培訓(xùn)管理課程體系
ISO10015培訓(xùn)管理標(biāo)準(zhǔn)的理解與實(shí)施 課時(shí)：12H
天上午：一、《ISO10015質(zhì)量管理培訓(xùn)指南》的簡介1.ISO10015的概念；2.ISO10015的出臺過程；3.ISO10015進(jìn)入中國的過程；4.ISO10015的主要特點(diǎn)；5.推介ISO10015的目的。二、對現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)管理的認(rèn)識與理解（對ISO10015標(biāo)準(zhǔn)的前言與前三章的釋義）1.現(xiàn)代培訓(xùn)的概念與理念；2.企業(yè)培訓(xùn)管理人員的素質(zhì)要求；3.企業(yè)...
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《企業(yè)培訓(xùn)管理者執(zhí)行力的提升方法與技巧》 課時(shí)：12H
天上午：單元：企業(yè)培訓(xùn)管理者與執(zhí)行力（執(zhí)行的意義與作用）1.企業(yè)培訓(xùn)管理工作的執(zhí)行文化；2.培訓(xùn)管理人員在執(zhí)行上的角色；3.培訓(xùn)管理人員在執(zhí)行上的職責(zé)；4.培訓(xùn)管理人員在執(zhí)行上的作用；5.培訓(xùn)管理人員在執(zhí)行上的問題；6.培訓(xùn)管理人員在執(zhí)行上的對策。天下午：第二單元：影響企業(yè)培訓(xùn)管理執(zhí)行力的六個(gè)因素（執(zhí)行的問題與對策）1.培訓(xùn)活動執(zhí)行中的管理問題；2.培訓(xùn)管理...
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《ISO10015培訓(xùn)管理標(biāo)準(zhǔn)的理解與實(shí)施》 課時(shí)：12H
天上午：一、《ISO10015質(zhì)量管理培訓(xùn)指南》的簡介1.ISO10015的概念；2.ISO10015的出臺過程；3.ISO10015進(jìn)入中國的過程；4.ISO10015的主要特點(diǎn)；5.推介ISO10015的目的。二、對現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)管理的認(rèn)識與理解（對ISO10015標(biāo)準(zhǔn)的前言與前三章的釋義）1.現(xiàn)代培訓(xùn)的概念與理念；2.企業(yè)培訓(xùn)管理人員的素質(zhì)要求；3.企業(yè)...
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企業(yè)高級培訓(xùn)管理課程系列 -總監(jiān)級 課時(shí)：6H
企業(yè)高級培訓(xùn)管理課程系列——培訓(xùn)總監(jiān)級講師：唐建光1、如何尋找和確認(rèn)培訓(xùn)需求2、怎樣開發(fā)企業(yè)課程及構(gòu)架課程體系3、如何建立培訓(xùn)管理體系（一）如何尋找和確認(rèn)培訓(xùn)需求（1天）【培訓(xùn)目的】尋找和確認(rèn)真實(shí)、緊迫的培訓(xùn)需求，提高培訓(xùn)針對性【訓(xùn)練目標(biāo)】學(xué)員接受培訓(xùn)后，將能夠：1．掌握培訓(xùn)需求信息來源的知識、技能2．通曉“培訓(xùn)需求信息”的范圍，特點(diǎn)3．熟練使用尋求培訓(xùn)需求...
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培訓(xùn)管理人員專業(yè)化能力提升 課時(shí)：12H
《培訓(xùn)經(jīng)理專業(yè)化能力提升》講師：唐建光【培訓(xùn)目標(biāo)】：掌握培訓(xùn)的全流程管理，從需求調(diào)研、需求評估分析、審定和設(shè)計(jì)開發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)容到培訓(xùn)培訓(xùn)評估、培訓(xùn)監(jiān)督服務(wù)的應(yīng)知應(yīng)會，了解每個(gè)過程的關(guān)鍵技巧和控制能力，提升學(xué)員的培訓(xùn)管理專業(yè)能力?！九嘤?xùn)對象】培訓(xùn)專員、培訓(xùn)經(jīng)理【培訓(xùn)時(shí)長】2天【培訓(xùn)目標(biāo)】講授、案例（貫串始終）、影視、討論、練習(xí)、演練、游戲一、教育與培訓(xùn)的識別1、這...
