課程體系
領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬（4.0版本） 課時(shí)：12H
領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬任景鋒【課程介紹】領(lǐng)導(dǎo)力是決定領(lǐng)導(dǎo)行為的內(nèi)在力量，是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，確保領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程順暢運(yùn)行的原動(dòng)力。美國(guó)前國(guó)務(wù)卿基辛格博士說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)就是要讓他的人們，從他們現(xiàn)在的地方，帶領(lǐng)他們?nèi)ミ€沒(méi)有去過(guò)的地方?！卑凑宅F(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力理論學(xué)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)者要具備：執(zhí)行力、專業(yè)力、學(xué)習(xí)力、激勵(lì)力、創(chuàng)意力、洞察力、決策力、變革力及文化力等九大能力。你具備了幾個(gè)呢？【培訓(xùn)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)...
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沙盤模擬之《沙漠掘金》 課時(shí)：18H
沙盤模擬之《沙漠掘金》任景鋒【課程介紹】該課程是國(guó)際經(jīng)典的體驗(yàn)式培訓(xùn)之沙盤模擬訓(xùn)練課程之一。參加培訓(xùn)的學(xué)員分成若干小組，每小組扮演一個(gè)沙漠探險(xiǎn)隊(duì)，運(yùn)用相同的預(yù)備資金，購(gòu)買必要的物資，從大本營(yíng)出發(fā)到沙漠里掘金……這是一場(chǎng)弱肉強(qiáng)食、必分勝負(fù)的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)——?jiǎng)僬邽橥酰瑪≌邽榭?！這是一場(chǎng)看似普通卻暗藏玄機(jī)的淘金之旅——有人輕車熟路，有人舉步維艱！這是一場(chǎng)見證友誼、同舟...
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基于現(xiàn)場(chǎng)的班組溝通和激勵(lì) 課時(shí)：6H
基于現(xiàn)場(chǎng)的班組溝通和激勵(lì)任景鋒【課程介紹】溝通存在于我們的生活、工作中的每一個(gè)地方，從某種意義上說(shuō)，溝通能力的高低往往可以決定一個(gè)人職業(yè)成就的高低、決定一個(gè)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的優(yōu)劣……班組長(zhǎng)戰(zhàn)斗在企業(yè)管理的第一陣線，號(hào)稱“兵頭將尾”，在組織中處于承上啟下的作用。班組長(zhǎng)八小時(shí)盯在現(xiàn)場(chǎng)，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，第一個(gè)解決問(wèn)題，“官職”雖小，責(zé)任不小。如何讓下屬做對(duì)、做好事情，把班...
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沙盤模擬之《戰(zhàn)國(guó)七雄》 課時(shí)：3H
戰(zhàn)國(guó)七雄沙盤模擬（半天）任景鋒【沙盤介紹】西周末年，昏庸的周幽王為了博得王妃褒姒一笑，竟不惜在城中演出烽火戲諸侯的鬧劇。然而，當(dāng)少數(shù)民族犬戎進(jìn)攻西周再起烽火時(shí)，諸侯無(wú)人來(lái)援，周幽王被殺，西周衰落，自此，歷史進(jìn)入了戰(zhàn)國(guó)時(shí)代?，F(xiàn)場(chǎng)學(xué)員將分組模擬當(dāng)時(shí)的七國(guó)諸侯，各組員將分別擔(dān)任國(guó)君、丞相、將軍、使臣等角色，通過(guò)5-10輪左右的國(guó)家建設(shè)、國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)以及結(jié)盟。共同來(lái)演繹...
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電網(wǎng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬（1天） 課時(shí)：6H
電網(wǎng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬（1天課程）任景鋒【課程介紹】本沙盤課程是讓學(xué)員在一個(gè)企業(yè)各個(gè)部門的運(yùn)作提煉成實(shí)物模型上進(jìn)行實(shí)際動(dòng)手推演，連續(xù)完成1-2年的經(jīng)營(yíng)操作，不斷認(rèn)識(shí)到經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的“錯(cuò)誤”，在老師每年總結(jié)點(diǎn)評(píng)的基礎(chǔ)上，加深對(duì)企業(yè)整體運(yùn)作層次，理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)的真諦?！菊n程收益】1.透過(guò)供電企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析、市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃，結(jié)合企業(yè)實(shí)際資源進(jìn)行市場(chǎng)開...
