員樹(shù)立做好黨務(wù)工作的信心。在此基礎(chǔ)上，突出黨務(wù)工作的應(yīng)用性和實(shí)戰(zhàn)性，面對(duì)面教授學(xué)員掌握企業(yè)黨務(wù)工作基礎(chǔ)知識(shí)、領(lǐng)會(huì)新黨章精髓、學(xué)會(huì)基層黨組織建設(shè)。特色：1.教學(xué)風(fēng)格幽默，讓學(xué)員在有趣的環(huán)境中學(xué)習(xí)黨務(wù)工作相關(guān)知識(shí)；2.突出...
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提升黨支部書(shū)記政治素養(yǎng) 強(qiáng)化黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用 課時(shí)：12H
提升黨支部書(shū)記政治素養(yǎng)強(qiáng)化黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用——2016年黨支部書(shū)記培訓(xùn)引言：郡縣制則天下安一、把思想政治建設(shè)擺在首要位置（一）堅(jiān)定政治立場(chǎng)1.夯實(shí)國(guó)企干部的政治理論基石（1）什么叫馬克思主義中國(guó)化？（2）理解中國(guó)特色社會(huì)主義理論（3）吸收馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果2.堅(jiān)定馬克思主義基本立場(chǎng)（1）如何學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理（2）習(xí)總書(shū)記眼中的馬克思主義基...
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踐行“四個(gè)全面”深化國(guó)有企業(yè)黨風(fēng)建設(shè) 課時(shí)：12H
《踐行“四個(gè)全面”深化國(guó)有企業(yè)黨風(fēng)建設(shè)》引言：提出背景——從“三個(gè)全面”到“四個(gè)全面”一、認(rèn)識(shí)協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略部署（一）戰(zhàn)略基礎(chǔ)——全面建成小康社會(huì)1.從“小康社會(huì)”到“全面小康社會(huì)”2.十八大全面小康社會(huì)的六點(diǎn)要求3.習(xí)近平談“全面建成小康社會(huì)”（二）強(qiáng)大動(dòng)力——全面深化改革1.提出背景2.十八屆三中全會(huì)提出“全面深化改革”的全新主張3.習(xí)近平論述...
