教練技術(shù)——團(tuán)隊(duì)凝聚力心靈潛能訓(xùn)練營(yíng)

  培訓(xùn)講師:董波浪

講師背景:
★董波浪老師(團(tuán)隊(duì)心智管理專家)★團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練導(dǎo)師★CISPT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師(證書)★IPTA國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師(證書)★CMC國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師(證書)★中國(guó)管理科學(xué)院高級(jí)培訓(xùn)師(證書)★中國(guó)管理科學(xué)院人力資源師(證書)★中國(guó)科學(xué)院心理研究所 詳細(xì)>>

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教練技術(shù)——團(tuán)隊(duì)凝聚力心靈潛能訓(xùn)練營(yíng)詳細(xì)內(nèi)容

教練技術(shù)——團(tuán)隊(duì)凝聚力心靈潛能訓(xùn)練營(yíng)

**部分:信任與信念

 團(tuán)隊(duì)意義:團(tuán)隊(duì)的核心之一:高信任度的團(tuán)隊(duì)

 訓(xùn)練目的:信任是一切團(tuán)隊(duì)成員之間良好關(guān)系的開始; 

1.**特殊的模擬演練,讓受訓(xùn)者強(qiáng)烈地、震撼性地體驗(yàn)到信任是一切良好關(guān)系的開始!

2.受訓(xùn)者體驗(yàn)到平時(shí)無法體驗(yàn)的感受:勇敢嘗試過去不敢嘗試的想法與行為,走出舒適區(qū),擁有創(chuàng)新意識(shí);

3.把內(nèi)心的愛的表達(dá)出來

問題解決/學(xué)員成果

1.崗位說明書只是要求完成任務(wù),而沒有要求建立在“信任”基礎(chǔ)之上;

2.現(xiàn)場(chǎng)直觀呈現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間信任度的重要影響力;

3.信任與他人無關(guān),信任是一種能力,信任是一種心態(tài);

體驗(yàn)環(huán)節(jié):

第二部分:團(tuán)隊(duì)的力量

 團(tuán)隊(duì)意義:團(tuán)隊(duì)的核心之二:沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)

 訓(xùn)練目的:打造的執(zhí)行力凝聚的高效團(tuán)隊(duì)

1.特殊的活動(dòng),震撼性地體驗(yàn)到:人性的弱點(diǎn)如何阻礙人們的行為與合作,讓人深有感觸!

2.團(tuán)隊(duì)突破:如何克服人性的弱點(diǎn),讓客戶贏,讓企業(yè)贏,自己才能真正贏

3.聯(lián)系企業(yè)合作問題,進(jìn)行對(duì)話突破……

問題解決/學(xué)員成果:

1.讓員工擺正企業(yè)經(jīng)營(yíng)中利益滿足的優(yōu)先順序:客戶,企業(yè),個(gè)人。

2.讓員工認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作制勝的必要性和重要性。

3.讓學(xué)員突破自我界限及狹隘的部門意識(shí),融入企業(yè)大團(tuán)隊(duì)協(xié)作共贏之中。

4.讓學(xué)員深感到團(tuán)隊(duì)中不能少了我,深感受團(tuán)隊(duì)的重要性!

體驗(yàn)環(huán)節(jié):


 

第三部分:承擔(dān)與責(zé)任

 團(tuán)隊(duì)意義:團(tuán)隊(duì)的核心之三:團(tuán)隊(duì)成員員工100%負(fù)責(zé)任

 訓(xùn)練目的:激醒責(zé)任良知,解決實(shí)際問題。團(tuán)隊(duì)興亡,責(zé)任在我。

1.**領(lǐng)袖風(fēng)采體驗(yàn)到負(fù)責(zé)任的重要!

2.受訓(xùn)者體驗(yàn)到平時(shí)無法體驗(yàn)的感受:團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人肩上的重?fù)?dān)、壓力與痛苦,讓參與者深知自已的榮辱與共!