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發(fā)電公司運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬（1天） 課時(shí)：6H
發(fā)電公司運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬?（一天版本）任景鋒（發(fā)電廠從業(yè)36年講師的版權(quán)課程）【課程介紹】本課程是讓學(xué)員在把一個(gè)發(fā)電廠各個(gè)部門的運(yùn)作提煉成實(shí)物沙盤上進(jìn)行實(shí)際動(dòng)手推演，連續(xù)完成12年的經(jīng)營(yíng)操作，不斷在電廠運(yùn)營(yíng)過(guò)程中“犯錯(cuò)誤”，在講師每年推演后的總結(jié)點(diǎn)評(píng)基礎(chǔ)上，加深對(duì)電廠整體運(yùn)作層次理解，體會(huì)電廠運(yùn)營(yíng)管理的真諦。通過(guò)1天高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局的模擬運(yùn)營(yíng)決策，學(xué)員不僅...
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TTT能力提升沙盤模擬（提高篇） 課時(shí)：18H
培訓(xùn)師（TTT）能力修煉沙盤模擬任景鋒【課程介紹】培訓(xùn)師作為知識(shí)與技能的傳播者，組織文化的宣講者，其能力的高低決定了課堂上學(xué)員學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化率。如何為培訓(xùn)師能力的提升訓(xùn)練開辟新途徑，拓展培訓(xùn)方式。本課程將提供一個(gè)有別于傳統(tǒng)的TTT培訓(xùn)模式：結(jié)合體驗(yàn)式的沙盤工具，使培訓(xùn)師在快樂(lè)的培訓(xùn)環(huán)境中鞏固已有的授課技能，并在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中升華，快速成長(zhǎng)為優(yōu)秀的培訓(xùn)師。【課程...
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“重走長(zhǎng)征路”情景沙盤演練 課時(shí)：6H
“重走長(zhǎng)征路”情景沙盤演練?任景鋒紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。1935年10月，毛澤東主席創(chuàng)作的這首《七律●長(zhǎng)征》，把中國(guó)工農(nóng)紅軍當(dāng)年完成二萬(wàn)五千里的人類壯舉刻畫的活靈活現(xiàn)；概括了紅軍長(zhǎng)征的戰(zhàn)斗歷程；謳歌了中國(guó)工農(nóng)紅軍不畏艱險(xiǎn)，英勇頑強(qiáng)的革命英雄主義和革命樂(lè)觀...
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“班組管理創(chuàng)新”團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)工作坊 課時(shí)：12H
“班組管理創(chuàng)新”團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)工作坊任景鋒【課程介紹】班組是企業(yè)組織的最小單元，更是企業(yè)成敗之命門。班組管理水平高低不僅彰顯著班組長(zhǎng)管理能力的大小，更關(guān)乎著企業(yè)戰(zhàn)略能否落實(shí)執(zhí)行、效益能否不斷提升的關(guān)鍵。如何在班組管理上創(chuàng)新是各級(jí)管理者，特別是班組長(zhǎng)們需要長(zhǎng)期面對(duì)的問(wèn)題。本課程的宗旨在于探索班組管理方法創(chuàng)新、提升班組長(zhǎng)綜合管理能力?！九嘤?xùn)目標(biāo)】明確班組長(zhǎng)在企業(yè)中應(yīng)有...
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執(zhí)行力提升《效能管理-打造高效執(zhí)行力》 課時(shí)：6H
時(shí)間效能管理-打造高效執(zhí)行力444520383500目標(biāo)學(xué)員：基層人員課程時(shí)間：3H-6H培訓(xùn)形式：講授、實(shí)操、小組討論多種形式相結(jié)合人數(shù)限制：50人44456413400[課程說(shuō)明]執(zhí)行力是企業(yè)貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)決策、及時(shí)有效地解決問(wèn)題的能力，是企業(yè)管理在實(shí)踐過(guò)程中原則性和靈活性相互結(jié)合的重要體現(xiàn)，是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。一個(gè)企業(yè)的成功，完全是由于公司的員工在每...
