你要干什么?

 作者:張春江    91


——關(guān)于企業(yè)人員的“亞適應(yīng)”

  如果人員在任職動機(jī)、知識、技能、經(jīng)驗(yàn)等方面的實(shí)態(tài)符合其所擔(dān)任職務(wù)的要求,我們通常會給這種狀況貼上“適應(yīng)”的標(biāo)簽;如果達(dá)不到,我們則會說那是“不適應(yīng)”??墒聦?shí)上,企業(yè)中的狀況,絕不是簡單的“適應(yīng)”和“不適應(yīng)”所能概括得了的。許多人,你認(rèn)為他“適應(yīng)”,他卻自覺并“不適應(yīng)”;你認(rèn)為他“不適應(yīng)”,他卻又“適應(yīng)”得萬分自信;還有的有時候“適應(yīng)”,有時候“不適應(yīng)”,直叫當(dāng)上司的摸不著準(zhǔn)頭——對這種人以及由這種人的行為構(gòu)成的企業(yè)景觀,我們始且稱之為“亞適應(yīng)”。

  處于“亞適應(yīng)”狀態(tài)的企業(yè)中人,往往自己并不清楚已經(jīng)身陷窘境。他們之所以如此,原因當(dāng)然很多,而且羅列起來也會五花入門。但是,這類人也有一些共同的特征,比如要他們結(jié)合自己所在企業(yè)的情況,去直面下邊這些問題的時候,他們往往是不得要領(lǐng)的。

  你是什么人?

  你要干什么?

  誰是你的朋友?

  你要面對誰?

  誰合理瞇你?

  你要怎樣聰明?

  你的核心價值?

  你的魅力舞臺?

  ......

  ——摘自工作日記《白領(lǐng)規(guī)范培訓(xùn)·講授筆記》

  冷不丁地問“干什么的,很容易讓人聯(lián)想到戰(zhàn)爭年代里百倍警惕的崗哨盤查——哨兵在發(fā)此一問前通常還會有一聲喝令——“站住!”。站住了而且如實(shí)回答的來者一般都會是各色各樣的“自己人”,所干的呢,不外乎送情報、傳命令、運(yùn)彈藥、救傷兵、當(dāng)向?qū)Щ蛘吒纱鄟碓鲈?,一同打敵人;而那些不站住不回答或者不老?shí)回答就靠近哨兵的“來者”就多半不是什么“善主”,對哨兵刀箭相加、開槍取命者有之,騙得口令賺開關(guān)卡偷襲部隊甚至奪去城池者有之。......不知道各國軍隊的研究機(jī)構(gòu)是否做過這方面的統(tǒng)計,比如,有多少在哨位上殉職的士兵是死于沒有及時發(fā)現(xiàn)、及時喝令、及時發(fā)問、及時開槍——對這樣的統(tǒng)計數(shù)字分析,一定會對部隊?wèi)?zhàn)斗力的提高有益處。有理由相信,一支部隊的哨兵被敵人“摸殺”的比例與這支部隊的訓(xùn)練水推有著密切關(guān)系。平時對哨兵的訓(xùn)練如果不能羅列和模擬哨位上可能遭遇的各種情形,“亞適應(yīng)”的哨兵在實(shí)戰(zhàn)環(huán)境里對“來者”的“行為”就難以有相應(yīng)的預(yù)測和防范應(yīng)對能力。顯然,搞清楚對方是干什么的,在戰(zhàn)火紛飛的歲月里,著實(shí)是一件性命攸關(guān)的大事,輕者危及個人生死,重者關(guān)乎陣地、部隊、根據(jù)地乃至城池國家的存亡。

