TTT課程體系
《培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT》(基礎(chǔ)版) 課時(shí)：12H
《培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT》(基礎(chǔ)版)【課程背景】本課程系統(tǒng)地提供了作為一個(gè)培訓(xùn)人員應(yīng)具備的基本技能，幫助你自信地站上講臺(tái)，并且從講師和同伴那里得到平時(shí)一般不易得到的關(guān)于你授課技巧的反饋和建議，以幫助你快速提高和進(jìn)步?！菊n程對(duì)象】初級(jí)培訓(xùn)人員或者沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)授課技巧培訓(xùn)的講師?！菊n程時(shí)長(zhǎng)】2天【課程目標(biāo)】幫助你提高作為培訓(xùn)師的自信和激情提供課程準(zhǔn)備中培訓(xùn)材料架構(gòu)和...
講師：王兵在線咨詢下載需求表
《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師TTT七步法》 課時(shí)：12H
《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師TTT七步法》---內(nèi)訓(xùn)師實(shí)務(wù)手冊(cè)【課程背景】一個(gè)企業(yè)的興衰成敗，從根本上取決于是否擁有足夠數(shù)量的高素質(zhì)人才。有則生之，無(wú)則亡之。人才是需要培養(yǎng)和不斷“充電”的，而培訓(xùn)師的職業(yè)化和專業(yè)化程度，則對(duì)企業(yè)人才培養(yǎng)起著關(guān)鍵性作用，培訓(xùn)經(jīng)理這一金領(lǐng)職業(yè)正是承擔(dān)企業(yè)培訓(xùn)策劃、咨詢建議、課程開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)實(shí)施、課程主持、培訓(xùn)評(píng)估等一系列的專業(yè)人員。培訓(xùn)經(jīng)理本身的...
講師：涂遠(yuǎn)偉在線咨詢下載需求表
《培訓(xùn)師培訓(xùn)》 課時(shí)：12H
《培訓(xùn)師培訓(xùn)》【課程背景】本課主要從培訓(xùn)管理師的角色、能力和如何成為一個(gè)好的企業(yè)培訓(xùn)師入手，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)獲得相應(yīng)的培訓(xùn)管理知識(shí)及技能?！菊n程對(duì)象】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)人員、培訓(xùn)師、人力資源管理者、企業(yè)中高層管理人員【課程時(shí)間】二天課程【課程特色】故事、圖片、案例、視頻、游戲、道具動(dòng)手訓(xùn)練、口頭、書面訓(xùn)練、測(cè)試等互動(dòng)方法相結(jié)合。【課程大綱】第一篇：培訓(xùn)師理念1、什么是...
講師：涂遠(yuǎn)偉在線咨詢下載需求表
TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)初階課程大綱 課時(shí)：12H
TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)初階課程【訓(xùn)練課題】《TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)初階課程》【特訓(xùn)專家】高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)專家、IPTS國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)特約理事范一智【課程背景】近些年來(lái)各個(gè)企業(yè)都更加重視對(duì)員工的內(nèi)部培訓(xùn)。但是在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面，仍有許多問(wèn)題困擾企業(yè)的總經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理們。比如，外請(qǐng)的師資能解決企業(yè)的問(wèn)題嗎？開(kāi)展了這么多課程會(huì)有實(shí)際效果嗎？這種效果在企業(yè)內(nèi)...
講師：范一智在線咨詢下載需求表
TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)課程大綱綜合版 課時(shí)：6H
TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)(綜合版)|時(shí)間|主題|內(nèi)容||2小時(shí)|破解培訓(xùn)|■企業(yè)培訓(xùn)師的三大角色||（第一天）||1）醫(yī)者：診斷||||2）藝者：演藝||||3）長(zhǎng)者：督導(dǎo)||||■培訓(xùn)中學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程推動(dòng)揭秘||||1）學(xué)習(xí)過(guò)程：輸入—處理—輸出||||2）員工績(jī)效改變的流程||||3）學(xué)習(xí)過(guò)程金字塔結(jié)構(gòu)||||4）學(xué)習(xí)的漏斗原理||||5）學(xué)習(xí)的本質(zhì)規(guī)律|||...
