授課技巧課程體系
《TTT-講師授課技巧訓練》（2天） 課時：12H
《將培訓課堂打造為知識游樂場》TTT-講師授課技巧訓練主講：張毓嵐老師【課程背景】學員難以在枯燥中長期飛行，卻能在感性中蹦跶前進。隨著當今社會中互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，知識的存在不再是“高居廟堂之上”，而是從過往的“遙不可及”變成了現(xiàn)在的“觸手可及”。知識的獲取渠道多樣化，“信息不對稱”的減少弱化了傳統(tǒng)講師的權(quán)威，如何才能讓課堂上的培訓內(nèi)容與眾不同？90后、00后逐漸...
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《 TTT-講師授課技巧訓練與上臺訓練》（3天） 課時：6H
《將培訓課堂打造為知識游樂場》TTT-講師授課技巧與上臺訓練主講：張毓嵐老師【課程背景】學員難以在枯燥中長期飛行，卻能在感性中蹦跶前進。隨著當今社會中互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，知識的存在不再是“高居廟堂之上”，而是從過往的“遙不可及”變成了現(xiàn)在的“觸手可及”。知識的獲取渠道多樣化，“信息不對稱”的減少弱化了傳統(tǒng)講師的權(quán)威，如何才能讓課堂上的培訓內(nèi)容與眾不同？90后、00...
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TTT-講師授課技巧訓練與上臺訓練（3天） 課時：6H
《將培訓課堂打造為知識游樂場》TTT-講師授課技巧與上臺訓練主講：張毓嵐老師【課程背景】學員難以在枯燥中長期飛行，卻能在感性中蹦跶前進。隨著當今社會中互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，知識的存在不再是“高居廟堂之上”，而是從過往的“遙不可及”變成了現(xiàn)在的“觸手可及”。知識的獲取渠道多樣化，“信息不對稱”的減少弱化了傳統(tǒng)講師的權(quán)威，如何才能讓課堂上的培訓內(nèi)容與眾不同？90后、00...
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TTT-講師授課技巧訓練（2天) 課時：12H
《將培訓課堂打造為知識游樂場》TTT-講師授課技巧訓練主講：張毓嵐老師【課程背景】學員難以在枯燥中長期飛行，卻能在感性中蹦跶前進。隨著當今社會中互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，知識的存在不再是“高居廟堂之上”，而是從過往的“遙不可及”變成了現(xiàn)在的“觸手可及”。知識的獲取渠道多樣化，“信息不對稱”的減少弱化了傳統(tǒng)講師的權(quán)威，如何才能讓課堂上的培訓內(nèi)容與眾不同？90后、00后逐漸...
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傳播經(jīng)驗，實現(xiàn)團隊“個個?！薄镀髽I(yè)內(nèi)訓師從0到100成長訓練營》主講：注冊國際職業(yè)培訓師賴豐老師【課程背景】隨著大數(shù)據(jù)時代的來臨，經(jīng)濟飛速發(fā)展的市場大環(huán)境下，企業(yè)服務(wù)品質(zhì)和產(chǎn)品品質(zhì)以及業(yè)務(wù)流程嚴重同質(zhì)化的情況下，如果且沒有核心優(yōu)勢，服務(wù)、產(chǎn)品和方案在客戶前就毫無吸引力。而在企業(yè)核心競爭力中，“人力資源”則是最核心的一塊。企業(yè)花費大量成本將少數(shù)員工轉(zhuǎn)變成精英，...
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《內(nèi)訓師授課技巧》 課時：12H
傳播經(jīng)驗，實現(xiàn)團隊“個個?！薄镀髽I(yè)內(nèi)訓師從0到大神的授課技巧》主講：注冊國際職業(yè)培訓師賴豐老師【課程背景】隨著大數(shù)據(jù)時代的來臨，經(jīng)濟飛速發(fā)展的市場大環(huán)境下，企業(yè)服務(wù)品質(zhì)和產(chǎn)品品質(zhì)以及業(yè)務(wù)流程嚴重同質(zhì)化的情況下，如果且沒有核心優(yōu)勢，服務(wù)、產(chǎn)品和方案在客戶前就毫無吸引力。而在企業(yè)核心競爭力中，“人力資源”則是最核心的一塊。企業(yè)花費大量成本將少數(shù)員工轉(zhuǎn)變成精英，如...
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卓越培訓師的五項修煉（授課技巧）（2天1晚） 課時：12H
卓越培訓師的五項修煉課程大綱課程背景：《卓越培訓師的五項修煉》內(nèi)核是培訓師授課技術(shù)與呈現(xiàn)，即TTT。TTT是“TrainingtheTrainertoTrain”的英文縮寫，意指“企業(yè)內(nèi)部培訓師的訓練”。是美國國際訓練協(xié)會職業(yè)培訓經(jīng)典課程，同時也是世界500強職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。對于現(xiàn)代企業(yè)的管理者來說，不會教導就不會領(lǐng)導。合格的管理者需要具備培訓下屬的能...
