培訓管理課程體系
培訓管理人員課程 課時：6H
培訓管理人員課程培訓對象：新任培訓專員、新任培訓經(jīng)理、HR人員、有志從事培訓工作的人士培訓方式：培訓師引導、案例分析、互動游戲等課程目標：開展員工培訓是提升企業(yè)競爭力的重要措施，作為培訓工作組織者——培訓專員的素質(zhì)直接影響著培訓開展的效果。本課程幫助學員?掌握企業(yè)培訓的基本知識及企業(yè)教育的必要性?明確培訓專員的基本業(yè)務?掌握課程運營的各個環(huán)節(jié)?掌握課程開發(fā)基...
講師：廖默淵在線咨詢下載需求表
TTM-培訓管理者實效訓練營 課時：12H
重構(gòu)培訓思維—基于內(nèi)驅(qū)力和成果貢獻的培訓管理者實效訓練營（TTM培訓管理者實戰(zhàn)升級版—2天精品班12H）課程背景互聯(lián)網(wǎng)時代，需要互聯(lián)網(wǎng)思維?，F(xiàn)在企業(yè)不是不學習的問題，而是打造不好“學習型”、“學教型”組織，就不能發(fā)展，甚至不能生存！作為企業(yè)培訓管理者，必須重構(gòu)培訓思維，才能解決企業(yè)學習的問題，才能應對組織和個人在新時代下的挑戰(zhàn)！某著名咨詢機構(gòu)在《2015－2...
講師：李軍在線咨詢下載需求表
課程綱要引言：新培訓管理者職業(yè)宣言（2017年）單元“互聯(lián)網(wǎng)”時代下培訓行業(yè)及企業(yè)培訓的發(fā)展趨勢章培訓在企業(yè)發(fā)展中真正的作用1.培訓行業(yè)的發(fā)展歷程2.眾說紛紜的培訓價值——培訓究竟是什么3.培訓行業(yè)存在的老大難問題4.企業(yè)培訓發(fā)展成熟度五級模型兼職做培訓/獨立做培訓/系統(tǒng)做培訓/企業(yè)大學做培訓/從培訓到學習型、學教型組織【分組研討】（自我建構(gòu)）參考企業(yè)培訓發(fā)...
講師：李軍在線咨詢下載需求表
單元“互聯(lián)網(wǎng)”時代下培訓行業(yè)及企業(yè)培訓的發(fā)展趨勢章培訓在企業(yè)發(fā)展中真正的作用1.培訓行業(yè)的發(fā)展歷程2.眾說紛紜的培訓價值3.培訓行業(yè)存在的老大難問題4.企業(yè)培訓發(fā)展成熟度五級模型【分組研討】（自我建構(gòu)）參考企業(yè)培訓發(fā)展成熟度五級模型并運用《培訓成熟度自測》工具如何成功構(gòu)建培訓體系5.培訓是人力資源被邊緣化的模塊嗎？【佳實踐案例分享】世界500強A集團培訓發(fā)展...
講師：李軍在線咨詢下載需求表
課程大綱模塊總體概覽——培訓體系的構(gòu)成與建設一、培訓體系的構(gòu)成和難點1、培訓體系的內(nèi)容構(gòu)成2、培訓體系的建設難點3、培訓體系的建設離不開信息化管理系統(tǒng)二、培訓體系建設的前提1、建立崗位體系2、建立勝任素質(zhì)模型3、進行崗位-能力分析4、進行能力-課程匹配三、培訓體系建設的五大關鍵1、崗位能力課程對照體系2、培訓課程設計開發(fā)體系3、內(nèi)部培訓師的養(yǎng)成體系4、培訓效...
講師：李軍在線咨詢下載需求表
單元“互聯(lián)網(wǎng)”時代下培訓行業(yè)及企業(yè)培訓的發(fā)展趨勢章培訓在企業(yè)發(fā)展中真正的作用1.培訓行業(yè)的發(fā)展歷程2.眾說紛紜的培訓價值3.培訓行業(yè)存在的老大難問題4.企業(yè)培訓發(fā)展成熟度五級模型【分組研討】（自我建構(gòu)）參考企業(yè)培訓發(fā)展成熟度五級模型并運用《培訓成熟度自測》工具如何成功構(gòu)建培訓體系5.培訓是人力資源被邊緣化的模塊嗎？【佳實踐案例分享】世界500強A集團培訓發(fā)展...
講師：李軍在線咨詢下載需求表
TTM企業(yè)培訓體系搭建與培訓管理沙盤主講：陶躍老師【課程背景】《企業(yè)培訓體系搭建與培訓管理沙盤》是國內(nèi)實戰(zhàn)派培訓行業(yè)專家陶躍老師根據(jù)積累多年的培訓管理經(jīng)驗，梳理成體系，經(jīng)過在多家公司實踐操作經(jīng)驗總結(jié)的課程，很多公司為了優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部培訓管理體系，引進作為內(nèi)訓，每一年，陶躍老師都會在原版課程的基礎上，進行改版升級，致力于使該課程：更加有趣有效，全程采用情景沙盤模...
講師：陶躍在線咨詢下載需求表
TTM企業(yè)培訓體系搭建與培訓管理沙盤主講：陶躍老師【課程背景】《企業(yè)培訓體系搭建與培訓管理沙盤》是國內(nèi)實戰(zhàn)派培訓行業(yè)專家陶躍老師根據(jù)積累多年的培訓管理經(jīng)驗，梳理成體系，經(jīng)過在多家公司實踐操作經(jīng)驗總結(jié)的課程，很多公司為了優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部培訓管理體系，引進作為內(nèi)訓，每一年，陶躍老師都會在原版課程的基礎上，進行改版升級，致力于使該課程：更加有趣有效，全程采用情景沙盤模...
講師：陶躍在線咨詢下載需求表
培訓管理者的培訓管理技能提升 課時：6H
培訓管理者的培訓管理技能提升針對痛點：?被動應付領導的培訓要求?培訓體系混亂，培訓思想、培訓目的與培訓內(nèi)容、培訓方式不能配合?根據(jù)主觀感覺安排培訓，結(jié)果員工不愿意參加，培訓效果很差。?培訓與其它方面工作脫節(jié)。無法真正支持其它方面工作?缺乏管理培訓工作的技能，培訓感受、培訓結(jié)果都不好培訓后感受與關鍵收獲?感受：培訓真正是造福于公司和員工的事情；?感受：有辦法、...
