企業(yè)員工如何做最優(yōu)秀的員工
綜合能力考核表詳細內(nèi)容
企業(yè)員工如何做最優(yōu)秀的員工
Ⅲ 做最優(yōu)秀的員工 工作就意味著責(zé)任 沒有責(zé)任感的軍官不是合格的軍官,沒有責(zé)任感的員工不是優(yōu)秀的員工。責(zé)任感是簡 單而無價的。工作就意味著責(zé)任,責(zé)任意識會讓我們表現(xiàn)得更加卓越。 西點學(xué)員章程規(guī)定:每個學(xué)員無論在什么時候,無論在什么地方,無論穿軍裝與否, 也無論是在擔(dān)任警衛(wèi)、值勤等公務(wù)還是在進行自己的私人活動,都有義務(wù)、有責(zé)任履行 自己的職責(zé)和義務(wù)。這種履行必須是發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感,而不是為了獲得獎賞或別的什 么。 這樣的要求是非常高的。但西點認(rèn)為,沒有責(zé)任感的軍官不是合格的軍官,沒有責(zé)任 感的員工不是優(yōu)秀的員工,沒有責(zé)任感的公民不是好公民。在任何時候,責(zé)任感對自己 、對國家、對社會都不可或缺。正是這樣的嚴(yán)格要求,讓每一個從西點畢業(yè)的學(xué)員獲益 匪淺。 西點認(rèn)為,一個人要成為一個好軍人,就必須遵守紀(jì)律,有自尊心,對于他的部隊和 國家感到自豪,對于他的同志們和上級有高度的責(zé)任義務(wù)感,對于自己表現(xiàn)出的能力有 自信。我認(rèn)為,這樣的要求,對每一個企業(yè)的員工同樣適用。 要將責(zé)任根植于內(nèi)心,讓它成為我們腦海中一種強烈的意識,在日常行為和工作中, 這種責(zé)任意識會讓我們表現(xiàn)得更加卓越。我們經(jīng)常可以見到這樣的員工,他們在談到自 己的公司時,使用的代名詞通常都是 “他們” 而不是“我們”,“他們業(yè)務(wù)部怎么怎么樣”,“他們財務(wù)部怎么怎么樣”,這是一種缺乏責(zé) 任感的典型表現(xiàn),這樣的員工至少沒有一種“我們就是整個機構(gòu)”的認(rèn)同感。 責(zé)任感是不容易獲得的,原因就在于它是由許多小事構(gòu)成的。但是最基本的是做事成 熟,無論多小的事,都能夠比以往任何人做得都好。比如說,該到上班時間了,可外面 陰冷下著雨,而被窩里又那么舒服,你還未清醒的責(zé)任感讓你在床多躺了兩分鐘,你一 定會問自己,你盡到職責(zé)了嗎?還沒有……除非你的責(zé)任感真的沒有發(fā)芽,你才會欺騙自 己。對自己的慈悲就是對責(zé)任的侵害,必須去勝它。 責(zé)任感是簡單而無價的。據(jù)說前總統(tǒng)杜魯門的桌子上擺著一個牌子,上面寫著Book of stop here(問題到此為止)。他桌子上是否有這樣的一個牌子,我不能去求證,但我想告訴大 家的是,這就是責(zé)任。如果在工作中,對待每一件事都是Book of stop here,我敢說,這樣的公司將讓所有人為之震驚,這樣的員工將贏得足夠的尊敬和榮譽 。 有一個替人割草打工的男孩打電話給布朗太太說:“您需不需要割草?”布朗太太回答 說:“不需要了,我已有了割草工。”男孩又說“我會幫拔掉草叢中的雜草。”布朗太太回 答:“我的割草工已做了。”男孩又說:“我會幫您把草與走道的四周割齊。”布朗太太說 :“我請的那人也已做了,謝謝你,我不需要新的割草工人?!蹦泻⒈銙炝穗娫?。此時男 孩的室友問他說:“你不是就在布朗太太那兒割草打工嗎?為什么還要打這個電話?”男 孩說:“我只是想知道我究竟做得好不好!” 多問自己“我做得如何”,這就是責(zé)任。 還有一個美國作家的例子。有一次,一個小伙子向一位作家自薦,想做他的抄寫員。 小伙子看起來對抄寫工作是完全勝任的。條件談妥之后,他就讓那個小伙子坐下來開始 工作,但是小伙子卻朝外邊看了看教堂上的鐘,然后心急火燎地對他說:“我現(xiàn)在不能呆 在這里,我要去吃飯?!庇谑亲骷艺f:“噢,你必須去吃飯,你必須去!你就一直為了今 天你等著去吃那頓飯祈禱吧,我們兩個永遠都不可能在一起工作了?!