3.震撼人心、摧人淚下,許多因責(zé)任不到位的問題都迎刃而解。

問題解決/學(xué)員成果

1.崗位說明書只是負(fù)責(zé)任的底線要求,不能保證100%的責(zé)任履行。

2.現(xiàn)場(chǎng)直觀呈現(xiàn)不負(fù)責(zé)任與嚴(yán)重后果的直接關(guān)系,警醒自我反省行為后果。

3.品牌意識(shí)首先是集體負(fù)責(zé)任意識(shí)、共同目標(biāo)感意識(shí)。本場(chǎng)訓(xùn)練讓學(xué)員深刻體會(huì)到在企業(yè)品牌化進(jìn)程中自己該做什么。

體驗(yàn)環(huán)節(jié):


 

第四部分:贊美與欣賞

 團(tuán)隊(duì)意義:團(tuán)隊(duì)的核心之四:欣賞是一種美德、贊美是一種交心的潤(rùn)滑劑

 訓(xùn)練目的:讓學(xué)員發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)點(diǎn),懂得發(fā)現(xiàn)身邊的美,去除看事情只看壞的一面,讓學(xué)員懂得給予別人真誠(chéng)的贊美,懂得欣賞同事與領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)!

1. 本次體驗(yàn)讓學(xué)員走出因自己害羞,靦腆的心里誤區(qū)

2. 排除因內(nèi)心傷害和對(duì)外界排斥情緒

3. 解決內(nèi)心對(duì)看待事物的趨于化和內(nèi)心的不真誠(chéng)

4. 找到自己渴望被人欣喜的一面!

問題解決/學(xué)員成果

1. **本次的訓(xùn)練讓隊(duì)之間不再有互相猜疑,互相指責(zé),互相推脫的壞習(xí)慣!

2. 讓學(xué)員之間感受到人與人之間更需要愛的力量

3. 本次的體驗(yàn)讓心靈接受一次對(duì)情感大聲表達(dá)

4. **一種對(duì)心對(duì)心的交換讓心靈再次回到自己的真實(shí)情感!

體驗(yàn)環(huán)節(jié): 

第五部分:溝通與誤解

 團(tuán)隊(duì)意義:團(tuán)隊(duì)的核心之五:溝通到位,工作才到位

 訓(xùn)練目的:企業(yè)溝通無障礙,溝通都通才能融會(huì)貫通

1. **經(jīng)典的溝通游戲,讓受訓(xùn)者豁然開朗:溝通≠能說會(huì)道; 

2.管理工作中,自以為是、自我防衛(wèi)、個(gè)性差異、情緒矛盾,曲解等造成溝通障礙,破解80%以上管理問題的癥結(jié)!

3.怎樣才能溝通到位,讓企業(yè)內(nèi)部更協(xié)調(diào),外部更暢通,銷售更有效,……

問題解決/學(xué)員成果:

1.溝通不暢導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)耗,隱性成本加大。團(tuán)隊(duì)協(xié)作溝通是紐帶。

2.讓員工認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)意識(shí)/凝聚力是靠溝通達(dá)成內(nèi)外的共識(shí)。

3.讓員工認(rèn)識(shí)到溝通是解決問題的好方法。

4.溝通不斷,問題不亂。溝通混亂,問題不斷!讓學(xué)員懂得溝通重要性!

體驗(yàn)活動(dòng):

第六部分:激發(fā)自我突破自我

 團(tuán)隊(duì)意義:團(tuán)隊(duì)的核心之六:我相信我自已

 訓(xùn)練目的:團(tuán)隊(duì)成員互相支持,面隊(duì)挑戰(zhàn)

1.**本單元高強(qiáng)度的過關(guān)訓(xùn)練,體驗(yàn)到自己前所未有的體能和巔峰狀態(tài); 

2.透過角色扮演徹底改變潛意識(shí)沉積的的拖延等壞習(xí)慣,長(zhǎng)久擁有猛虎般強(qiáng)大的勝利動(dòng)機(jī);

3.切實(shí)感受自己的能量,徹底激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能;找到相信的力量,找到雄鷹般飛翔的感受;

4.充分突破心靈的力量,激發(fā)愛的潛能

5.愛的力量,摧人淚下,改變員工的習(xí)慣找到真正的自我!

問題解決/學(xué)員成果:

1.讓學(xué)員感受到能量產(chǎn)生動(dòng)力,肢體動(dòng)作創(chuàng)造情緒;

2.讓學(xué)員深深意識(shí)到是決心而非環(huán)境在決定一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的命運(yùn);

3.信者儲(chǔ),相信的愛力量是偉大的;

4.讓學(xué)員把愛的力量真正發(fā)揮出來!

