團(tuán)隊建設(shè)課程體系
梁永存-高績效團(tuán)隊建設(shè) 課時：6H
授課老師經(jīng)驗豐富，既有實際帶領(lǐng)團(tuán)隊的經(jīng)驗，同時作為一名心理學(xué)資深教練將結(jié)合心理與行為層面最大程度挖掘?qū)W員潛力，實現(xiàn)提升團(tuán)隊效力的目的。該培訓(xùn)項目已經(jīng)成為國內(nèi)許多企業(yè)員工培訓(xùn)計劃中必不可少的核心課程。作為最受歡迎的培訓(xùn)課程之一，它在各地都深獲好評。我們的培訓(xùn)課程將使你的觀念和行動方式發(fā)生變化，從而幫助你取得更大的成就。本課程采用用簡潔直白的語言歸納了高效團(tuán)隊建...
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團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙漠掘金【課程緣起】21世紀(jì)企業(yè)的競爭是人力資源的競爭，提高團(tuán)隊合作能力可以幫助公司的員工在為企業(yè)創(chuàng)造最大價值的同時提高自身的能力。一個高效能團(tuán)隊是成功企業(yè)必不可少的組成部分，高績效的團(tuán)隊意味著有更強(qiáng)的洞察力、有更迅速的執(zhí)行力、有更持續(xù)的生命力！團(tuán)隊的建立與發(fā)展不僅僅屬于團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)，而是每一位團(tuán)隊成員共同的使命，因為每一次團(tuán)隊的成功都將讓成員...
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勇攀高峰——高績效團(tuán)隊建設(shè)與管理主講：徐偉【課程背景】團(tuán)隊管理一直是中國職業(yè)經(jīng)理人的薄弱環(huán)節(jié)，所謂“一個人是一條龍，三個人是一條蟲”，大概是這種狀況的最通俗表述，其中的原因可能很多，但是，團(tuán)隊成員不善于團(tuán)隊合作，或者沒有合作意識，或者沒有合作能力，團(tuán)隊管理者不善于通過有效管理驅(qū)動業(yè)績達(dá)成，是普遍性問題所在。不僅如此，在工業(yè)經(jīng)濟(jì)向知識經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型過程中，當(dāng)知識型員...
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《沙漠掘金——高績效團(tuán)隊建設(shè)與執(zhí)行力打造》1天版【課程目標(biāo)】據(jù)調(diào)查，企業(yè)里75的員工是不敬業(yè)的！尤其是老員工，隨著時間的推移，敬業(yè)精神逐年在下降！表現(xiàn)為：自由散漫、責(zé)任心不強(qiáng)、執(zhí)行力欠缺、相互推諉、驕傲自滿、缺乏創(chuàng)新意識、工作不到位。既不關(guān)心企業(yè)的發(fā)展，又對自我缺乏清晰的目標(biāo)規(guī)劃，“混日子”現(xiàn)象相當(dāng)普遍，嚴(yán)重制約了企業(yè)的發(fā)展！做好任何工作，都需要有二個前提：...
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《高績效團(tuán)隊建設(shè)與執(zhí)行力打造》主講：趙猛【課程目標(biāo)】據(jù)調(diào)查，企業(yè)里75的員工是不敬業(yè)的！尤其是老員工，隨著時間的推移，敬業(yè)精神逐年在下降！表現(xiàn)為：自由散漫、責(zé)任心不強(qiáng)、執(zhí)行力欠缺、相互推諉、驕傲自滿、缺乏創(chuàng)新意識、工作不到位。既不關(guān)心企業(yè)的發(fā)展，又對自我缺乏清晰的目標(biāo)規(guī)劃，“混日子”現(xiàn)象相當(dāng)普遍，嚴(yán)重制約了企業(yè)的發(fā)展！做好任何工作，都需要有二個前提：意愿、能...
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高凝聚力團(tuán)隊建設(shè)與協(xié)作【課程背景】單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完?成許多事業(yè)?！?叔本華現(xiàn)代員工難于管理，員工沒有責(zé)任心、團(tuán)隊的凝聚力差，應(yīng)如何解決？如何了解員工的內(nèi)心想法？如何避免員工與公司對抗？如何化解員的不滿、矛盾和沖突？如何培訓(xùn)員工？如何對員工進(jìn)行有效管理和約束、提升公司業(yè)績？如何與其他部門進(jìn)行有效的溝通合...
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《沙漠掘金——高績效團(tuán)隊建設(shè)與執(zhí)行力打造》1天版【課程目標(biāo)】據(jù)調(diào)查，企業(yè)里75的員工是不敬業(yè)的！尤其是老員工，隨著時間的推移，敬業(yè)精神逐年在下降！表現(xiàn)為：自由散漫、責(zé)任心不強(qiáng)、執(zhí)行力欠缺、相互推諉、驕傲自滿、缺乏創(chuàng)新意識、工作不到位。既不關(guān)心企業(yè)的發(fā)展，又對自我缺乏清晰的目標(biāo)規(guī)劃，“混日子”現(xiàn)象相當(dāng)普遍，嚴(yán)重制約了企業(yè)的發(fā)展！做好任何工作，都需要有二個前提：...