弊骷艺f那個小伙子 曾對他說過,自己因為得不到雇傭而感到特別沮喪,但是當(dāng)他有一點點起色的時候卻只 想著提前去吃飯,而把自己說過的話和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任忘記得一干二凈。 工作就意味著責(zé)任。在這個世界上,沒有不須承擔(dān)責(zé)任的工作,相反,你的職位越高 、權(quán)力越大,你肩負的責(zé)任就越重。不要害怕承擔(dān)責(zé)任,要立下決心,你一定可以承擔(dān) 任何正常職業(yè)生涯中的責(zé)任,你一定可以比前人完成得更出色。 世界上最愚蠢的事情就是推卸眼前的責(zé)任,認(rèn)為等到以后準(zhǔn)備好了、條件成熟了再去 承擔(dān)才好。在需要你承擔(dān)重大責(zé)任的時候,馬上就去承擔(dān)它,這就是最好的準(zhǔn)備。如果 不習(xí)慣這樣去做,即使等到條件成熟了以后,你也不可能承擔(dān)起重大的責(zé)任,你也不可 能做好任何重要的事情。 每個人都肩負著責(zé)任,對工作、對家庭、對親人、對朋友,我們都有一定的責(zé)任,正 因為存在這樣或那樣的責(zé)任,才能對自己的行為有所約束。尋找借口就是將應(yīng)該承擔(dān)的 責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給社會或他人。而一旦我們有了尋找借口的習(xí)慣,那么我們的責(zé)任之心也將隨 著借口煙消云散。沒有什么不可能的事情,只要我們不把借口放在我們的面前,就能夠 做好一切,就能完全地盡職盡責(zé)。 借口讓我們忘卻責(zé)任。事實上,人通常比自己認(rèn)定的更好。當(dāng)他改變自己心意的時候 ,并不需要去增進他所擁有的技能。他只需要把已有的技能與天賦運用出來就行。這樣 ,他才能夠不斷樹立起責(zé)任心,把借口拋棄掉。 千萬不要自以為是而忘記了自己的責(zé)任。對于這種人,巴頓將軍的名言是:“自以為 了不起的人一文不值。遇到這種軍官,我會馬上調(diào)換他的職務(wù)。每個人都必須心甘情愿 為完成任務(wù)而獻身。”“一個人一旦自以為了不起,就會想著遠離前線作戰(zhàn)。這種人是地 道的膽小鬼” 巴頓想強調(diào)的是,在作戰(zhàn)中每個人都應(yīng)付出,要到最需要你的地方去,做你必須做的 事,而不能忘記自己的責(zé)任。 千萬不要利用自己的功績或手中的權(quán)利來掩飾錯誤,從而忘卻自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。人 們習(xí)慣于為自己的過失找種種借口,以為這樣就可以逃脫懲罰。正確的做法是,承認(rèn)它 們,解釋它們,并為它們道歉。最重要的是利用它們,要讓人們看到你如何承擔(dān)責(zé)任和 如何從錯誤中吸取教訓(xùn)。這不僅僅是一種對待工作的態(tài)度,這樣的員工也會被每一個主 管所欣賞。 負責(zé)任的人是成熟的人 負責(zé)任、盡義務(wù)是成熟的標(biāo)志。幾乎每個人做錯了事都會尋找借口。對于責(zé)任,誰也 不想主動去承擔(dān),而對于獲益頗豐的好事,邀功領(lǐng)賞者不乏其人。負責(zé)任的人是成熟的 人,他們對自己的言行負責(zé),他們把握自己的行為,做自我的主宰。每一個成熟的企業(yè) ,都應(yīng)該教育自己的員工增強責(zé)任感,就像培養(yǎng)他們其他優(yōu)良品質(zhì)一樣。 “回應(yīng)”就是“答復(fù)”,相應(yīng)地,“有所回應(yīng)的”就是“有所答復(fù)的,”就是“負責(zé)任的”。不 負責(zé)任的行為就是不成熟的行為。負責(zé)任、盡義務(wù)是成熟的標(biāo)志。我們努力教育孩子成 長為負責(zé)任的人,就是在幫助他們走向成熟。詹姆斯o麥迪遜獨具慧眼,在《聯(lián)邦主義者 文集》第63節(jié)中給“責(zé)任”作了明確的界定:“責(zé)任必須限定在責(zé)任承擔(dān)者的能力范圍之內(nèi) 才合乎情理,而且必須與這種能力的有效運用程度相關(guān)?!辈怀墒斓娜诉€不能完全具有承 擔(dān)責(zé)任的能力。 這是一個不言自明的道理:世上做過的事都是由某些人去做的,這些人有能力去完成 它。