授權(quán)于下級(ppt)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班

綜合能力考核表詳細內(nèi)容

授權(quán)于下級(ppt)
授權(quán)于下級
授 權(quán) 的 定 義
將部分的權(quán)力或工作委派給下屬,讓其充分參與組織活動的一種方式稱為------“授權(quán)”。
什么時候授權(quán)?
自己時間不夠用時
有很多事情下屬要向你報告
工作以開始細分時
工作以無法準時完成時
須要培養(yǎng)接班人時
為以后的發(fā)展培養(yǎng)人才時
管理者做的是什么就是管理工作,把工作分配給每一個合適的人去做。
好的管理者就是自己不在店面也能正常運行。

只要風(fēng)險是可控制的,那就肯定要給下屬受權(quán)。因為第一次做不好,第二次做不好,第三次可能就做好了。

但如果沒有第一次做不好,永遠都不會有第三次做好的機會,所以你要給他機會去犯錯,機會代表風(fēng)險,那風(fēng)險誰來承擔(dān),我來承擔(dān)。

 授權(quán)是對公司最大的忠誠!

事情全部自己做,以為這樣是對公司的忠誠嗎?其實這是對公司最大的不忠誠,你把自己的工作都做完了,那下面的人做什么。

 授權(quán)流程是首先要交給合適的人,然后給他一個計劃,接著就是過程監(jiān)控。

你要教他怎么踢會更準一點,會更快一點,要進行過程的監(jiān)控。

 授權(quán)是要將責(zé)權(quán)利一塊授權(quán)出去。
    
1、責(zé)與利要一起授權(quán)給對方而不能只有其一。
2、還有授權(quán)的速度不要太快,當(dāng)下屬不了解或者說還對你的授權(quán)范圍不清楚的時候。
3、要把授權(quán)的范圍及時間進度交待清楚,不能模糊不清。

授權(quán)是要用一個啟發(fā)性的觀點去引導(dǎo)員工,教授他做事的技能和方法。
  1、教對方如何去做這件事。
2、引導(dǎo)對方如何去做這件事。
授權(quán)的程度,通常情況下是:
你告訴我情況,我來決策;
你告訴我建議我來選擇;
你告訴我你希望怎么做,我隨后再告訴你怎么做;
你可以去做,但是你要給我知道你怎么做,要與我有聯(lián)系。


1、授權(quán)那些日常的和必須要做的事情
2、授權(quán)專業(yè)性強的事情
3、授權(quán)“職業(yè)愛好”
4、授權(quán)發(fā)展機會

注:不是所有的事情都可以授權(quán)。企業(yè)不同管理不同、授權(quán)內(nèi)容也要不同

1、授權(quán)那些日常的和必須要做的事情
  
這些工作你已經(jīng)做了一遍又一遍,并且是你公司例行規(guī)定的必要工作。
對它們非常了解,知道這些工作所存在的問題、所具有的特性以及具體操作的細節(jié)。

2、授權(quán)專業(yè)性強的事情

你會給家人做手術(shù)嗎?不大可能,除非碰巧你是個醫(yī)生。
你會在法庭上做自己的辯護人嗎?不大可能,除非碰巧你是個律師。


3、授權(quán)“職業(yè)愛好”

把自已最喜歡的工作授權(quán)給別人去做,也許他們更勝任。
自己要把時間用在最重要的事情上

4、授權(quán)發(fā)展機會
作為企業(yè)經(jīng)理,你最首要的職責(zé)是讓你的團隊成員有發(fā)展的機會,達到這一目標的好方法是將恰當(dāng)?shù)娜蝿?wù)分配給恰當(dāng)?shù)娜恕?
幫助你的下屬成功也就等于你成功
三、授權(quán)前應(yīng)有的心態(tài)
1.只做自己該做的事
2.要勇于承擔(dān)風(fēng)險和責(zé)任
3.不要懼怕下屬“功高蓋主”
4.對下屬要有信心,不要怕下屬犯錯誤

1.只做自己該做的事

領(lǐng)導(dǎo)者決策者,而非執(zhí)行者。二戰(zhàn)時,有人問一個將軍:“什么人適合當(dāng)頭兒?”將軍這樣回答:“聰明而懶惰的人。”,說得很好。
管理者的主要工作是——找到正確的方法,找到正確的人去實施,

2.要勇于承擔(dān)風(fēng)險和責(zé)任

如果下屬把事情辦砸了,應(yīng)勇于為其承擔(dān)責(zé)任,而不要推諉。

3.不要懼怕下屬“功高蓋主”。

激勵他人成功是自己最大的成功,促使他人進步的喜悅是自己最大的喜悅。真正的管理就是希望自己的部下有能力,并創(chuàng)造條件使其發(fā)揮能力 ,那是共贏。

4.對下屬要有信心,不要怕下屬犯錯誤

授權(quán)是培養(yǎng)激勵下屬的過程,絕不能因為怕下屬犯錯而不給予機會,相反應(yīng)提供充足的機會以使下屬成熟,從而盡量少犯錯誤
注:要明確這樣一條,只要工作就可能犯錯誤,可能是主觀的,也可能是客觀的。
四、授權(quán)時應(yīng)注意的問題
1.要選擇合適的授權(quán)對象
2.授權(quán)要明確,一定不要模糊
3.分步驟地授權(quán)
1.要選擇合適的授權(quán)對象。
選人的標準是德才兼?zhèn)?,這也無需多說。有的無能是庸才。自然不可大用;又能無德則是亂臣,搞不好就會出大亂子。所以管理者要有一雙判斷人的慧眼,

2.授權(quán)要明確,一定不要模糊。

該做什么,不該做什么,在什么時限內(nèi)完成,要明明白白清清楚楚,切不可霧里看花。
不然只會讓下屬,無所適從,無法果斷地處理事務(wù)。

3.分步驟地授權(quán)。

猶如舉重訓(xùn)練一樣,要由輕到重地訓(xùn)練。

五、授權(quán)后的跟蹤管理
1.要強調(diào)結(jié)果,而不要過多地關(guān)注過程。

疑人不用,用人不疑。要放手讓下屬挑大梁,要讓他勇于決策,而不要指手畫腳。
如果過多地聚焦于細節(jié),一是使自己忽略了戰(zhàn)略性的問題,二是影響下屬的自主性和積極性。

2.堅定不移地支持下屬的威信。
首先,授權(quán)應(yīng)公開進行。如果授權(quán)未能公開進行,導(dǎo)致相關(guān)人群不知道他的權(quán)力范圍,勢必影響其工作開展。

3.要幫助下屬解決問題。
當(dāng)下屬在工作中遇到困難時,在施加壓力使之不要放棄的同時,應(yīng)盡力幫助他打到解決問題的辦法。要當(dāng)一個堅定不移的支持者,而不是教練。

4.獎罰分明,以充分刺激其積極性。
這個不需多說,只有如此,才是被授權(quán)者心里既有動力也有約束,自覺規(guī)范自己的行動。同時也使得領(lǐng)導(dǎo)者的威信得到維護。
授權(quán)于下級(ppt)
 

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