MTP課程體系
1.從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí) 1）創(chuàng)造機(jī)會(huì)獲得真實(shí)反饋 2）向他人，包括下屬學(xué)習(xí) 演練：向他人學(xué)習(xí) 3）養(yǎng)成隨時(shí)記錄的良好習(xí)慣 2.溝通 演練：如何跟下屬溝通？ 1)選擇恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境和方式 2)談話的9個(gè)標(biāo)準(zhǔn)步驟 4)克服溝通中的4個(gè)障礙 3.傾聽 傾聽演練：使用并讀懂肢體語言 肢體語言群體演練 傾聽的4個(gè)步驟 演練：有成效的傾聽者 4....
講師：孫樹杰在線咨詢下載需求表
MTP中層管理能力特訓(xùn) 課時(shí)：6H
導(dǎo)論：一、中層管理者的自我認(rèn)知二、管理，還是領(lǐng)導(dǎo)三、領(lǐng)導(dǎo)力5級(jí)階梯四、管理者應(yīng)具備的心態(tài)五、管理能力的構(gòu)架單元：自我管理一、目標(biāo)及計(jì)劃管理1、目標(biāo)的價(jià)值2、目標(biāo)設(shè)定6步驟3、計(jì)劃的10要素4、計(jì)劃的實(shí)施與管理案例分析：以色列人是如何做到的訓(xùn)練：明日計(jì)劃的制定游戲二、做效率高手1、時(shí)間的特性2、效率管理的障礙3、效率管理的4個(gè)工具4、其他技巧訓(xùn)練：工作排序案例...
講師：王梓喬在線咨詢下載需求表
課程大綱：篇——管理效能章：組織與管理管理的定義管理能力是組織績(jī)效的變速器傳統(tǒng)文化對(duì)企業(yè)管理模式的影響中國(guó)傳統(tǒng)文化背景下的管理者行為管理的法、理、情第二章：有效發(fā)揮組織效能組織的形成原則一：指揮系統(tǒng)的一致性原則二：職務(wù)的認(rèn)知原則三：授權(quán)的運(yùn)用第二篇——工作管理第三章：計(jì)劃與執(zhí)行管理的循環(huán)：PDCA目標(biāo)的設(shè)定與落實(shí)制定計(jì)劃的原則與工具第四章：控制與問題發(fā)現(xiàn)控制...
講師：楊明宇在線咨詢下載需求表
講管理者的角色定位1、各級(jí)管理者的角色和任務(wù)2、各級(jí)管理者的角色差異3、管理者的角色錯(cuò)位的表現(xiàn)第二講管理者的觀念與心態(tài)1、管理者觀念、態(tài)度決定職業(yè)成長(zhǎng)2、管理者的十個(gè)基本管理觀念3、職業(yè)化員工的四種態(tài)度：（1）職業(yè)態(tài)度之一：積極主動(dòng)（2）職業(yè)態(tài)度之二：承擔(dān)責(zé)任（3）職業(yè)態(tài)度之三：服從協(xié)作（4）職業(yè)態(tài)度之四：嚴(yán)格執(zhí)行第三講管理者的時(shí)間管理1、做時(shí)間的主人2、時(shí)...
講師：王藝霖在線咨詢下載需求表
管理基本管理認(rèn)知篇管理的基本概念，管理者的角色，管理的基本工作理解組織文化，建立個(gè)人影響力，管理者的職業(yè)發(fā)展工作協(xié)調(diào)篇溝通的基本準(zhǔn)則，演講的技巧，說服的技巧開會(huì)的技巧，工作溝通的技巧，與部門下屬溝通事務(wù)管理業(yè)務(wù)運(yùn)作篇部門業(yè)務(wù)的展開，部門目標(biāo)的設(shè)定，部門目標(biāo)的分解工作計(jì)劃的制定，部下工作的跟進(jìn)，工作流程的建立問題解決篇認(rèn)識(shí)管理問題，解決問題的常用工具，KT-1...
講師：何冰在線咨詢下載需求表
MTP-1主管的價(jià)值定位與管理技能 主管所面對(duì)的管理挑戰(zhàn) 創(chuàng)造主管價(jià)值的四個(gè)角色 主管的任務(wù)與基本心態(tài) 中層主管的常見誤區(qū) 主管需具備的核心技能 如何成為杰出的主管 如何有效向上司建言 如何處理與上司意見對(duì)立 如何幫助上司創(chuàng)造價(jià)值 MTP-2目標(biāo)管理 目標(biāo)在管理上的意義 績(jī)效管理的演進(jìn) 如何建立管理基準(zhǔn) 目標(biāo)管理體系之展開 ...
講師：張耀升在線咨詢下載需求表
部分：房地產(chǎn)企業(yè)中層管理者的角色認(rèn)知單元：中層管理者是誰1.世界頂級(jí)研究機(jī)構(gòu)對(duì)企業(yè)成功路徑的分析案例：從房地產(chǎn)價(jià)值鏈中看中層管理者的作用2.優(yōu)秀中層管理者都在做什么？小游戲：我們的工作日志3.中層對(duì)于員工的影響案例：土建工程師李明的離職第二單元：中層管理者的角色定位1.案例介紹：營(yíng)銷總監(jiān)張三的煩惱2.中層管理者常犯的四個(gè)錯(cuò)誤案例：背猴子的故事案例：“鐵面無私...
