培訓管理課程體系
培訓體系建設與基于6D的培訓管理課程-2天 課時：12H
《基于戰(zhàn)略的培訓體系建設與基于6D的培訓管理》課程背景： 隨著企業(yè)快速發(fā)展，管理者對于培訓的認知達到了一個全新的高度，企業(yè)的發(fā)展離不開戰(zhàn)略規(guī)劃設計，戰(zhàn)略規(guī)劃的達成需要有合適的人員具備相應的能力才能完美實施，所以，提升員工職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)能力勢在必行。通過了解，我們不難發(fā)現(xiàn)，包括世界500強等一些大型企業(yè)對于人才的渴求度極高，所以企業(yè)商學院在這些企業(yè)中不斷興...
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基于６Ｄ的培訓管理-1天 課時：6H
基于６Ｄ的培訓管理與價值塑造【課程背景】：２１世紀是信息爆炸的時代，企業(yè)之間產(chǎn)品或服務的競爭達到白熱化，市場機會稍縱即逝。任何企業(yè)想在當今商業(yè)環(huán)境中保持競爭優(yōu)勢，就必須依靠技術、人力資本，還有擁有提升員工技能的手段。很多企業(yè)每年在培訓中投入不菲的經(jīng)費，但仍然成效寥寥，故而對培訓質(zhì)量和培訓管理部門打出了大大的問號，為何培訓不能為企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生真正的價值？這是因為...
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基于６Ｄ的培訓管理與價值塑造【課程背景】：２１世紀是信息爆炸的時代，企業(yè)之間產(chǎn)品或服務的競爭達到白熱化，市場機會稍縱即逝。任何企業(yè)想在當今商業(yè)環(huán)境中保持競爭優(yōu)勢，就必須依靠技術、人力資本，還有擁有提升員工技能的手段。很多企業(yè)每年在培訓中投入不菲的經(jīng)費，但仍然成效寥寥，故而對培訓質(zhì)量和培訓管理部門打出了大大的問號，為何培訓不能為企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生真正的價值？這是因為...
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《（TTM）企業(yè)人才培養(yǎng)與培訓管理者的必修課》針對問題?體系問題：因培訓三大體系建設不完善，導致人才培養(yǎng)效能低及管理梯隊斷層問題，因未能實施全流程操作，導致的計劃完成率底、轉(zhuǎn)化率低等問題；技能問題：因缺乏合理的需求分析、培訓實施、效果評估方法，或未做到以學員為中心，所導致的培訓管理閉環(huán)不徹底、執(zhí)行不落地、兩層皮等問題；設計特色系統(tǒng)化：課程依據(jù)企業(yè)需求全方位、...
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“向培訓要績效”--企業(yè)培訓管理體系的頂層設計 課時：18H
“向培訓要績效”構建培訓管理體系的頂層設計?---注冊國際培訓管理師認證培訓主講人:徐舟課程背景多數(shù)企業(yè)的職能部門（包括企業(yè)大學）人員都正在“黑暗中獨自摸索”。他們無不希望自身的工作對企業(yè)的發(fā)展和員工的成長帶來盡可能大的幫助，但由于培訓管理是一項極其復雜多變的系統(tǒng)工程，如果僅僅依賴于有限的經(jīng)驗，他們并不能保證培訓管理產(chǎn)生較好的及可持續(xù)的效果，甚至一不留心就會...
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培訓管理 課時：12H
培訓管理【課程大綱】一、課程培訓目標運用組織整體分析法、工作任務分析法等方法分析培訓需求，撰寫培訓項目開發(fā)報告書，制定培訓總體計劃。指出培訓課程開發(fā)的主要環(huán)節(jié)及要求，對培訓課程方案進行審定，選擇和編輯合適的培訓教材。選擇培訓評估策略，設計適當?shù)呐嘤枠藴屎凸ぞ?，并能對培訓師和培訓單位進行績效評估。構建培訓質(zhì)量管理工作的基本環(huán)節(jié)，自覺收集培訓工作流程中相關輸出文...
講師：陳全勝在線咨詢下載需求表
《培訓管理創(chuàng)新實務訓練》 課時：12H
《培訓管理創(chuàng)新實務訓練》課程大綱課程對象：適合總裁班、人力資源部全員、企業(yè)中高層管理者課時：本大綱2天通用版、與企業(yè)調(diào)研后會專門為企業(yè)定制內(nèi)容課程背景：培訓管理的目標是：有效支撐企業(yè)的戰(zhàn)略與目標的實現(xiàn)。如何提高公司全員對培訓的積極態(tài)度，如何提高培訓的整體規(guī)劃性，如何建立公司內(nèi)部講師，如何激勵員工分享知識？培訓結(jié)果如何考察？如何讓領導真正感受到培訓的效果和價值...