我們必須獨自承擔(dān)事或與他人共同的責(zé)任依社會結(jié)構(gòu)和政治體制而變更,但惟有一 點不會改變:越是成熟,責(zé)任越重。伊甸園中的亞當(dāng)被發(fā)現(xiàn)偷吃禁果之后,把責(zé)任推給 了夏娃,這是不成熟的表現(xiàn)。夏娃隨之又開罪于騙人的毒蛇,這也是欠成熟之舉。當(dāng)兄 弟或伙伴們被叫到一起承認(rèn)錯誤時,“是她(他)叫我干的”就成為亙古不變的托詞。 事情還遠不止于此。這種無意中流露出的不成熟通常會延續(xù)到成年時代。幾乎每個人 做錯了事都會尋找借口。在華盛頓,政客們都習(xí)慣于用“發(fā)生了錯誤”這種被動語態(tài)來逃 避譴責(zé)。對于責(zé)任,誰也沒有主動去承擔(dān),而對于獲益頗豐的好事,邀領(lǐng)賞者不乏其人 ,盡管許多從事公益事業(yè)的人們都熟知一名格言:只要你并不關(guān)心誰將受賞,做好事將 永遠止境。 歸根結(jié)底,我們要為塑造自我而負責(zé)?!拔揖褪沁@種人!”不該成為冷漠或可恥行為的 借口。這種說法甚至也不夠準(zhǔn)確,因為我們不可能永遠不變。亞里士多德特別強調(diào),我 們怎樣定義自己,我們就成為怎樣的人。英國哲學(xué)家瑪麗o麥金萊《人與獸》中指出:“存 在主義最精辟最核心的觀點就是把承擔(dān)責(zé)任作為自我塑造的主旨,拋棄虛偽的借口”。 19世紀(jì)存在主義鼻祖之一索倫o克爾凱郭爾感嘆蕓蕓眾生中責(zé)任感的喪失,在《作者本 人對自己作品的看法》這本書中,他寫道:“群體的含義等同于偽善,因為它使個人徹底 地頑固不化和不負責(zé)任,至少削弱了人的責(zé)任感,使之蕩然無存?!笔奧古期丁在他的 《懺悔錄》中把這種屈服于同輩壓力的弱化的責(zé)任感作為對青年時代破壞行為進行反思的 主要內(nèi)容?!斑@全是因為當(dāng)別人說’ 來呀,一起干吧!’ 的時候,我們羞于后退。” 奧古斯丁和亞里士多德及存在主義者都堅持認(rèn)為人們應(yīng)對自己的行為負責(zé)。缺乏責(zé)任感 并不能否認(rèn)責(zé)任存在的事實。 負責(zé)任的人是成熟的人,他們對自己的言行負責(zé),他們把握自己的行為,做自我的主 宰。每一個成熟的企業(yè),都應(yīng)該教育自己的員工增強責(zé)任感,就像培養(yǎng)他們其他優(yōu)良品 質(zhì)一樣。 責(zé)任-榮譽-企業(yè) 《責(zé)任-榮譽-國家》是麥克阿瑟將軍在西點軍校發(fā)表的一篇著名的、激動人心的演講 。“國家”意在喚起一種為國家利益和民族理想的獻身精神;責(zé)任和榮譽則是軍人職業(yè)道 德的核心。如果將“國家”換為企業(yè),鈄責(zé)任和榮譽視為企業(yè)員工的職業(yè)道德,那將是每 一個企業(yè)所期望的。 毫不諱言,上面這個題目是從我的校友、我一起直引以為榮的麥克阿瑟將軍那里借用 來的。1962年5月2日,麥克阿瑟將軍在西點軍校發(fā)表了那篇著名的、激動人心的演講《責(zé) 任-榮譽-國家》。這篇演講后來一起直成為厚達800多頁、至今已經(jīng)發(fā)行了45版的《美國 陸軍軍官指南》的代序言。多年來,像咚咚作響的戰(zhàn)鼓聲,這篇氣勢恢宏的演講一直激勵 著我。 麥克阿瑟將軍是西點軍校的驕傲,而西點軍校也賦予了麥克阿瑟將軍以榮譽。正如他 在演講中所說:“這樣的榮譽是沒有人不深受感動的?!?是的,責(zé)任-榮譽-國家,正是這三個神圣的詞,這個自1802年西點建校時就確立的 校訓(xùn),“尊嚴(yán)地命令您應(yīng)該成為怎樣的人,可能成為怎樣的人,一定要成為怎樣的人。它 們是您振奮精神的轉(zhuǎn)折點:當(dāng)您幾乎喪失勇氣時鼓起勇氣,幾乎沒有理由相信時重建信 念,幾乎絕望時產(chǎn)生希望?!?“國家”意在喚起一種為國家利益和民族理想服務(wù)的獻身精神;責(zé)任和榮譽則是軍人職 業(yè)道德的核心。在這里,如將“國家”換為企業(yè),將軍人換為企業(yè)員工,那將是每一個企 業(yè)期望的。 