  從“亞適應(yīng)”對事務(wù)成敗的影響來說,企業(yè)與軍隊沒什么兩樣。

  可是,在當(dāng)今日益注重禮儀的商務(wù)交往中,若像本文標(biāo)題這樣直接問別人“你要干什么?”,通常在人們看來,不僅頗不禮貌,而且也很不必要——因?yàn)椴坏饶惆l(fā)問甚至不管你愿不愿意,感不感興趣,對方早就迫不及待地掏出印刷精美的名片,喋喋不休地向你介紹他從哪里來、他要你幫他干什么。部下呢,也早就“理所當(dāng)然”或者“不厭其煩”地展示給你知道,他們要干什么了。

  他們真的像所表訴的那么清楚嗎?不見得。

  你真的也很清楚你要干什么了嗎?也不見得。

  別的不敢說,在筆者主持過的各級各類企業(yè)干部的培訓(xùn)課堂上,有一個數(shù)字就讓人很不輕松。在接觸學(xué)員之初,筆者通常會用各種正式非正式的方式,去測查那些身負(fù)重任和厚望的企業(yè)“軍官”們對他們自己要干的那些“什么”有多大范圍多深程度的了解——積數(shù)年企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷之總結(jié),能夠把自己擔(dān)任職務(wù)的責(zé)任內(nèi)容列舉出一半以上的企業(yè)干部,不到三分之一——連自己的本職有哪些責(zé)任都搞不清,又怎么能保證人員行為具有合格的品質(zhì)呢?這也就難怪有那么多的企業(yè)人員都處于“亞適應(yīng)”狀態(tài)。

  比起“不適應(yīng)”來,“亞適應(yīng)”除了做不好工作以外,還有一個更大的害處,就是它的隱蔽性和欺騙性。

在這樣的背景下來審視“你要干什么”之于企業(yè)的重要性,就成了一個非?,F(xiàn)實(shí)的問題。說實(shí)在的,身為企業(yè)“軍官”,不論對外人,對部下,還是對自己,如果不經(jīng)常問一問這個問題,那可真有對不起自己而且也對不住企業(yè)的危險。

  其實(shí),品味“你想干什么”這個問題的每一個字,都可以給我們多方面的啟示。

  “你”,可以是你純粹的本人,也可以是你所扮演的職業(yè)角色;可以指著你的部下問,也可以指著你的客戶和同僚問。

  “要”,可以是你的“需要”,也可以是你的“責(zé)任”和“任務(wù)”。

  廣義的“干”,囊括了你的全部行為;狹義的“干”,至少也會輻射到你的就職動機(jī)——為什么干?你的職務(wù)目標(biāo)——干成什么樣?你履行職責(zé)的方式——怎么干?你的任職結(jié)果——干成了什么?

  “什么”,則幾乎包含了任職過程中的全部事務(wù)——你得干一系列的“什么”。很多企業(yè),其人員行為質(zhì)量不高的一個重要原因。正在于企業(yè)和個人兩方面都缺乏對這一系列“什么”的了解。在銷售序列的干部考選和使用管理上尤其如此。從筆者受客戶委托主持操作的一些干部考選作業(yè)中也發(fā)現(xiàn)一個頗有意思的規(guī)律:應(yīng)聘者對所應(yīng)聘職務(wù)之工作形態(tài)的想象,與該職務(wù)實(shí)際工作形態(tài)的要求,有一定的差距;通常一些知識技能要求比較成熟穩(wěn)定的職位,如生產(chǎn)技術(shù)類、財會類崗位,這種差距會比較小,應(yīng)聘同一職務(wù)的競爭者之間的水平也會比較整齊;而一些相對比較“新”、比較“熱”的職位,如企劃、公關(guān)、銷售、綜合管理等“彈性”較大的崗位,這種差距就大得驚人,而且應(yīng)聘同一職務(wù)的競爭者之間的水平也會非常懸殊。差異越大,說明企業(yè)與任職(應(yīng)聘)人員在對崗位工作形態(tài)的認(rèn)知上的共同化程度越低。而越來越多的企業(yè)正在將待遇、工作條件的砝碼向這4類邊緣性比較強(qiáng)的職務(wù)傾斜。因此,對這類應(yīng)聘(任職)人員的考選和培訓(xùn),就顯得格外重要??汕∏≡谶@一類職務(wù)的應(yīng)聘(任職)人員中,最多見那些“天不怕地不怕,敢拍胸脯敢要高價”的“勇夫”“好漢”,著實(shí)讓人為企業(yè)捏出一把又一把的汗來。

