領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
講卓越領(lǐng)導(dǎo)力1.領(lǐng)導(dǎo)力的定義2.領(lǐng)導(dǎo)力的模型3.領(lǐng)導(dǎo)力的作用4.領(lǐng)導(dǎo)力的五個層次5.如何讓部屬心甘情愿第二講執(zhí)行認(rèn)知1.執(zhí)行力的概念與衡量標(biāo)準(zhǔn)2.西點軍校的執(zhí)行力文化3.執(zhí)行力的行為表現(xiàn)4.執(zhí)行的兩大要義與七大要素第三講執(zhí)行軌道1.執(zhí)行基因2.成功執(zhí)行的關(guān)鍵：三要3.執(zhí)行秘訣4.執(zhí)行方針原則戰(zhàn)略真經(jīng)5.科學(xué)執(zhí)行的卓越績效模式第四講執(zhí)行文化1.執(zhí)行力問題造成的...
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章什么是團隊團隊的基本概念團隊構(gòu)成5要素團隊與群體的區(qū)別團隊類型團隊成員性格特點分析，DISC測試團隊發(fā)展的五個階段大雁團隊的啟示高效團隊的特征第二章情境領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的構(gòu)成情境領(lǐng)導(dǎo)的基本出發(fā)點情境領(lǐng)導(dǎo)的四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格情境領(lǐng)導(dǎo)的四個階段授權(quán)的藝術(shù)結(jié)構(gòu)性問題和非結(jié)構(gòu)性問題分析什么是結(jié)構(gòu)性問題程序化處理第三章決策能力團隊的決策方法決策的基本步驟團隊決策的影響因素視頻...
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章領(lǐng)導(dǎo)角色定位管理概述為什么管理既是科學(xué)又是藝術(shù)？經(jīng)理人角色定位管理者的五個角色領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者管理與領(lǐng)導(dǎo)的差別如何完成從骨干員工向經(jīng)理人的轉(zhuǎn)變堅持以事實和制度為基礎(chǔ)第二章情境領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的構(gòu)成權(quán)力與影響力情境領(lǐng)導(dǎo)的基本出發(fā)點情境領(lǐng)導(dǎo)的四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格情境領(lǐng)導(dǎo)的四個階段授權(quán)的藝術(shù)結(jié)構(gòu)性問題和非結(jié)構(gòu)性問題分析結(jié)構(gòu)性問題程序化處理第三章員工輔導(dǎo)部屬培育的意義學(xué)員討論：經(jīng)...
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單元：建設(shè)性溝通u溝通流程u溝通的四個基本環(huán)節(jié)（聽、看、問、說）u溝通中存在的誤區(qū)u建設(shè)性溝通的核心理念：換位思考（同理心）n學(xué)員練習(xí)：如何進行換位思考u溝通客體分析n測試：理解上級工作表u溝通主體分析n測試：我是個什么樣的XX經(jīng)理？u建設(shè)性溝通三原則：u我們真的會聽嗎？n學(xué)員練習(xí)：傾聽能力測試1u傾聽的六種態(tài)度u重新組合的重要性和應(yīng)用場合※本單元工具——《...
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領(lǐng)導(dǎo)力提升（一天） 課時：6H
章領(lǐng)導(dǎo)者角色認(rèn)知什么是領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的構(gòu)成權(quán)力與影響力領(lǐng)導(dǎo)者的四種角色領(lǐng)導(dǎo)者的三項關(guān)鍵任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者的正確心態(tài)領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該什么進行管理：法治還是人治？如何理解：流程管事，制度管人第二章領(lǐng)導(dǎo)者能力認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的能力領(lǐng)導(dǎo)者勝任力模型高效領(lǐng)導(dǎo)者的個性特點高效領(lǐng)導(dǎo)的五種行為和十項承諾情境領(lǐng)導(dǎo)何謂情境員工的四種準(zhǔn)備度四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與跟隨者狀態(tài)的對...
