創(chuàng)新專利課程體系

1、創(chuàng)新的基本概念(1小時)本單元學(xué)習(xí)目標:了解創(chuàng)新的基本概念創(chuàng)新的定義創(chuàng)新的理念“中國人為什么不能創(chuàng)新起來”三種創(chuàng)新戰(zhàn)略:漸進性創(chuàng)新、建構(gòu)性創(chuàng)新、突破性創(chuàng)新研討:貴公司在產(chǎn)品創(chuàng)新中存在的典型問題是什么?2、創(chuàng)新的基本理論(2小時)本單元學(xué)習(xí)目標:了解常見的創(chuàng)新理論和方法創(chuàng)新思維:水平思考法摩爾的創(chuàng)新理論克里斯蒂藤森的“創(chuàng)新者窘境”技術(shù)路線圖方法開放式創(chuàng)新T

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1、創(chuàng)新的基本概念(1小時)本單元學(xué)習(xí)目標:了解創(chuàng)新的基本概念p創(chuàng)新的定義p創(chuàng)新的理念p“中國人為什么不能創(chuàng)新起來”p三種創(chuàng)新戰(zhàn)略:漸進性創(chuàng)新、建構(gòu)性創(chuàng)新、突破性創(chuàng)新p研討:貴公司在產(chǎn)品創(chuàng)新中存在的典型問題是什么?2、創(chuàng)新的基本理論(2小時)本單元學(xué)習(xí)目標:了解常見的創(chuàng)新理論和方法p創(chuàng)新思維:水平思考法p摩爾的創(chuàng)新理論p克里斯蒂藤森的“創(chuàng)新者窘境”p技術(shù)路線

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模塊技術(shù)創(chuàng)新與華為成長歷程解讀序號主題1技術(shù)創(chuàng)新的意義2技術(shù)創(chuàng)新的三個層次3打造技術(shù)創(chuàng)新需要具備的條件4衡量技術(shù)創(chuàng)新的維度5華為從1個億突破到25個億,僅用了三年的時間,為什么?6華為憑什么可以在25個億時準確預(yù)告2000年前會達到100個億7失敗和挫折面前的華為為什么可以一次一次地站起來?8華為的國際化為什么可以成功?9華為與其他知名中國企業(yè)之比較第二模塊

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1、產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略的基本概念和框架o產(chǎn)品戰(zhàn)略的層次:核心戰(zhàn)略愿景、產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略、產(chǎn)品線戰(zhàn)略、產(chǎn)品線規(guī)劃及新產(chǎn)品開發(fā)o核心戰(zhàn)略愿景的概念、意義、示例(華為、邁瑞、APPLE等)o公司戰(zhàn)略與產(chǎn)品戰(zhàn)略的關(guān)系o不同企業(yè)的產(chǎn)品戰(zhàn)略舉例2、市場細分及評估o理解市場的概述(目的、主要活動、輸出)o市場評估定義o市場評估:環(huán)境分析o市場評估:競爭分析o市場評估:市場分析o市場

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1、創(chuàng)新的基本概念(1小時)本單元學(xué)習(xí)目標:了解創(chuàng)新的基本概念p創(chuàng)新的定義p創(chuàng)新的理念p“中國人為什么不能創(chuàng)新起來”p三種創(chuàng)新戰(zhàn)略:漸進性創(chuàng)新、建構(gòu)性創(chuàng)新、突破性創(chuàng)新p研討:貴公司在產(chǎn)品創(chuàng)新中存在的典型問題是什么?2、創(chuàng)新的基本理論(2小時)本單元學(xué)習(xí)目標:了解常見的創(chuàng)新理論和方法p創(chuàng)新思維:水平思考法p摩爾的創(chuàng)新理論p克里斯蒂藤森的“創(chuàng)新者窘境”p技術(shù)路線

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1、產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略的基本概念和框架產(chǎn)品戰(zhàn)略的層次:核心戰(zhàn)略愿景、產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略、產(chǎn)品線戰(zhàn)略、產(chǎn)品線規(guī)劃及新產(chǎn)品開發(fā)核心戰(zhàn)略愿景的概念、意義、示例(華為、邁瑞、APPLE等)公司戰(zhàn)略與產(chǎn)品戰(zhàn)略的關(guān)系不同企業(yè)的產(chǎn)品戰(zhàn)略舉例2、市場細分及評估理解市場的概述(目的、主要活動、輸出)市場評估定義市場評估:環(huán)境分析市場評估:競爭分析市場評估:市場分析市場評估:公司自身分析市

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《行動學(xué)習(xí)之業(yè)務(wù)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型工作坊》——用創(chuàng)新方法落地組織業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型發(fā)展主講:王舒【課程背景】習(xí)近平總書記指出:“科技創(chuàng)新是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素”堅持創(chuàng)新轉(zhuǎn)型,是促進經(jīng)濟社會發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型的重要內(nèi)容,能夠為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力注入源源不斷的新動能,為實現(xiàn)綠色高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)人與自然和諧共生的美麗中國匯聚強大動力。近十年來,中國企業(yè)的突圍和崛起離不開其當機立斷的領(lǐng)導(dǎo)