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《玩轉(zhuǎn)TTT-精彩授課技巧》 課時：12H
玩轉(zhuǎn)TTT-精彩授課技巧提升【課程收益】通過本次系統(tǒng)培訓，學員將能夠：提升演講表達能力掌握培訓開場呈現(xiàn)技巧【適用對象】內(nèi)容適合管理者或志愿于培訓的企業(yè)人及社會人【實施方式】講授40、案例分析20、小組討論10、分享提升10、互動游戲10、點評總結(jié)10【課程時長】2天（12小時）【課程大綱】第一天的課程（學+練）學：側(cè)重于演講技巧、培訓技巧、培訓方法的傳授和訓...
講師：黃山在線咨詢下載需求表
《內(nèi)訓師授課技巧訓練營》訓練計劃 課時：12H
《內(nèi)訓師授課技巧訓練營》訓練計劃主講：周周課程背景：◆企業(yè)培訓體系的建立，培養(yǎng)內(nèi)部講師，挖掘內(nèi)部潛力，發(fā)揮內(nèi)部講師的管理和技術(shù)優(yōu)勢，建立自己的內(nèi)部講師隊伍。眾多知名企業(yè)的實踐證明，內(nèi)部講師在帶動員工學習積極性、有效開展知識管理、降低培訓開支等方面發(fā)揮著不可替代的作用?！舻莾?nèi)部講師缺乏專業(yè)的授課技巧和教學方法訓練，授課效果得不到有效保證。我們的內(nèi)部講師可以通...
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《TTT-授課技巧》 課時：12H
聲情并茂-----內(nèi)訓師授課技巧與呈現(xiàn)技巧主講人：王學利【課程背景】當前越來越多的企業(yè)強調(diào)培訓落地轉(zhuǎn)化的效果，即便如此還是有一些企業(yè)出現(xiàn)課程安排了，學員沒有來；學員來的，課程沒有賦能；錢花了，沒價值等等的現(xiàn)象。而這些和企業(yè)內(nèi)訓師缺乏專業(yè)的培養(yǎng)和訓練，講臺呈現(xiàn)、授課技巧不夠具體、操作性不強有很大的關(guān)聯(lián)性。優(yōu)秀員工不懂得如何將自身的知識經(jīng)驗進行傳授，難以提升企業(yè)...
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授課技巧提升 課時：12H
授課技巧提升主講：王飛虎課程背景CourseBackground隨著現(xiàn)代企業(yè)越來越重視人才梯隊建設(shè)，知識管理體系的搭建，內(nèi)訓師培養(yǎng)在人力資源開發(fā)體系中日益凸顯重要。企業(yè)內(nèi)部的知識經(jīng)驗萃取是快速復制最佳實踐方法的有效途徑，而傳播則通過大規(guī)模的內(nèi)部輪訓來完成，因此，內(nèi)訓師的能力水平有顯得尤為重要。企業(yè)培養(yǎng)自己的內(nèi)訓師隊伍，能更好地融合企業(yè)文化，整合組織內(nèi)外的多方...
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《360°授課技巧-全方位提升授課能力》2天版 課時：12H
《360°授課技巧TM》——全方位提升授課能力主講：鄧世超/TTT實戰(zhàn)專家■課程背景：這是一門幫助大家解決演講、培訓中遇到的問題，讓大家掌握站在講臺上所必備的各項要領(lǐng)課程。你是否有這樣的感受：1.一備課就焦頭爛額，手忙腳亂，往往臺上一個鐘，臺下幾天功，不知如何快速準備課程？2.一站講臺就腿哆嗦？很緊張，無法輕松走上講臺？3.好的開場是成功一半，不知做一個精彩...
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《TTT授課技巧》培訓大綱課程背景:對于企業(yè)培訓師而言，常常遇到以下問題：怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣，而又能對學員真正有所幫助？怎么樣化解不受歡迎的培訓課題？怎么合理安排互動與學習，互動多了可是怎么做才能讓學員有收益而不是僅僅感到好玩？培訓師應如何引導學員將所學運用于工作上？很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務(wù)部門的精英和骨干，但因缺乏培訓技巧，培訓效果不好...
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《魅力培訓師授課技巧1（表達與呈現(xiàn)主題）》 課時：12H
卓越培訓師魅力授課技巧課程大綱-2天（主講：吳國紅）課程前言：古今中外99深具影響力的成功人士都是善于表達的大師！作為企業(yè)內(nèi)訓師，你的課堂呈現(xiàn)技巧和表達能力如何，將直接決定著你授課的效果、學員的接受程度、領(lǐng)導的認可度以及學員學習轉(zhuǎn)化的力度。學習必要的呈現(xiàn)技巧，通過不斷訓練，提升自己的表達能力，將是非常重要的。相信你，經(jīng)過此次學習和培訓，定能快速成長！魅力綻放...
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《TTT內(nèi)訓師之授課技巧》 課時：12H
培訓師之授課技巧課程背景-------------------------------------------------如何自信滿滿的站上講臺如何迅速贏得學員的信任怎樣提升學員的活躍度如何全程緊抓學員的注意力還沒等到精華學員就疲勞了怎么辦課堂效果無法掌控怎么辦……本課程將聚焦培訓師的舞臺呈現(xiàn)能力，通過開場迅速建立信任感、緊緊抓住學員注意力并持續(xù)保持、邏輯清...
