中國正在成為引智大國

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班

綜合能力考核表詳細內容

中國正在成為引智大國
“四年前我第一次來中國時,最深刻的感受是這里太棒了,什么都有,”就職于京城一家媒體的俄文改稿專家杰米多•尼古娜說。
  “現(xiàn)在老百姓的熱情仍然讓我印象深刻,我希望在中國工作更長的時間,”她說。
  隨著改革開放的不斷深入,中國對包括外國專家在內的各類人才的需求急劇上升。根據(jù)國家外國專家局的統(tǒng)計,在中國改革開放初期的70年代末,每年外國人才的引進規(guī)模只有五、六百人,90年代增加到每年6萬多人。加入世貿(mào)組織后,中國引進外國人才的規(guī)模猛增至每年22萬人,外國人才的來源也已從當初的十幾個國家發(fā)展到目前的80多個國家;如果加上來自港澳臺的各類人才,引進境外人才的總規(guī)模已達近45萬人次。
  國家外國專家局局長萬學遠說,中國加入世貿(mào)組織后,服務業(yè)成為中國引進外國人才工作的重點領域,大批外國服務業(yè)領域專門人才的引進將使中國過去生產(chǎn)領域與服務領域外國人才利用不平衡的狀況得以改善。目前中國服務業(yè)是境外專家工作最多的領域,大約有20多萬人。
  萬學遠說,中國正在成為一個“引智”大國。中國悠久的歷史、燦爛的文化以及日新月異的經(jīng)濟發(fā)展是吸引外國專家到這里來工作的真正動因。
  尼古娜原是俄羅斯科學院遠東研究所的職員,不僅可以講流利的漢語,而且熟諳中國的當代文學。她說,“我喜歡中國的女性文學,池莉、張潔都是我很喜歡的作家。很可惜大多數(shù)俄羅斯人對中國文學的印象都還來自于60、70年代的中國文學作品。所以我也試圖翻譯一些優(yōu)秀的中國當代文學作品,讓更多的俄羅斯人了解中國的當代文學。”她新近翻譯的中國文學作品是《末日的夏娃》。
  尼古娜的同事格雷格•威徹利于今年4月28日在“非典”爆發(fā)期間從新西蘭來到北京工作的。他說,“我能到中國工作是偶然的朋友介紹。對于大多數(shù)新西蘭人來說,中國仍然是一個神秘的國度?,F(xiàn)在在中國已經(jīng)工作7個多月了,最大的感受是這是世界上變化最快的國家。我熱愛旅游,希望在中國多工作一段時間,以完成我在中國和亞洲、俄羅斯的旅游計劃。”
  已在中國工作了8年的加拿大專家查添木,是中國-荷蘭中荷扶貧項目的荷方主任。多年來穿梭在中國村野鄉(xiāng)間的查添木對中國農(nóng)村扶貧工作頗有見解。他說,“扶貧的主要任務是提高農(nóng)民的素質和自我發(fā)展能力。”他還娶了一位青海姑娘為妻,在中國的日子過得其樂融融。
  盡管外國專家都很滿意在中國的生活,萬學遠認為,中國在外國人才引進方面還存在一些問題,比如:絕大部分專家是政府主導引進的,由非贏利的國外專家組織介紹的多,通過市場中介渠道引進的少;短期服務的多,長期接受聘用的少;外國人才的工資待遇與國際市場價格有很大差距。
  隨著國際競爭的加劇,不論是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家,都在吸引外國人才的同時,注意保護國內的人才市場,將兩者緊密的結合起來。萬學遠說,現(xiàn)在中國國內與國際人才市場如何銜接,哪些行業(yè),哪些類別的人才需要請外國人,哪些不需要,通過何種機制使兩者銜接起來,需要認真研究。






胡錦濤指出,當前和今后一個時期,加強和改進人才工作重點要抓好四個方面:
第一,著眼于人才總量的增長和人才素質的提高,大力加強人才資源能力建設。
要樹立大教育、大培訓觀念,在提高全體人民的思想道德素質、科學文化素質和健康素質的基礎上,重點培養(yǎng)人的學習能力、實踐能力,著力提高人的創(chuàng)新能力,加大對人才資源能力建設的投入,優(yōu)先發(fā)展科學教育事業(yè),加大教育培訓力度,促進人才總量同國家發(fā)展的目標相適應,人才結構同各項事業(yè)全面發(fā)展的需求相適應,人才培養(yǎng)機制同各類人才成長的特點相適應,人才素質同經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展相適應。要注重加強思想政治教育,促進各類人才樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷在實踐中完善自己、在競爭中提高自己、在奮斗中充實自己。