這是一個標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)軍人在最偉大的軍校發(fā)表的演講,但它同樣適用于企業(yè)界,甚至 適用于每一個人。它所傳達出的精神、思想、準(zhǔn)則、應(yīng)該讓每一個企業(yè)的員工牢記和遵 守。 一直以來,我不遺余力地把這篇演講向我所接觸到的每一家企業(yè)推薦。我相信,如果 能讓員工真正理解這篇演講的涵義,它帶給企業(yè)的價值將不可估量。 在這里,我愿意將這篇演講的精華部分再一次推薦給大家。 “……但這些名詞卻能完成這些事。它們建立您的基本特性,塑造您將來成為國防衛(wèi)士 的角色;它們使您堅強起來,認(rèn)清自己的懦弱,而且,讓您勇敢地面對自己的膽怯。它 們教導(dǎo)您在真正失敗時要自尊,要不屈不饒;勝利時要謙和,不要以言語代替行動,不 要貪圖舒適;要正視重壓以困難和挑戰(zhàn);要學(xué)會巍然屹立于風(fēng)浪之中。但是,對遇難者 要寄予同情;要律人先律已;要有純潔的心靈,崇高的目標(biāo);要學(xué)會笑,但不要忘記怎 么哭;要憧憬未來,但不該忽略過去;要為人持重,但不可過于嚴(yán)肅;要謙遜。這樣, 你就會知道真正偉大的純樸,真正智慧的虛心,真正強大的溫順。它們賦予您意志的韌 性、想像的質(zhì)量、感情的活力,從生命的深處煥發(fā)精神,以勇敢戰(zhàn)勝膽怯,甘于冒險勝 過貪圖安逸。它們在你們心中創(chuàng)造奇境和意想不到的無窮無盡的希望、生命的靈感與歡 樂。它們以這種方式教導(dǎo)你們成為軍官或君子?!?…….當(dāng)我聽到合唱隊的這些歌曲,回顧過去,我看到第一次世界大戰(zhàn)中蹣跚的小分隊 ,在濕透的背包的重負下,從濕淋淋的黃昏到細雨蒙蒙的黎明中,疲憊不堪地在行軍, 沉重的腳踝深深地踩在炮彈震撞過的泥濘路上,艱難跋涉。他們嘴唇發(fā)青,渾身污泥, 在風(fēng)雨中哆嗦著,從家里被趕到敵人面前,而且許多人被趕到上帝審判席。我不了解他 們是否出生高貴,可我知道他們死的光榮。他們從不猶豫,毫無怨恨,滿懷信念,直到 死,嘴邊還叨念著繼續(xù)戰(zhàn)斗直到勝利。為了它們-責(zé)任-榮譽-國家;尋找光明與真理 的道路上,他們一直流血、揮汗、灑淚。 20年以后,在世界的另一邊,又是黝黝的散兵坑的污物,壕溝的惡臭,濕淋淋的地下 洞的污泥;那酷熱的火辣辣的陽光,那些破壞性風(fēng)暴的傾盆大雨,荒無人煙的叢林小道 ,與親人長期分離的痛苦,熱帶疾病的猖獗蔓延,兵燹地區(qū)的恐怖情景;他們堅定果敢 的防御。永...
企業(yè)員工如何做最優(yōu)秀的員工
Ⅲ 做最優(yōu)秀的員工 工作就意味著責(zé)任 沒有責(zé)任感的軍官不是合格的軍官,沒有責(zé)任感的員工不是優(yōu)秀的員工。責(zé)任感是簡 單而無價的。工作就意味著責(zé)任,責(zé)任意識會讓我們表現(xiàn)得更加卓越。 西點學(xué)員章程規(guī)定:每個學(xué)員無論在什么時候,無論在什么地方,無論穿軍裝與否, 也無論是在擔(dān)任警衛(wèi)、值勤等公務(wù)還是在進行自己的私人活動,都有義務(wù)、有責(zé)任履行 自己的職責(zé)和義務(wù)。這種履行必須是發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感,而不是為了獲得獎賞或別的什 么。 這樣的要求是非常高的。但西點認(rèn)為,沒有責(zé)任感的軍官不是合格的軍官,沒有責(zé)任 感的員工不是優(yōu)秀的員工,沒有責(zé)任感的公民不是好公民。在任何時候,責(zé)任感對自己 、對國家、對社會都不可或缺。正是這樣的嚴(yán)格要求,讓每一個從西點畢業(yè)的學(xué)員獲益 匪淺。 西點認(rèn)為,一個人要成為一個好軍人,就必須遵守紀(jì)律,有自尊心,對于他的部隊和 國家感到自豪,對于他的同志們和上級有高度的責(zé)任義務(wù)感,對于自己表現(xiàn)出的能力有 自信。我認(rèn)為,這樣的要求,對每一個企業(yè)的員工同樣適用。 要將責(zé)任根植于內(nèi)心,讓它成為我們腦海中一種強烈的意識,在日常行為和工作中, 這種責(zé)任意識會讓我們表現(xiàn)得更加卓越。