講師：唐惠玲在線咨詢下載需求表
開場：1.自我介紹2.引入主題3.培訓目標與培訓內(nèi)容介紹4.分組與獎罰機制介紹講：商務人員個人素養(yǎng)與形象塑造1.商務人員應必備的職業(yè)道德與良好的職業(yè)心態(tài)禮儀a.商務人員應具備良好的職業(yè)道德觀b.商務人員應具備良好的職業(yè)心態(tài)c.商務人員常見不良銷售行為點評……討論交流：社會交往，哪些因素影響個人形象？2.商務人員的著裝禮儀a.禮儀的定義與功能b.商務人員職業(yè)著...
講師：余尚祥在線咨詢下載需求表
薪酬體系設計與薪酬培訓管理技巧 部分付薪哲學 ·薪酬的本質(zhì)是什么，如何看待它的激勵性？ ·公司的薪資水平在市場上的定位如何確定 ·什么是全面薪酬管理 ·薪酬和福利的本質(zhì)區(qū)別是什么，設計目的有什么不同 ·薪酬體系設計的大著力點是什么，公平還是激勵？ ·薪酬體系的構成 ·如何設計全年度薪資體系（含獎金）與政策 ·如何在現(xiàn)有工資總額基礎上設計...
講師：錢慶濤在線咨詢下載需求表
課程大綱:一、為什么要學管理？1、什么是管理2、管理工作的普遍性3、管理的效率和效果二、誰是管理者？1、管理層級2、管理者角色分類三、管理的對象分類1、人力資源2、物力資源3、財力資源4、信息資源四、管理者做什么？1、管理者職能2、計劃與目標管理3、計劃工作的任務和內(nèi)容4、目標管理的基本思想5、目標的smart原則6、目標分解方法五、管理者的基本素質(zhì)1、管理...
講師：梁偉權在線咨詢下載需求表
課程大綱：標“”號的是組織模擬演練、討論、視頻解析、案例解析部分培訓體系建設第二部分培訓效果如何評估第三部分培訓評估如何操作第四部分培訓需求如何調(diào)研第五部分培訓方法解析第六部分培訓管理制度大綱內(nèi)容部分培訓體系建設寶潔案例：招聘看素質(zhì)，培訓造人才1、培訓管理體系八步法：2、培訓與開發(fā)的定義3、培訓與開發(fā)的主要目的4、培訓需求分析的作用5、培訓需求分析的實施程序...
講師：唐惠玲在線咨詢下載需求表
部分培訓體系建設第二部分培訓效果如何評估第三部分培訓評估如何操作第四部分培訓需求如何調(diào)研第五部分培訓方法解析第六部分培訓管理制度大綱內(nèi)容部分培訓體系建設寶潔案例：招聘看素質(zhì)，培訓造人才1、培訓管理體系八步法：2、培訓與開發(fā)的定義3、培訓與開發(fā)的主要目的4、培訓需求分析的作用5、培訓需求分析的實施程序培訓需求調(diào)查表案例解析6、如何撰寫員工培訓需求分析報告7、制...
講師：唐惠玲在線咨詢下載需求表
課程大綱：部分培訓體系建設第二部分培訓效果如何評估第三部分培訓評估如何操作第四部分培訓需求如何調(diào)研第五部分培訓方法解析第六部分培訓管理制度部分培訓體系建設寶潔案例：招聘看素質(zhì)，培訓造人才1、培訓管理體系八步法：培訓需求調(diào)查培訓規(guī)劃書擬定培訓計劃書擬定培訓課程設計培訓實施計劃培訓評估培訓總結(jié)培訓開發(fā)2、培訓與開發(fā)的定義3、培訓與開發(fā)的主要目的4、培訓需求分析的...
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《培訓管理者培訓：培訓項目設計與實施》 課時：12H
《培訓管理者培訓：培訓項目設計與實施》課程收益：認知篇：認清培訓項目的管理定位需求篇：學會培訓項目診斷分析的方法計劃篇：學會培訓項目方案設計的思路實施篇：掌握培訓項目行動計劃，實現(xiàn)“知行合一”評估篇：通過學會培訓項目評估方法，保障項目質(zhì)量案例篇：通過經(jīng)典培訓項目方案賞析，更加清晰培訓項目設計課程對象：培訓管理者課程時長：1-2天課程形式：理論講解+視頻賞析+...