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職業(yè)規(guī)劃《員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展》（2天） 課時(shí)：12H
員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展（2天）課程背景：這兩年，“生涯”這個(gè)詞被提及的頻率迅速提高，有關(guān)生涯規(guī)劃的意識(shí)正在迅速覺醒與發(fā)展。當(dāng)前社會(huì)由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)，對(duì)高技能人才的需求日益增加，如何全面提高員工的職業(yè)能力，幫助期獲得更加穩(wěn)定、高效的生涯發(fā)展，成為企業(yè)關(guān)注的話題。同時(shí)很多企業(yè)因?yàn)闃I(yè)務(wù)越來(lái)越趨于成熟和穩(wěn)定，職位的上升空間也會(huì)越來(lái)越少，升職也不是當(dāng)下員工的核心目的...
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職業(yè)素養(yǎng)《卓越員工自我五項(xiàng)管理》（2天） 課時(shí)：12H
《卓越員工自我五項(xiàng)管理》【課程背景】?jī)?yōu)秀員工是企業(yè)的真正核心競(jìng)爭(zhēng)力，是企業(yè)走向成功、邁向卓越的源動(dòng)力。從平凡到優(yōu)秀，講起來(lái)很容易，做起來(lái)卻不那么容易，但是不去做，任何簡(jiǎn)單的事情都會(huì)更加難做。卓越員工一定要學(xué)會(huì)“管理自己”，首先從職業(yè)發(fā)展的角度讓員工有自我管理的意識(shí)，因?yàn)閭€(gè)人的成長(zhǎng)離不開組織的發(fā)展，其次是學(xué)會(huì)“時(shí)間管理”與“溝通管理”從而提升工作效能，最后是管...
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有效溝通《職場(chǎng)有效溝通技巧提升》 課時(shí)：2H
職場(chǎng)有效溝通技巧提升課程背景：管理大師杰克.韋爾奇說(shuō)過(guò)：“企業(yè)管理就是溝通、溝通、再溝通?！睂?duì)于企業(yè)而言，溝通無(wú)處不在，上級(jí)對(duì)下級(jí)部署工作需要溝通，下級(jí)向上級(jí)匯報(bào)工作需要溝通，平級(jí)之間合作也需要溝通。我們每天都在溝通，但我們真的會(huì)溝通嗎？你熟悉下面的場(chǎng)景嗎？面對(duì)客戶，我們口若懸河地介紹了我們的產(chǎn)品，客戶最終卻選擇了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；面對(duì)下屬，我們語(yǔ)重心長(zhǎng)地指導(dǎo)下屬，...
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《從學(xué)校人到企業(yè)人的職業(yè)化塑造》1天 課時(shí)：6H
《華麗轉(zhuǎn)身-從學(xué)校人到企業(yè)人的職業(yè)化塑造》【課程背景】懷著對(duì)新職業(yè)、新工作、新企業(yè)的美好憧憬，按耐不住大干一場(chǎng)的沖動(dòng)與激情，無(wú)數(shù)新員工像一江春水涌入企業(yè)的大門。為什么幾年前大家來(lái)到同一個(gè)起跑線上，發(fā)令槍之后的結(jié)局卻是如此的懸殊？為什么同樣的企業(yè)、同樣的舞臺(tái)、同樣的條件，有的如魚得水、茁壯成長(zhǎng)，而有的卻是“懷才不遇”、一臉迷茫？其實(shí)，在這個(gè)“十倍速競(jìng)爭(zhēng)”的時(shí)代...
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相輔相成--新員工導(dǎo)師輔導(dǎo)技能提升 課時(shí)：6H
相輔相成—新員工導(dǎo)師輔導(dǎo)技能提升課程背景：新員工導(dǎo)師制是企業(yè)為新入職員工制定的師傅帶徒弟的模式，企業(yè)希望核心員工和后備干部能夠迅速成長(zhǎng)、新員工能迅速進(jìn)入工作角色，而新員工在進(jìn)入適應(yīng)期有人引導(dǎo)則能更好的度過(guò)這一陌生時(shí)期，降低離職率。導(dǎo)師不但能分享知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)員工間感情，也有利于團(tuán)隊(duì)向心力的提高。本課程基于“四階驅(qū)動(dòng)力”版權(quán)課，秉持“讓夢(mèng)想可操作，讓管理可落地...