講師：范一智在線咨詢下載需求表
TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)進(jìn)階課程大綱 課時(shí)：12H
TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)進(jìn)階課程【訓(xùn)練課題】《TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)進(jìn)階課程》【特訓(xùn)專家】高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)專家、IPTS國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)特約理事范一智【課程背景】無(wú)論是商業(yè)培訓(xùn)課程還是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)課程，我們經(jīng)常碰到一些培訓(xùn)師師口若懸河，學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)也不錯(cuò)，但回到工作崗位卻發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容根本沒(méi)辦法落地！！為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？？很大原因是培訓(xùn)師不知如何有效結(jié)合學(xué)...
講師：范一智在線咨詢下載需求表
結(jié)果導(dǎo)向TTT專業(yè)培訓(xùn)師特訓(xùn) 課時(shí)：12H
結(jié)果導(dǎo)向TTT專業(yè)培訓(xùn)師特訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)管理者、企業(yè)專職和兼職講師培訓(xùn)導(dǎo)師：范國(guó)玉老師培訓(xùn)時(shí)間：2天培訓(xùn)目標(biāo)：通過(guò)兩天的訓(xùn)練，幫助企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師在培訓(xùn)心法，表達(dá)方法，專業(yè)呈現(xiàn)技巧、控場(chǎng)技巧，標(biāo)準(zhǔn)課程的開(kāi)發(fā)方面得以全面提升，從而建立起企業(yè)自己高效內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)。培訓(xùn)收益：1、充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)師角色和任務(wù)，樹(shù)立培訓(xùn)師的職業(yè)業(yè)形象；2、克服演講的恐懼心理，有效提升培訓(xùn)師...
講師：范國(guó)玉在線咨詢下載需求表
《TTT內(nèi)部講師培訓(xùn)技巧》 課時(shí)：12H
|課程名稱|《TTT內(nèi)部講師培訓(xùn)技巧》|[pic]||授課講師|程貴平老師|||授課時(shí)間|12小時(shí)|||授課方式|講授、現(xiàn)場(chǎng)演練、模仿、經(jīng)驗(yàn)分享；|||適合對(duì)象|中高層管理者、職業(yè)經(jīng)理人、培訓(xùn)管理者、人||||力資源專業(yè)人士、專（兼）職講師、企業(yè)內(nèi)部||||培訓(xùn)師、拓展培訓(xùn)教練等|||【自我介紹】程貴平老師||國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師||中國(guó)名師學(xué)院講師||濟(jì)南廣播電...
講師：程貴平在線咨詢下載需求表
TTT提綱 課時(shí)：6H
企業(yè)培訓(xùn)師（TTT）課程提綱成國(guó)良培訓(xùn)特色：視頻、故事、圖片、、講授、研討（結(jié)合企業(yè)實(shí)際）、游戲、情景模擬、角色扮演、道具演練、書面、口頭練習(xí)等多種互動(dòng)方法相結(jié)合。注：1、上課時(shí)將會(huì)有部分調(diào)整、更新2、時(shí)間：2天（如要試講考試需要增加一天）3、內(nèi)容與時(shí)間可根據(jù)客戶要求進(jìn)行調(diào)整、增減。4、課程題目可以按需要更改，如《塑造優(yōu)秀的培訓(xùn)師》。第一部分設(shè)計(jì)新穎的開(kāi)場(chǎng)開(kāi)...
講師：成國(guó)良在線咨詢下載需求表
TTT訓(xùn)練-心態(tài)教學(xué)法 課時(shí)：3H
【TTT訓(xùn)練】【課程名稱：心態(tài)教學(xué)法】【教學(xué)大綱】【講師：李穎峰】課程內(nèi)容來(lái)源結(jié)構(gòu)內(nèi)容來(lái)源占比獨(dú)創(chuàng)及跨界引入30對(duì)成功講師的技巧研究30培訓(xùn)經(jīng)典教材30同類課程優(yōu)秀內(nèi)容借鑒10 課程介紹 培訓(xùn)對(duì)象：公司內(nèi)訓(xùn)師 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)：2天 課程特色： 針對(duì)性強(qiáng)：以學(xué)員為中心的授課導(dǎo)向，關(guān)注傳播到位 實(shí)操性強(qiáng)：使用技巧訓(xùn)練為主，拆解講授套路及原理 ...
