管理角色認知訓(xùn)練-管理技能培訓(xùn)(doc)
管理角色認知訓(xùn)練
目 的
一、 認識到管理者在履行工作職責(zé)時所承擔(dān)的各種不同角色。
二、 認識每種管理角色在管理中的重要性。
三、 揭示在管理活動中所常遇見的困難。
四、 確認克服管理中的困難和改善工作執(zhí)行的方法與途徑
管理者的角色
一、管理的目的在于有效地達成工作目標。
二、管理者認識并進入他們的管理角色，會增加工作執(zhí)行的有效性。
三、管理者如不能清楚地認識到他們所承擔(dān)的角色，將不能確定：
1． 他們應(yīng)當(dāng)做什么；
2． 職責(zé)界限是什么；
3． 工作中與其他人的關(guān)系；
4． 需要培養(yǎng)何種管理技能。
四、認清自己的管理角色，可使其了解
1、他們現(xiàn)在做的和應(yīng)該做的是什么；
2、他們的角色應(yīng)在什么范圍內(nèi)調(diào)整；
3、認識到將在何種領(lǐng)域里培訓(xùn)和發(fā)展
管理者角色的總結(jié)
一、 群體領(lǐng)導(dǎo)角色
二、 充當(dāng)聯(lián)絡(luò)人的角色
三、 信息分配的角色
四、 信息收集的角色
五、 代言人的角色
六、 變革的角色
七、 委派授權(quán)的角色
八、 控制的角色
九、 協(xié)商的角色
十、 執(zhí)行評價的角色
十一、 培訓(xùn)下屬的角色　　　

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