我們經(jīng)常可以見到這樣的員工,他們在談到自 己的公司時,使用的代名詞通常都是 “他們” 而不是“我們”,“他們業(yè)務(wù)部怎么怎么樣”,“他們財務(wù)部怎么怎么樣”,這是一種缺乏責(zé) 任感的典型表現(xiàn),這樣的員工至少沒有一種“我們就是整個機構(gòu)”的認(rèn)同感。 責(zé)任感是不容易獲得的,原因就在于它是由許多小事構(gòu)成的。但是最基本的是做事成 熟,無論多小的事,都能夠比以往任何人做得都好。比如說,該到上班時間了,可外面 陰冷下著雨,而被窩里又那么舒服,你還未清醒的責(zé)任感讓你在床多躺了兩分鐘,你一 定會問自己,你盡到職責(zé)了嗎?還沒有……除非你的責(zé)任感真的沒有發(fā)芽,你才會欺騙自 己。對自己的慈悲就是對責(zé)任的侵害,必須去勝它。 責(zé)任感是簡單而無價的。據(jù)說前總統(tǒng)杜魯門的桌子上擺著一個牌子,上面寫著Book of stop here(問題到此為止)。他桌子上是否有這樣的一個牌子,我不能去求證,但我想告訴大 家的是,這就是責(zé)任。如果在工作中,對待每一件事都是Book of stop here,我敢說,這樣的公司將讓所有人為之震驚,這樣的員工將贏得足夠的尊敬和榮譽 。 有一個替人割草打工的男孩打電話給布朗太太說:“您需不需要割草?”布朗太太回答 說:“不需要了,我已有了割草工。”男孩又說“我會幫拔掉草叢中的雜草。”布朗太太回 答:“我的割草工已做了。”男孩又說:“我會幫您把草與走道的四周割齊。”布朗太太說 :“我請的那人也已做了,謝謝你,我不需要新的割草工人?!蹦泻⒈銙炝穗娫?。此時男 孩的室友問他說:“你不是就在布朗太太那兒割草打工嗎?為什么還要打這個電話?”男 孩說:“我只是想知道我究竟做得好不好!” 多問自己“我做得如何”,這就是責(zé)任。 還有一個美國作家的例子。有一次,一個小伙子向一位作家自薦,想做他的抄寫員。 小伙子看起來對抄寫工作是完全勝任的。條件談妥之后,他就讓那個小伙子坐下來開始 工作,但是小伙子卻朝外邊看了看教堂上的鐘,然后心急火燎地對他說:“我現(xiàn)在不能呆 在這里,我要去吃飯?!庇谑亲骷艺f:“噢,你必須去吃飯,你必須去!你就一直為了今 天你等著去吃那頓飯祈禱吧,我們兩個永遠都不可能在一起工作了?!弊骷艺f那個小伙子 曾對他說過,自己因為得不到雇傭而感到特別沮喪,但是當(dāng)他有一點點起色的時候卻只 想著提前去吃飯,而把自己說過的話和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任忘記得一干二凈。 工作就意味著責(zé)任。在這個世界上,沒有不須承擔(dān)責(zé)任的工作,相反,你的職位越高 、權(quán)力越大,你肩負的責(zé)任就越重。不要害怕承擔(dān)責(zé)任,要立下決心,你一定可以承擔(dān) 任何正常職業(yè)生涯中的責(zé)任,你一定可以比前人完成得更出色。 世界上最愚蠢的事情就是推卸眼前的責(zé)任,認(rèn)為等到以后準(zhǔn)備好了、條件成熟了再去 承擔(dān)才好。在需要你承擔(dān)重大責(zé)任的時候,馬上就去承擔(dān)它,這就是最好的準(zhǔn)備。如果 不習(xí)慣這樣去做,即使等到條件成熟了以后,你也不可能承擔(dān)起重大的責(zé)任,你也不可 能做好任何重要的事情。 每個人都肩負著責(zé)任,對工作、對家庭、對親人、對朋友,我們都有一定的責(zé)任,正 因為存在這樣或那樣的責(zé)任,才能對自己的行為有所約束。尋找借口就是將應(yīng)該承擔(dān)的 責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給社會或他人。而一旦我們有了尋找借口的習(xí)慣,那么我們的責(zé)任之心也將隨 著借口煙消云散。沒有什么不可能的事情,只要我們不把借口放在我們的面前,就能夠 做好一切,就能完全地盡職盡責(zé)。 借口讓我們忘卻責(zé)任。事實上,人通常比自己認(rèn)定的更好。當(dāng)他改變自己心意的時候 ,并不需要去增進他所擁有的技能。他只需要把已有的技能與天賦運用出來就行。