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《創(chuàng)新思維訓(xùn)練與創(chuàng)新工具方法》【課程背景】在充滿不確定性和更具復(fù)雜性的VUCA時代,我們需要具備打破思維定勢,創(chuàng)造性解決問題的能力2020年,新冠肺炎疫情的蔓延對我們的工作和生活帶來了極大的影響,舉國上下,萬眾一心,都參與到抗擊疫情的戰(zhàn)斗。在這次戰(zhàn)“疫”中,我們看到諸多智慧光芒迸發(fā)的創(chuàng)新亮點,例如火神山醫(yī)院的ICU病房的負壓排風(fēng)系統(tǒng),武漢協(xié)和醫(yī)院的醫(yī)護人員在

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課程名稱:《互聯(lián)網(wǎng)+背景下銀行電子支付與創(chuàng)新業(yè)務(wù)開展實踐》主講:張昊天老師6課時課程背景:“無支付不金融“,支付作為基礎(chǔ)性金融業(yè)務(wù),如同金融大廈之基石,經(jīng)濟中流之砥柱,重要性不言而喻。支付是最有外延性的金融業(yè)務(wù),幾乎每一個經(jīng)濟行為都涉及;支付又是頻率最高的金融業(yè)務(wù),用戶幾乎每天都有支付行為。隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)在支付領(lǐng)域的應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)支付和移動支付深度融入用戶

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《后疫情時代的房地產(chǎn)營銷創(chuàng)新》課程背景:很多房企在這幾年的疫情中都開始面臨著各種各樣的營銷困境:客戶難以邀約、客戶持幣觀望等等,甚至于經(jīng)過幾年的疫情,房地產(chǎn)行業(yè)的整體資金鏈層出不窮的問題致使市場信心受到進一步的打擊,如何使購房者重試對房企的發(fā)展信心以及對項目的保質(zhì)保量交付的信任成為了房企面臨的更為迫在眉睫的問題面對著市場環(huán)境變幻莫測,房企從拿地到前策,項目從

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課程名稱:《新常態(tài)、雙循環(huán)、創(chuàng)新驅(qū)動:金融發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn)》主講:劉通老師68課時課程背景:新冠疫情的肆虐,不但使全球各國的經(jīng)濟社會經(jīng)歷了一場浩劫,也導(dǎo)致世界經(jīng)濟格局正在發(fā)生巨大變化。率先走疫情陰影的中國經(jīng)濟,如何在國內(nèi)外的諸多不確定性中,應(yīng)對內(nèi)外部環(huán)境的各種變化,尋求未來的發(fā)展。本講座結(jié)合“十四五規(guī)劃”及“兩會”精神,以及近期政治局會議所傳遞的信息,全面解

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課程名稱:《數(shù)字經(jīng)濟時代金融業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展》主講:劉通老師4-6課時課程背景:十九屆五中全會不但明確了中國經(jīng)濟面臨全面轉(zhuǎn)型發(fā)展的新趨勢,也為我國新時期發(fā)展提出了具體的方向和路徑,即通過創(chuàng)新驅(qū)動、彎道超車,趕超數(shù)字經(jīng)濟大趨勢。“十四五”規(guī)劃更為經(jīng)濟社會發(fā)展提出了“六新”目標:經(jīng)濟發(fā)展將取得創(chuàng)新成效,改革開放邁出新步伐,社會文明程度得到新提高,生態(tài)文明建設(shè)實現(xiàn)新進

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鄉(xiāng)村振興背景下的金融創(chuàng)新發(fā)展之路鄉(xiāng)村振興背景下的金融創(chuàng)新發(fā)展之路摘要:黨的十九大報告中提出:“三農(nóng)問題是關(guān)系國計民生的根本性問題,必須始終把解決好三農(nóng)問題作為全黨工作的重中之重,實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略?!睘榇?,中國人民銀行、銀保監(jiān)會、證監(jiān)會、財政部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于金融服務(wù)鄉(xiāng)村振興的指導(dǎo)意見》,特別強調(diào)了以完善和創(chuàng)新金融體制機制建設(shè),切實提升金融服務(wù)鄉(xiāng)村振

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課程名稱:《“互聯(lián)網(wǎng)+”、“大數(shù)據(jù)”與新金融的創(chuàng)新發(fā)展》講師:劉通老師6課時課程背景:“互聯(lián)網(wǎng)”、“大數(shù)據(jù)”等技術(shù)的應(yīng)用帶動了傳統(tǒng)金融行業(yè)的變革,催生金融領(lǐng)域的業(yè)態(tài)、模式創(chuàng)新,誕生了如數(shù)字金融、智慧金融等一系列新金融,但同時也引發(fā)了“P2P”等各種新問題和新風(fēng)險。本講座結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展的特點和大數(shù)據(jù)的特征,探討大數(shù)據(jù)時代互聯(lián)網(wǎng)金融在促進金融創(chuàng)新、打破信息壟

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課程名稱:《敢為路在何方——“十四五”時期金融業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展》講師:劉通老師6課時課程背景:我國的“十四五”規(guī)劃為經(jīng)濟社會發(fā)展提出了“六新”目標:經(jīng)濟發(fā)展將取得創(chuàng)新成效,改革開放邁出新步伐,社會文明程度得到新提高,生態(tài)文明建設(shè)實現(xiàn)新進步,民生福祉達到新水平,國家治理效能得到新提升。圍繞“六新”,金融業(yè)將進一步強化頂層設(shè)計,以提高服務(wù)實體經(jīng)濟能力為目標,優(yōu)化金融

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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