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《高績效團(tuán)隊建設(shè)與執(zhí)行力打造》1天版【課程目標(biāo)】據(jù)調(diào)查，企業(yè)里75的員工是不敬業(yè)的！尤其是老員工，隨著時間的推移，敬業(yè)精神逐年在下降！表現(xiàn)為：自由散漫、責(zé)任心不強(qiáng)、執(zhí)行力欠缺、相互推諉、驕傲自滿、缺乏創(chuàng)新意識、工作不到位。既不關(guān)心企業(yè)的發(fā)展，又對自我缺乏清晰的目標(biāo)規(guī)劃，“混日子”現(xiàn)象相當(dāng)普遍，嚴(yán)重制約了企業(yè)的發(fā)展！做好任何工作，都需要有二個前提：意愿、能力。...
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《團(tuán)隊建設(shè)：團(tuán)隊發(fā)展規(guī)律與有效管理》課程大綱（課程編號：2023-001-TA/2）本課程聚焦一個問題：管理者根據(jù)團(tuán)隊的發(fā)展規(guī)律，進(jìn)行有效管理課程背景團(tuán)隊是有其發(fā)展規(guī)律的。不同的團(tuán)隊處于不同的發(fā)展階段，要想對團(tuán)隊進(jìn)行有效管理，團(tuán)隊管理者首先要清楚團(tuán)隊處于哪個發(fā)展階段，然后精準(zhǔn)實施團(tuán)隊需要的管理行為。這樣才會事倍功倍。課程目標(biāo)：目標(biāo)探討：你想要的自我覺察:你對...
講師：孫安達(dá)在線咨詢下載需求表
高績效團(tuán)隊建設(shè)與管理 課時：12H
《高績效團(tuán)隊建設(shè)與管理》課程大綱（課程編號：2023-001-TA/2）本課程聚焦一個問題：幫助中層管理人員掌握團(tuán)隊發(fā)展規(guī)律，開發(fā)團(tuán)隊動力。課程背景團(tuán)隊是有其發(fā)展規(guī)律的。不同的團(tuán)隊處于不同的發(fā)展階段，要想對團(tuán)隊進(jìn)行有效管理，團(tuán)隊管理者首先要清楚團(tuán)隊處于哪個發(fā)展階段，然后精準(zhǔn)實施團(tuán)隊需要的管理行為。這樣才會事半功倍。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行團(tuán)隊成員的動力開發(fā)。最終提升團(tuán)...
講師：孫安達(dá)在線咨詢下載需求表
《高績效團(tuán)隊建設(shè)與管理》 課時：12H
高績效團(tuán)隊建設(shè)與管理課程背景：團(tuán)隊是個永恒的話題，但隨著社會進(jìn)步、企業(yè)發(fā)展，這個話題又被賦予了全新的內(nèi)涵！現(xiàn)代企業(yè)中不缺少有能力的人，但一個人的成功只依靠自我的力量是不符合當(dāng)今社會發(fā)展規(guī)律的。每一位員工都有著自己的理想，但是想要實現(xiàn)它必須依靠團(tuán)隊的力量，我們每個人都希望站在巨人的肩膀上，這樣可以為我們提供很多便利，這個巨人就是高績效的團(tuán)隊！不是每個企業(yè)都擁有...
講師：劉培林在線咨詢下載需求表
勇攀珠峰——高績效團(tuán)隊建設(shè)與管理課程背景：作為一名經(jīng)理人，你是不是為做了多年的管理卻無法帶出一支令人滿意的團(tuán)隊而苦惱？你是不是因缺乏帶領(lǐng)高績效團(tuán)隊所需的能力而力不從心？你在提高團(tuán)隊績效方面用盡了心思為什么總達(dá)不到預(yù)期的效果？如何才能快速地把握團(tuán)隊并帶領(lǐng)團(tuán)隊創(chuàng)造出佳績？如何對團(tuán)隊成員進(jìn)行激勵以鼓勵士氣？如何化解團(tuán)隊運(yùn)行障礙順利開展工作？本課程通過沙盤情景推演與...
講師：趙猛在線咨詢下載需求表
勇攀珠峰——高績效團(tuán)隊建設(shè)與管理課程背景：作為一名經(jīng)理人，你是不是為做了多年的管理卻無法帶出一支令人滿意的團(tuán)隊而苦惱？你是不是因缺乏帶領(lǐng)高績效團(tuán)隊所需的能力而力不從心？你在提高團(tuán)隊績效方面用盡了心思為什么總達(dá)不到預(yù)期的效果？如何才能快速地把握團(tuán)隊并帶領(lǐng)團(tuán)隊創(chuàng)造出佳績？如何對團(tuán)隊成員進(jìn)行激勵以鼓勵士氣？如何化解團(tuán)隊運(yùn)行障礙順利開展工作？本課程通過沙盤情景推演與...
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凝心聚力—高效團(tuán)隊建設(shè)與管理課程背景：單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完?成許多事業(yè)?！?叔本華現(xiàn)代員工難于管理，員工沒有責(zé)任心、團(tuán)隊的凝聚力差，應(yīng)如何解決？如何了解員工的內(nèi)心想法？如何避免員工與公司對抗？如何化解員的不滿、矛盾和沖突？如何培訓(xùn)員工？如何對員工進(jìn)行有效管理和約束、提升公司業(yè)績？如何與其他部門進(jìn)行有效的溝...