講師：王少鵬在線咨詢下載需求表
課程大綱：部分管理者角色認(rèn)知一、案例分析：經(jīng)理李洋的故事二、研討討論：1.我是誰？我該做什么？我該怎么做？2.由專業(yè)向管理的四大轉(zhuǎn)變3.管理者角色關(guān)系討論三、企業(yè)管理者普遍需處理的三類關(guān)系1.作為下級(jí)的管理者角色與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系測(cè)試案例分析：常見的下級(jí)角色錯(cuò)位研討：下級(jí)都具備哪些角色下級(jí)四項(xiàng)準(zhǔn)則正確處理與上級(jí)關(guān)系的四項(xiàng)技巧2.作為同事的管理者角色與同事相處協(xié)調(diào)合作...
講師：邱柏森在線咨詢下載需求表
課程大綱：部分：中層管理者的自我管理管理技能訓(xùn)練一：角色認(rèn)知?中層管理者是具有職業(yè)素養(yǎng)的管理者?角色認(rèn)知一：作為下屬的中層管理者?角色認(rèn)知二：作為上司的中層管理者?角色認(rèn)知三：作為同事的中層管理者管理技能訓(xùn)練二：心態(tài)調(diào)整?主管決策為何失誤?心態(tài)對(duì)中層管理者的重要性?中層管理者所應(yīng)具備的良好心態(tài)管理技能訓(xùn)練三：有效溝通?為什么溝而不通?溝通的三個(gè)環(huán)節(jié)?有效溝通...
講師：張耀升在線咨詢下載需求表
MTP-中高層干部管理技能提升 程錫蘭 課時(shí)：12H
天時(shí)間內(nèi)容方法目的—2次課間休息部分：管理的認(rèn)知當(dāng)前嚴(yán)峻國(guó)際、國(guó)內(nèi)環(huán)境形勢(shì)分析中國(guó)企業(yè)普遍面臨的尖銳問題管理的定義領(lǐng)導(dǎo)者、管理者區(qū)別管理的層次劃分管理的五項(xiàng)內(nèi)容第二部分：領(lǐng)導(dǎo)力提升的技巧對(duì)世界主流文化與管理思想領(lǐng)導(dǎo)力、影響力和執(zhí)行力卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力特征領(lǐng)導(dǎo)者的九重角色四種類型的領(lǐng)導(dǎo)方式（指揮型、教練型、支持型、授權(quán)型）第三部分:如何管理心態(tài)：成功是什么？成功...
講師：程錫蘭在線咨詢下載需求表
、計(jì)劃 1．1什么樣的計(jì)劃能成功 計(jì)劃的定義 計(jì)劃的目的 計(jì)劃與績(jī)效 計(jì)劃的權(quán)變因素 1．2計(jì)劃者要做的六件事 戰(zhàn)略性計(jì)劃與戰(zhàn)術(shù)性計(jì)劃 短期計(jì)劃與長(zhǎng)期計(jì)劃 具體計(jì)劃與指導(dǎo)性計(jì)劃 1．3理解公司的戰(zhàn)略 總戰(zhàn)略 公司業(yè)務(wù)組合 1．4短期計(jì)劃三要素 目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn) 資源與執(zhí)行 評(píng)估與反饋 1．5有效管理你的時(shí)間 列出目標(biāo) 重要...
講師：李禹成在線咨詢下載需求表
【課程體系】篇中高層管理者的角色定位第二篇中高層管理者的團(tuán)隊(duì)構(gòu)建第三篇中高層管理者的溝通藝術(shù)第四篇中高層管理者的激勵(lì)技巧第五篇中高層管理者的目標(biāo)設(shè)定第六篇中高層管理者的執(zhí)行落地第七篇中高層管理者的文化建設(shè)第八篇中高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)篇中高層管理者的角色定位節(jié)：管理與管理職能1.管理目標(biāo)2.現(xiàn)代管理的五項(xiàng)職能3.管理的層次劃分第二節(jié)：中層管理者的管理價(jià)值1.提...
講師：閆高峰在線咨詢下載需求表
課程大綱部分中層管理者角色與管理要義一、中層管理者對(duì)管理的核心認(rèn)知1.管理對(duì)組織運(yùn)用的核心價(jià)值2.如何從不同的角度審視管理3.管理者在組織中的角色定位4.企業(yè)對(duì)中層管理者的期待5.企業(yè)員工對(duì)管理者的盼望案例討論：測(cè)試你的核心管理能力差距二、組織管理的核心與原則1.組織的意義與關(guān)鍵功能2.如何體現(xiàn)指揮系統(tǒng)統(tǒng)一3.如何確立適度管理幅度4.中層管理者的職務(wù)認(rèn)知5....
講師：張正華在線咨詢下載需求表
部分管理者角色認(rèn)知一、案例分析：經(jīng)理李洋的故事二、研討討論：1.我是誰？我該做什么？我該怎么做？2.由專業(yè)向管理的四大轉(zhuǎn)變3.管理者角色關(guān)系討論三、企業(yè)管理者普遍需處理的三類關(guān)系1.作為下級(jí)的管理者角色與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系測(cè)試案例分析：常見的下級(jí)角色錯(cuò)位研討：下級(jí)都具備哪些角色下級(jí)四項(xiàng)準(zhǔn)則正確處理與上級(jí)關(guān)系的四項(xiàng)技巧2.作為同事的管理者角色與同事相處協(xié)調(diào)合作的關(guān)鍵步驟...