  最近在東北為一家5000多人的集團(tuán)企業(yè)主持管理干部考選,就見到不少這樣的“好漢”。有幾位應(yīng)聘銷售經(jīng)理的應(yīng)聘者,單看履歷簡直能晃花眼睛;或許在前幾輪面試中都有著“過關(guān)斬將”的佳績,挾風(fēng)攜電似的,對工作目標(biāo)的要求一個個似乎都胸有成竹,大包大攬之后,“橫刀躍馬”般地闖人了深度面談這一關(guān)——

  ......

  你熟知的管理和監(jiān)督下級的方法各有什么利弊……

  你實(shí)施銷售的計劃、組織、指導(dǎo)和控制方面的成敗體會……

  你可以指導(dǎo)銷售部的人員開展多少種什么樣的活動……

  分折向上級報告銷售事務(wù)做法的種類及利弊……

  你怎么制訂銷售定額并落實(shí)責(zé)任的分配……

  你怎么評估下級給你的銷售業(yè)務(wù)報告……

  你會批準(zhǔn)多少種部門內(nèi)的計劃,分別要注意哪些問題……

  你怎么估算潛在的消費(fèi)量……

  你怎么確定公司的價格和折扣是合適的……

  你怎么能做到親自與大客戶保持聯(lián)系……

  你會受到其他部門的哪些阻礙……

  你會與廣告機(jī)構(gòu)打哪些交道……

  你怎么獎勵懲罰下級……

  ——當(dāng)這些問題以及由這些問題打開、引發(fā)的一串又一串的問題直撲面門的時候,在“你要干什么”這個問題上有著深入的思考和豐富實(shí)踐的人員自然而然地浮出水面脫穎而出;而底氣原本不足、僅靠幾個招式、擺個陣仗為自己壯膽卻不知嚇得倒誰的“好漢”“勇夫”,也自然而然地在悵望“強(qiáng)手”項背的尷尬中知難而退。至于退回去之后,是另尋捷徑、再做磨礪還是干脆拉倒,那就要看各自為人行事的真質(zhì)量如何了。

  察當(dāng)今市場競爭之嚴(yán)酷,一方面對企業(yè)全方位創(chuàng)新的意識和能力提出了幾近苛刻的要求,同時,導(dǎo)致企業(yè)之間拉開距離的競爭層面,也日益加快了直逼企業(yè)人員日常行為品質(zhì)的步伐——減少“亞適應(yīng)”,將逐步成為企業(yè)的日常功課。在這樣的大環(huán)境下,來認(rèn)識企業(yè)全員強(qiáng)化對“你要干什么”的多方位多層面的認(rèn)識和訓(xùn)練,其現(xiàn)實(shí)意義和戰(zhàn)略價值,企業(yè)中人都應(yīng)該深長思之,日日習(xí)之?! ?/p>

  不難設(shè)想,身為一名軍人,如果既搞不清各路“來者”的意圖和行為方式,也不能預(yù)測自己以及部下在各種情形之中會如何動作,那實(shí)在非常危險。而要做到對外對內(nèi)對下都能夠知道別人要干什么,首先就得清楚你自己要干什么。不然,到頭來,不是成為敗將被敵軍俘虜,就是被自家的軍事法庭審判,能撞上敵人的槍子已經(jīng)是不錯的下場了,如果慘到連陣亡的機(jī)會都撈不著的,最后只好舉槍自斃了事。而企業(yè)干部與軍官的不同,伯是正在于連自裁的手槍都沒有。

張春江
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