這樣 ,他才能夠不斷樹立起責(zé)任心,把借口拋棄掉。 千萬不要自以為是而忘記了自己的責(zé)任。對于這種人,巴頓將軍的名言是:“自以為 了不起的人一文不值。遇到這種軍官,我會馬上調(diào)換他的職務(wù)。每個人都必須心甘情愿 為完成任務(wù)而獻身。”“一個人一旦自以為了不起,就會想著遠離前線作戰(zhàn)。這種人是地 道的膽小鬼” 巴頓想強調(diào)的是,在作戰(zhàn)中每個人都應(yīng)付出,要到最需要你的地方去,做你必須做的 事,而不能忘記自己的責(zé)任。 千萬不要利用自己的功績或手中的權(quán)利來掩飾錯誤,從而忘卻自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。人 們習(xí)慣于為自己的過失找種種借口,以為這樣就可以逃脫懲罰。正確的做法是,承認(rèn)它 們,解釋它們,并為它們道歉。最重要的是利用它們,要讓人們看到你如何承擔(dān)責(zé)任和 如何從錯誤中吸取教訓(xùn)。這不僅僅是一種對待工作的態(tài)度,這樣的員工也會被每一個主 管所欣賞。 負責(zé)任的人是成熟的人 負責(zé)任、盡義務(wù)是成熟的標(biāo)志。幾乎每個人做錯了事都會尋找借口。對于責(zé)任,誰也 不想主動去承擔(dān),而對于獲益頗豐的好事,邀功領(lǐng)賞者不乏其人。負責(zé)任的人是成熟的 人,他們對自己的言行負責(zé),他們把握自己的行為,做自我的主宰。每一個成熟的企業(yè) ,都應(yīng)該教育自己的員工增強責(zé)任感,就像培養(yǎng)他們其他優(yōu)良品質(zhì)一樣。 “回應(yīng)”就是“答復(fù)”,相應(yīng)地,“有所回應(yīng)的”就是“有所答復(fù)的,”就是“負責(zé)任的”。不 負責(zé)任的行為就是不成熟的行為。負責(zé)任、盡義務(wù)是成熟的標(biāo)志。我們努力教育孩子成 長為負責(zé)任的人,就是在幫助他們走向成熟。詹姆斯o麥迪遜獨具慧眼,在《聯(lián)邦主義者 文集》第63節(jié)中給“責(zé)任”作了明確的界定:“責(zé)任必須限定在責(zé)任承擔(dān)者的能力范圍之內(nèi) 才合乎情理,而且必須與這種能力的有效運用程度相關(guān)?!辈怀墒斓娜诉€不能完全具有承 擔(dān)責(zé)任的能力。 這是一個不言自明的道理:世上做過的事都是由某些人去做的,這些人有能力去完成 它。我們必須獨自承擔(dān)事或與他人共同的責(zé)任依社會結(jié)構(gòu)和政治體制而變更,但惟有一 點不會改變:越是成熟,責(zé)任越重。伊甸園中的亞當(dāng)被發(fā)現(xiàn)偷吃禁果之后,把責(zé)任推給 了夏娃,這是不成熟的表現(xiàn)。夏娃隨之又開罪于騙人的毒蛇,這也是欠成熟之舉。當(dāng)兄 弟或伙伴們被叫到一起承認(rèn)錯誤時,“是她(他)叫我干的”就成為亙古不變的托詞。 事情還遠不止于此。這種無意中流露出的不成熟通常會延續(xù)到成年時代。幾乎每個人 做錯了事都會尋找借口。在華盛頓,政客們都習(xí)慣于用“發(fā)生了錯誤”這種被動語態(tài)來逃 避譴責(zé)。對于責(zé)任,誰也沒有主動去承擔(dān),而對于獲益頗豐的好事,邀領(lǐng)賞者不乏其人 ,盡管許多從事公益事業(yè)的人們都熟知一名格言:只要你并不關(guān)心誰將受賞,做好事將 永遠止境。 歸根結(jié)底,我們要為塑造自我而負責(zé)?!拔揖褪沁@種人!”不該成為冷漠或可恥行為的 借口。這種說法甚至也不夠準(zhǔn)確,因為我們不可能永遠不變。亞里士多德特別強調(diào),我 們怎樣定義自己,我們就成為怎樣的人。英國哲學(xué)家瑪麗o麥金萊《人與獸》中指出:“存 在主義最精辟最核心的觀點就是把承擔(dān)責(zé)任作為自我塑造的主旨,拋棄虛偽的借口”。 19世紀(jì)存在主義鼻祖之一索倫o克爾凱郭爾感嘆蕓蕓眾生中責(zé)任感的喪失,在《作者本 人對自己作品的看法》這本書中,他寫道:“群體的含義等同于偽善,因為它使個人徹底 地頑固不化和不負責(zé)任,至少削弱了人的責(zé)任感,使之蕩然無存?!