  第二,堅持改革創(chuàng)新,完善人才工作的體制和機制。
人才工作的活力取決于體制和機制。完善人才工作的體制和機制,對實施人才強國戰(zhàn)略更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。深化人才工作的體制改革,必須遵循人才資源開發(fā)規(guī)律,堅持市場配置人才資源的改革取向,加強和改善宏觀調控,建立充滿生機和活力的人才工作體制和機制。要堅持把是否有利于促進人才的成長,是否有利于促進人才的創(chuàng)新活動,是否有利于促進人才工作同經(jīng)濟社會發(fā)展相協(xié)調,作為深化人才工作改革的出發(fā)點和落腳點。堅決破除那些不合時宜、束縛人才成長和發(fā)揮作用的觀念、做法和體制,推動人才工作體制和機制的全面創(chuàng)新。要進一步完善普通教育、職業(yè)教育、成人教育和高等教育相銜接的教育體系,完善繼續(xù)教育和培養(yǎng)制度,建立健全人才培養(yǎng)機制。要建立以業(yè)績?yōu)橹攸c,由品德、知識、能力等要素構成的各類人才評價指標體系,建立健全科學的社會化的人才評價機制。要建立以公開、競爭、擇優(yōu)為導向,有利于優(yōu)秀人才脫穎而出、充分施展才能的選拔任用機制。要進一步發(fā)揮市場在人才資源配置中的基礎性作用,建立完善人才市場服務體系,形成促進人才合理流動的機制。要建立健全與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應、與工作業(yè)績緊密聯(lián)系、鼓勵人才創(chuàng)新創(chuàng)造的分配制度和激勵機制。要改革和完善人才保險制度和福利制度,建立健全人才保障機制。

  第三,以培養(yǎng)造就高層次人才帶動整個人才隊伍建設,促進各級各類人才協(xié)調發(fā)展。
黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術人才是我國人才隊伍的主體。要堅持三支隊伍一起抓,著重培養(yǎng)造就大批適應改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的高層次人才,帶動整個人才隊伍建設,盡快形成一支門類齊全、梯次合理、素質優(yōu)良、新老銜接、充分滿足經(jīng)濟社會發(fā)展需要的宏大人才隊伍。要站在戰(zhàn)略的高度,制定符合我國國情的高層次人才培養(yǎng)規(guī)劃,形成各類高層次人才脫穎而出、健康成長、發(fā)揮才干的良好機制和環(huán)境。要善于利用國際國內兩種人才資源,做到自主培養(yǎng)開發(fā)人才和引進海外人才并重,重點吸引高層次人才和緊缺人才。各級各類高技能人才和農(nóng)村實用人才、青年人才、婦女人才和少數(shù)民族人才等,在黨和國家事業(yè)中有著不可替代的重要作用,必須納入總體規(guī)劃,認真抓好隊伍建設。胡錦濤特別強調,青年是祖國的未來、事業(yè)的希望。廣大青年應增強使命感和責任心,自覺地把實現(xiàn)個人價值的努力同實現(xiàn)現(xiàn)代化建設宏偉目標的奮斗緊密結合起來,肩負起歷史和時代賦予的重任,成為真正的有用之才。

  第四,緊密配合國家重大發(fā)展戰(zhàn)略的實施 開發(fā)和配置人才資源,促進人才資源和經(jīng)濟社會發(fā)展相協(xié)調。
人才支撐發(fā)展,發(fā)展孕育人才。要緊緊圍繞十六大和十六屆三中全會提出的改革、發(fā)展的戰(zhàn)略目標和部署,制訂相應的人才資源規(guī)劃,優(yōu)化人才資源配置。要在發(fā)揮市場配置人才資源基礎性作用的同時,充分發(fā)揮社會主義制度能夠集中力量辦大事的優(yōu)勢,有效整合人才資源,集中力量攻克和解決經(jīng)濟社會發(fā)展中的關鍵性課題。要緊緊圍繞科教興國、可持續(xù)發(fā)展、西部大開發(fā)、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地等戰(zhàn)略的實施,有針對性地吸引、調配和補充緊缺人才和重點人才。要進一步完善有關政策和法律法規(guī),加強宏觀調控,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)有人才資源的潛能。要鼓勵各類人才尤其是青年人才胸懷大志、不畏艱險,在艱苦環(huán)境中磨煉自己,在社會實踐中成長為各項事業(yè)的骨干。


時代呼喚人才,人才推進事業(yè)。我們要在以胡錦濤為總書記的黨中央領導下,在鄧小平理論和“三個代表”重要思想指引下,全面貫徹落實十六大精神,大力實施人才強國戰(zhàn)略,關心人才工作、研究人才工作,宣傳人才工作,做好人才工作,為全面建設小康社會提供堅強的人才保證和廣泛的智力支持。


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