幸福的要素(ppt)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班

綜合能力考核表詳細(xì)內(nèi)容

幸福的要素(ppt)
幸福的要素
好身體
幸福的家庭
自己喜愛的事業(yè)
有一個好的領(lǐng)導(dǎo)
成功與失敗都是一種習(xí)慣造成的,以下是對這句話的解釋

20世紀(jì)人類最大的悲劇是
人類意識不到自己身上的巨大潛能


人生潛能的六力開發(fā)


心態(tài)調(diào)整的基本理念
心態(tài)—控制一個人的整個人生空間
對工作的態(tài)度
一個人的成功關(guān)鍵在于心態(tài)
人與人的差異是思維方式和思維水平差異
凡是事業(yè)上取得成功,生活過得幸福的,無不與思維方式與思維水平有密切的關(guān)系
潛意識的十大特征
能量強大
無選擇性
種什么收什么
容易接受與情感有關(guān)的資訊
反復(fù)刺激才能記得住
你要放松才好溝通
最喜歡愉快而自信的人
喜歡直來直去,不知拐彎
不懂邏輯,喜歡圖
分不清親身經(jīng)歷的景象與想象中

人際關(guān)系狀況取決于意愿
良性循環(huán)
善意
善言
善行
善果
。惡性循環(huán)
惡意
惡言
惡行
惡果

積極心態(tài)的八大特征
目的不變
尋求等量利益的種子
提供服務(wù)
友愛心靈的智慧
承認(rèn)心靈的智慧
自控性、控制可控
具有感染力
第個人都可采用

順境顯示高尚或邪惡,逆境顯示堅韌或怯懦
“偉大的人格無法在平庸中養(yǎng)成,只有經(jīng)歷熔煉和磨難,才會激發(fā),視野才會開闊,靈魂才能升華,才會走向成功。”
人生吃苦,就是吃補。是補意識、補知識、補才能、補靈魂。
人生成功的良性循環(huán)

態(tài)是一把雙刃劍,只有自己才能把握
調(diào)整心態(tài)技術(shù)

正面暗示技術(shù)
光明思維技術(shù)
積極心態(tài)是光明思維的結(jié)果
三級思維(光明)
光明:從失敗中看機會
黑暗:從機會中看失敗
超越觀想技術(shù)
自我形象=想象+體驗
如何超越觀想技術(shù):
不自悲
熱愛自己
自我激勵
放松入靜技術(shù)
靜而定,靜而思,思而得。
冷靜出智慧
“靜能生慧”“靜能開悟”“靜能正道”
心理定勢—自我設(shè)限惡性循環(huán)
自我設(shè)限結(jié)果:不敢嘗試,放棄努力,固守舊我,其本質(zhì)是拒絕改變
人才埋沒的方式:家庭埋沒,社會埋沒,自我埋沒
打破心理定勢——自我開發(fā)的良性循環(huán)圖
人生改變有三種方式:人生突然遭遇、漸變、主動出去(這是成功者的表現(xiàn))
思維模式?jīng)Q定生命模式
人的思維模式-- 情感模式 -- 行為模式 --生命模式-- 改變自己
改變思維模式 --- 改變命運
舊觀念 ---人生最大監(jiān)獄


成功人士與失敗人士的是大區(qū)別
成功人士 失敗者
目標(biāo)明確
自我主宰
自我認(rèn)可,自我主宰
已發(fā)展為動力
改變環(huán)境 受環(huán)境影響
欣賞他人 改變他人
控制可控,利用不可控 不能控制可控,埋怨不停
寬恕 追求公正,追求完美
日事日畢
屢敗屢戰(zhàn)
人生成功的五要素(五角星)