笔奧古期丁在他的 《懺悔錄》中把這種屈服于同輩壓力的弱化的責(zé)任感作為對青年時代破壞行為進行反思的 主要內(nèi)容?!斑@全是因為當(dāng)別人說’ 來呀,一起干吧!’ 的時候,我們羞于后退。” 奧古斯丁和亞里士多德及存在主義者都堅持認(rèn)為人們應(yīng)對自己的行為負責(zé)。缺乏責(zé)任感 并不能否認(rèn)責(zé)任存在的事實。 負責(zé)任的人是成熟的人,他們對自己的言行負責(zé),他們把握自己的行為,做自我的主 宰。每一個成熟的企業(yè),都應(yīng)該教育自己的員工增強責(zé)任感,就像培養(yǎng)他們其他優(yōu)良品 質(zhì)一樣。 責(zé)任-榮譽-企業(yè) 《責(zé)任-榮譽-國家》是麥克阿瑟將軍在西點軍校發(fā)表的一篇著名的、激動人心的演講 。“國家”意在喚起一種為國家利益和民族理想的獻身精神;責(zé)任和榮譽則是軍人職業(yè)道 德的核心。如果將“國家”換為企業(yè),鈄責(zé)任和榮譽視為企業(yè)員工的職業(yè)道德,那將是每 一個企業(yè)所期望的。 毫不諱言,上面這個題目是從我的校友、我一起直引以為榮的麥克阿瑟將軍那里借用 來的。1962年5月2日,麥克阿瑟將軍在西點軍校發(fā)表了那篇著名的、激動人心的演講《責(zé) 任-榮譽-國家》。這篇演講后來一起直成為厚達800多頁、至今已經(jīng)發(fā)行了45版的《美國 陸軍軍官指南》的代序言。多年來,像咚咚作響的戰(zhàn)鼓聲,這篇氣勢恢宏的演講一直激勵 著我。 麥克阿瑟將軍是西點軍校的驕傲,而西點軍校也賦予了麥克阿瑟將軍以榮譽。正如他 在演講中所說:“這樣的榮譽是沒有人不深受感動的?!?是的,責(zé)任-榮譽-國家,正是這三個神圣的詞,這個自1802年西點建校時就確立的 校訓(xùn),“尊嚴(yán)地命令您應(yīng)該成為怎樣的人,可能成為怎樣的人,一定要成為怎樣的人。它 們是您振奮精神的轉(zhuǎn)折點:當(dāng)您幾乎喪失勇氣時鼓起勇氣,幾乎沒有理由相信時重建信 念,幾乎絕望時產(chǎn)生希望?!?“國家”意在喚起一種為國家利益和民族理想服務(wù)的獻身精神;責(zé)任和榮譽則是軍人職 業(yè)道德的核心。在這里,如將“國家”換為企業(yè),將軍人換為企業(yè)員工,那將是每一個企 業(yè)期望的。 這是一個標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)軍人在最偉大的軍校發(fā)表的演講,但它同樣適用于企業(yè)界,甚至 適用于每一個人。它所傳達出的精神、思想、準(zhǔn)則、應(yīng)該讓每一個企業(yè)的員工牢記和遵 守。 一直以來,我不遺余力地把這篇演講向我所接觸到的每一家企業(yè)推薦。我相信,如果 能讓員工真正理解這篇演講的涵義,它帶給企業(yè)的價值將不可估量。 在這里,我愿意將這篇演講的精華部分再一次推薦給大家。 “……但這些名詞卻能完成這些事。它們建立您的基本特性,塑造您將來成為國防衛(wèi)士 的角色;它們使您堅強起來,認(rèn)清自己的懦弱,而且,讓您勇敢地面對自己的膽怯。它 們教導(dǎo)您在真正失敗時要自尊,要不屈不饒;勝利時要謙和,不要以言語代替行動,不 要貪圖舒適;要正視重壓以困難和挑戰(zhàn);要學(xué)會巍然屹立于風(fēng)浪之中。但是,對遇難者 要寄予同情;要律人先律已;要有純潔的心靈,崇高的目標(biāo);要學(xué)會笑,但不要忘記怎 么哭;要憧憬未來,但不該忽略過去;要為人持重,但不可過于嚴(yán)肅;要謙遜。這樣, 你就會知道真正偉大的純樸,真正智慧的虛心,真正強大的溫順。它們賦予您意志的韌 性、想像的質(zhì)量、感情的活力,從生命的深處煥發(fā)精神,以勇敢戰(zhàn)勝膽怯,甘于冒險勝 過貪圖安逸。它們在你們心中創(chuàng)造奇境和意想不到的無窮無盡的希望、生命的靈感與歡 樂。它們以這種方式教導(dǎo)你們成為軍官或君子?!?…….當(dāng)我聽到合唱隊的這些歌曲,回顧過去,我看到第一次世界大戰(zhàn)中蹣跚的小分隊 ,在濕透的背包的重負下,從濕淋淋的黃昏到細雨蒙蒙的黎明中,疲憊不堪地在行軍, 沉重的腳踝深深地踩在炮彈震撞過的泥濘路上,艱難跋涉。