體驗(yàn)活動(dòng):


 

第七部分:珍惜當(dāng)下感恩一切

 團(tuán)隊(duì)意義:團(tuán)隊(duì)的核心之七:珍惜當(dāng)下感恩一切。

 訓(xùn)練目的:讓受訓(xùn)親臨現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)到感恩生活,感恩恩典讓我們擁有比9.6億農(nóng)民工好的條件,感恩第二父母是我們的老板讓我們能在這個(gè)社會(huì)上活的更好!感恩才會(huì)天長(zhǎng)地久!

1.讓學(xué)員深受到當(dāng)下的可貴,深感到今天所擁有的一切是哪么來之不易

2.讓沉睡的心靈得得先到愛的洗禮,懂得感恩身邊的一切一切:感恩老板、感恩生活、感恩朋友、感恩同事、感恩領(lǐng)導(dǎo)!

3.讓自己深知道今天如此的幸福

4.讓學(xué)員解除內(nèi)心對(duì)愛的表達(dá)心里誤區(qū),對(duì)感恩的良知!

問題解決/學(xué)員成果

1. 解決員工沒有感恩之情。

2. 解決員工沒有對(duì)企業(yè)珍惜之情

3. 讓學(xué)員充分感受到當(dāng)下工作的意義和對(duì)人生的意義

4. 讓團(tuán)隊(duì)成員珍惜同事,珍惜領(lǐng)導(dǎo),珍惜所擁有的一切!

5. 讓學(xué)員知道人生的大義,讓學(xué)員知道此生是有今生沒來世,對(duì)她《他》的愛的表達(dá)一定要表達(dá)出來!

體驗(yàn)環(huán)節(jié):


 

第八部分:殘酷的愛

 團(tuán)隊(duì)意義:團(tuán)隊(duì)的核心之八:危機(jī)感、學(xué)習(xí)力

 訓(xùn)練目的:不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),營(yíng)造危機(jī)意識(shí)和學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)

1.體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)面對(duì)許多困難與不確定因素,如果沒有危機(jī)意識(shí)和上進(jìn)心,團(tuán)隊(duì)將會(huì)走向哪里? 

2.為什么要建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)——如何在速度、多變、危機(jī)的時(shí)代持續(xù)發(fā)展;

3.在21世紀(jì)的今天必須讓員工意識(shí)到自強(qiáng)者才能立足!

問題解決/學(xué)員成果:

1.未來唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就是比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)更快的能力;

2.珍惜現(xiàn)在所擁有的團(tuán)隊(duì);

3.殘酷的愛推動(dòng)自己和團(tuán)隊(duì)成員共同發(fā)展,合力大于一切;

4.必須接受社會(huì)的殘酷和接受社會(huì)的竟?fàn)帲寪鄣牧α吭谀婢持型黄谱晕遥?/p>

體驗(yàn)活動(dòng): 

第九部分:忠誠(chéng)與貢獻(xiàn)宣誓大會(huì)

 團(tuán)隊(duì)意義:團(tuán)隊(duì)的核心之九:忠誠(chéng)與貢獻(xiàn)

 訓(xùn)練目的:讓學(xué)員思考并承諾:我如何為企業(yè)團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)更多?

1.感恩與愛:讓自己的團(tuán)對(duì)成為一個(gè)愛的天堂;

2.莊重的燭光儀式:團(tuán)隊(duì)興亡,責(zé)任在我。

3.受訓(xùn)全員祝福并宣誓承諾:我為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)什么?能做到什么?(燭光、 淚光、星光)

問題解決/學(xué)員成果

1.讓團(tuán)隊(duì)成員將自己的個(gè)人目標(biāo)和企業(yè)的目標(biāo)一至同步。

2.讓學(xué)員感受到責(zé)任榮辱與共,讓學(xué)員深愛到愛的力量有和對(duì)他《她》的重視!

3.讓感動(dòng),心動(dòng),行動(dòng)成為企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的核心價(jià)值觀!


 

第十部分:完美結(jié)束

1. 課程感言

2. 互相感謝

3. 合影留念


 

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