成功從正心開始
優(yōu)勢潛能:工作,熱情,游戲融為一體的人即為成功的人
經(jīng)理人的六維要素
動 機
高生活生活質(zhì)量
得到上級的信任
得到部屬的支持
事業(yè)的成就
自我實現(xiàn)
態(tài) 度
積極
主動負(fù)責(zé)
忠實肯干
以身作則
追求卓越
人生最大的問題:不是野心太大而是安于平凡
沒有夢想--不會有理想--沒有理想 --不會有信念--沒有信念--就不會有計劃--不會有行動--不會有結(jié)果 --不會有幸福
目標(biāo)決定一個人前進的動力
“目標(biāo)是改變自己的最好工具”
“成功等于目標(biāo),其他都是這句話的注解。”
選擇目標(biāo)實際是自己設(shè)計自己
記?。喝松加谝饽?
個人成長目標(biāo)
個人與家庭
事業(yè)與家庭
“設(shè)計目標(biāo)的能力和追求目標(biāo)的熱情決定人是否成功。”
改革習(xí)慣
(1)習(xí)慣具有巨大的力量
(2)習(xí)慣是有一再重復(fù)的思想和行為形成的
(3)自我超越,先從打破現(xiàn)狀做起 把自制的失敗習(xí)慣改革成自制的成功習(xí)慣。
習(xí)慣的建立(內(nèi)在原則與行為模式)
養(yǎng)成一個好習(xí)慣需21天
要記?。?
播下一個行動 收獲一種習(xí)慣 收獲一種性格 收獲一種命運
每天讀書1小時——2小時,每天12:00前睡覺。
自我超越就是今天做的比昨天好,明天做的比今天好,下一次做的比上次好
每年看20—30本書
創(chuàng)造變化來源于學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)的六個階段
真知
頓悟
混亂 智慧
理解
好奇 知識
未知

學(xué) 習(xí) 程 度

學(xué)習(xí)可以改變自我
性格
品格
涵養(yǎng)
素質(zhì)
價值觀
思維


“加速學(xué)習(xí)”的五個要素
請牢記:人生的三維要素
生存 在于體

享受 在于樂

發(fā)展 在于學(xué)

干部的成長
領(lǐng)導(dǎo)=遠(yuǎn)見+樂觀+成熟+正直
一個好的干部是:從領(lǐng)導(dǎo)的角度想問題,立足自己崗位做事情。
好的辦法:知道是什么,為什么這樣,知道怎么辦,能夠提供給領(lǐng)導(dǎo)建議讓領(lǐng)導(dǎo)拍板。
立足崗位做事情,事物運作能力
看人關(guān)鍵看細(xì)節(jié),而不在于整體。
記住:領(lǐng)導(dǎo)服你,才能扶你
“服你”指,佩服人格承認(rèn)能力
人生只成長而不成熟則多受挫折。

領(lǐng)導(dǎo)警惕從忙變成盲
規(guī)律:忙 茫 盲
預(yù)防措施:
時間管理
主動學(xué)習(xí)
放松思考
借用智慧
制度保證
個人的"忙"區(qū)是個人的悲劇
時間管理
無法管理時間,便無法管理一切

記住:時間管理關(guān)鍵是把重要不要緊的事情做好
如何做好計劃
預(yù)先做好計劃
分清事情的輕重緩急
做好重要的事
留有余地
適當(dāng)授權(quán)
改善技能
科學(xué)管理 : 制度管理 人本管理 : 發(fā)揮人的能動性
好的品格是人生和企業(yè)發(fā)展的基石,無人能超越自己的品格做事

追求成果與追求成功
成果
行為 效率 結(jié)果
成功
心態(tài) 意愿 情緒
做人與做事
做人 : 講品格 做事 : 講風(fēng)格
心要寬 心要細(xì)
進取心 責(zé)任心
學(xué)會悟 把握度
你辛辛苦苦做了好多事,但給別人的感覺是什莫?未必好
領(lǐng)導(dǎo)者管理需要搞好的兩個經(jīng)營
一:經(jīng)營好自己
二:經(jīng)營好企業(yè)
你的思維缺點是什
管理缺陷
思維缺陷
精神缺陷
品格缺陷
用勇氣和膽量改變這些缺陷
只顧眼前利益,不顧后患非??膳?
人才成長的三大障礙
欲望誘惑
驕傲自責(zé)
貪婪野心(對人才的破壞性很大)
人生最大的禍患,不在于物質(zhì)的匱乏,而在于理性的智障,人性的扭曲。
付出與收獲的關(guān)系
你付出許多心血,但收獲卻只有一點兒,然日積月累,終于有一天,你會突破中界限,那時,你只需付出很小的一部分,就會有大量收獲。
人生幸福的+,-,*,÷, 法則
加法:將生活中的限制,不利變?yōu)闄C會。
減法:放棄生活中成為負(fù)擔(dān)的東西
除法:清除人生中的若干誤區(qū)與盲點
乘法:擴大與他人的交往范圍
成方:將努力程度自稱若干次方
把繁瑣的事情條理化 把簡單的事情哲理化
謝 謝 大 家 ! 2005年7月

幸福的要素(ppt)
 

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