他們嘴唇發(fā)青,渾身污泥, 在風(fēng)雨中哆嗦著,從家里被趕到敵人面前,而且許多人被趕到上帝審判席。我不了解他 們是否出生高貴,可我知道他們死的光榮。他們從不猶豫,毫無怨恨,滿懷信念,直到 死,嘴邊還叨念著繼續(xù)戰(zhàn)斗直到勝利。為了它們-責(zé)任-榮譽-國家;尋找光明與真理 的道路上,他們一直流血、揮汗、灑淚。 20年以后,在世界的另一邊,又是黝黝的散兵坑的污物,壕溝的惡臭,濕淋淋的地下 洞的污泥;那酷熱的火辣辣的陽光,那些破壞性風(fēng)暴的傾盆大雨,荒無人煙的叢林小道 ,與親人長期分離的痛苦,熱帶疾病的猖獗蔓延,兵燹地區(qū)的恐怖情景;他們堅定果敢 的防御。永...
企業(yè)員工如何做最優(yōu)秀的員工
[下載聲明]
1.本站的所有資料均為資料作者提供和網(wǎng)友推薦收集整理而來,僅供學(xué)習(xí)和研究交流使用。如有侵犯到您版權(quán)的,請來電指出,本站將立即改正。電話:010-82593357。
2、訪問管理資源網(wǎng)的用戶必須明白,本站對提供下載的學(xué)習(xí)資料等不擁有任何權(quán)利,版權(quán)歸該下載資源的合法擁有者所有。
3、本站保證站內(nèi)提供的所有可下載資源都是按“原樣”提供,本站未做過任何改動;但本網(wǎng)站不保證本站提供的下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性;同時本網(wǎng)站也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的損失或傷害。
4、未經(jīng)本網(wǎng)站的明確許可,任何人不得大量鏈接本站下載資源;不得復(fù)制或仿造本網(wǎng)站。本網(wǎng)站對其自行開發(fā)的或和他人共同開發(fā)的所有內(nèi)容、技術(shù)手段和服務(wù)擁有全部知識產(chǎn)權(quán),任何人不得侵害或破壞,也不得擅自使用。
我要上傳資料,請點我!
管理工具分類
ISO認(rèn)證課程講義管理表格合同大全法規(guī)條例營銷資料方案報告說明標(biāo)準(zhǔn)管理戰(zhàn)略商業(yè)計劃書市場分析戰(zhàn)略經(jīng)營策劃方案培訓(xùn)講義企業(yè)上市采購物流電子商務(wù)質(zhì)量管理企業(yè)名錄生產(chǎn)管理金融知識電子書客戶管理企業(yè)文化報告論文項目管理財務(wù)資料固定資產(chǎn)人力資源管理制度工作分析績效考核資料面試招聘人才測評崗位管理職業(yè)規(guī)劃KPI績效指標(biāo)勞資關(guān)系薪酬激勵人力資源案例人事表格考勤管理人事制度薪資表格薪資制度招聘面試表格崗位分析員工管理薪酬管理績效管理入職指引薪酬設(shè)計績效管理績效管理培訓(xùn)績效管理方案平衡計分卡績效評估績效考核表格人力資源規(guī)劃安全管理制度經(jīng)營管理制度組織機構(gòu)管理辦公總務(wù)管理財務(wù)管理制度質(zhì)量管理制度會計管理制度代理連鎖制度銷售管理制度倉庫管理制度CI管理制度廣告策劃制度工程管理制度采購管理制度生產(chǎn)管理制度進出口制度考勤管理制度人事管理制度員工福利制度咨詢診斷制度信息管理制度員工培訓(xùn)制度辦公室制度人力資源管理企業(yè)培訓(xùn)績效考核其它
精品推薦
下載排行
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 16695
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt 16695
- 3行政專員崗位職責(zé) 16695
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16695
- 5員工守則 16695
- 6軟件驗收報告 16695
- 7問卷調(diào)查表(范例) 16695
- 8工資發(fā)放明細表 16695
- 9文件簽收單 16695
- 10跟我學(xué)禮儀 16695