講師：李穎峰在線咨詢下載需求表
TTT培訓(xùn)師授課技巧（初階） 課時(shí)：3H
一、揭秘■企業(yè)培訓(xùn)師的三大角色1.醫(yī)者：診斷2.藝者：演藝3.長(zhǎng)者：督導(dǎo)■培訓(xùn)中學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程推動(dòng)揭秘1.學(xué)習(xí)過(guò)程：輸入—處理—輸出2.員工績(jī)效改變的流程3.學(xué)習(xí)過(guò)程金字塔結(jié)構(gòu)4.學(xué)習(xí)的漏斗原理5.學(xué)習(xí)的本質(zhì)規(guī)律■培訓(xùn)五線譜1.W1線(when)：什么時(shí)間講什么2.W2線(what)：講的內(nèi)容要精練3.W3線(how)：怎么講4.W4線(whom)：用什么工具...
講師：范一智在線咨詢下載需求表
魅力培訓(xùn)師TTT進(jìn)階：編 導(dǎo) 演 課時(shí)：12H
天：編---培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)者一、課程開(kāi)發(fā)整體思路1.課程開(kāi)發(fā)結(jié)構(gòu)訓(xùn)練與數(shù)據(jù)收集2.課程開(kāi)發(fā)結(jié)構(gòu)邏輯與結(jié)構(gòu)推理3.快速課程開(kāi)發(fā)信息整合訓(xùn)練4.課程戰(zhàn)略與課程結(jié)構(gòu)調(diào)整管理5.培訓(xùn)教材編撰原則-教材之撰擇-教材的組織-教材的排列二、培訓(xùn)教材制作的流程與步驟1.課程目標(biāo)的確定2.相關(guān)資料收集3.教材的架構(gòu)及內(nèi)容要素-教材的架構(gòu)-形成架構(gòu)的五個(gè)主體-架構(gòu)主體的覽例分配...
講師：周子淳在線咨詢下載需求表
課程大綱： 一、3項(xiàng)職業(yè)理念訓(xùn)練 1、改變組織先改善學(xué)習(xí) 2、成就他人必先提升自我 3、職業(yè)形象傳達(dá)職業(yè)態(tài)度 二、5大專業(yè)技巧訓(xùn)練 1、壓力轉(zhuǎn)換技巧 2、風(fēng)格選型技巧 3、語(yǔ)音運(yùn)用技巧 4、眼神運(yùn)用技巧 5、手勢(shì)運(yùn)用技巧 三、4大教法訓(xùn)練 1、課堂講授法 2、現(xiàn)場(chǎng)演示法 3、游戲帶動(dòng)法 4、案例分析法 四、教學(xué)互動(dòng)能力訓(xùn)練 ...
講師：劉百功在線咨詢下載需求表
一、檢驗(yàn)?zāi)愕幕竟Α ?、TTT職業(yè)風(fēng)范回顧 身法：肢體語(yǔ)言表達(dá) 手法：TTT6大手勢(shì) 步法:快與慢、停與走 眼法：眼法3大技巧 聽(tīng)法：聽(tīng)法五原則 2、專業(yè)表達(dá)：語(yǔ)境造心境、抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急、停頓 3、先聲奪人的導(dǎo)入：11種開(kāi)場(chǎng)白、3種摒棄的開(kāi)場(chǎng)白、課程講授示意圖 4、自我介紹：開(kāi)門見(jiàn)山、比附、聚焦、切題等 5、6大收結(jié)方法 基本功...
講師：范國(guó)玉在線咨詢下載需求表
課程大綱： 一、TTT培訓(xùn)基礎(chǔ) 1、培訓(xùn)與教育的區(qū)別 2、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 3、職業(yè)訓(xùn)練三大目的 4、企業(yè)培訓(xùn)師的兩個(gè)職責(zé)：授人以魚和授人以漁 5、培訓(xùn)師三重角色：編、導(dǎo)、演 6、企業(yè)培訓(xùn)師八大能力： 7、企業(yè)培訓(xùn)師三大能級(jí) 8、職業(yè)培訓(xùn)6大理念 9、TTT學(xué)習(xí)要領(lǐng) 10、企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)化四階段 二、TTT專業(yè)表達(dá)技巧 1、表達(dá)含義 ...