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如何建立培訓(xùn)管理體系【培訓(xùn)目的】學(xué)會以企業(yè)組織體系為構(gòu)架依據(jù)，建立適合自身需要的現(xiàn)代培訓(xùn)體系?！居?xùn)練目標(biāo)】學(xué)員接受培訓(xùn)后，將能夠：1．了解并遵循培訓(xùn)體系構(gòu)建原則2．掌握企業(yè)現(xiàn)代培訓(xùn)管理的過程管理知識和技能3.能夠建立適合企業(yè)需要的現(xiàn)代體系框架【課程方法】：講授、案例、演練、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、練習(xí)。一、建立培訓(xùn)體系需要遵循的原則（一）戰(zhàn)略導(dǎo)向原則（二）核心需求原...
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一、建立培訓(xùn)體系需要遵循的原則（一）戰(zhàn)略導(dǎo)向原則（二）核心需求原則（三）系統(tǒng)性原則（四）個(gè)性發(fā)展原則（五）投資效益原則二、培訓(xùn)體系的構(gòu)成（一）按照對象層次構(gòu)建體系（二）按照崗位職能構(gòu)建體系（三）按照培訓(xùn)形式構(gòu)建體系三、培訓(xùn)方針、目標(biāo)的提煉（一）表述提煉（二）釋意四、三級培訓(xùn)體系的構(gòu)成（一）發(fā)布令內(nèi)容與形式（二）任命書模板（三）培訓(xùn)目標(biāo)與任務(wù)的表述（四）“三級...
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一、建立培訓(xùn)體系需要遵循的原則（一）戰(zhàn)略導(dǎo)向原則（二）核心需求原則（三）系統(tǒng)性原則（四）個(gè)性發(fā)展原則（五）投資效益原則二、培訓(xùn)體系的構(gòu)成（一）按照對象層次構(gòu)建體系（二）按照崗位職能構(gòu)建體系（三）按照培訓(xùn)形式構(gòu)建體系三、培訓(xùn)方針、目標(biāo)的提煉（一）表述提煉（二）釋意四、三級培訓(xùn)體系的構(gòu)成（一）發(fā)布令內(nèi)容與形式（二）任命書模板（三）培訓(xùn)目標(biāo)與任務(wù)的表述（四）“三級...
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全面培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn). 課時(shí)：12H
全面培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)講師：陳松課程綱要【課程名稱】全面培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)【課程背景】企業(yè)為什么要做培訓(xùn)？業(yè)務(wù)部門和培訓(xùn)管理部門如何分工？如何在培訓(xùn)課程結(jié)束后讓員工獨(dú)擋一面？培訓(xùn)需求調(diào)研從哪幾個(gè)方面入手？如何編寫培訓(xùn)計(jì)劃？培訓(xùn)評估怎么做？如何讓培訓(xùn)與績效進(jìn)行連接？如何建立并管理企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)？互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代背景下員工培訓(xùn)有哪些新方法？……這些有關(guān)培訓(xùn)的問題一直困擾著很多...
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全面培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)（含項(xiàng)目管理） 課時(shí)：12H
全面培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)講師：陳松課程綱要【課程名稱】全面培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)【課程背景】企業(yè)為什么要做培訓(xùn)？如何在培訓(xùn)課程結(jié)束后讓員工獨(dú)擋一面？培訓(xùn)需求調(diào)研從哪幾個(gè)方面入手？如何編寫培訓(xùn)計(jì)劃？培訓(xùn)項(xiàng)目要如何進(jìn)行有效的管理？培訓(xùn)評估怎么做？如何讓培訓(xùn)與績效進(jìn)行連接？員工培訓(xùn)有哪些新方法……這些有關(guān)培訓(xùn)的問題一直困擾著很多培訓(xùn)工作者?！度媾嘤?xùn)管理實(shí)戰(zhàn)》課程將就上述問題展開系...
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培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù) 課時(shí)：12H
培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)講師：陳松課程綱要【課程名稱】培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)【課程背景】現(xiàn)如今企業(yè)的發(fā)展與競爭,已不再僅僅取決于規(guī)模、設(shè)備、資金等物質(zhì)資源,最終的衡量標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)所掌握的知識和技能，也就是核心人才?！盃幪煜抡弑叵葼幦恕?，人力資源作為企業(yè)資源中最關(guān)鍵的資源,是最活躍和最積極的要素,并且在企業(yè)的經(jīng)營管理中同樣是至關(guān)重要的。在具體的人力資源開發(fā)...
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培訓(xùn)管理者角色認(rèn)知與年度培訓(xùn)規(guī)劃 課時(shí)：6H
培訓(xùn)管理者角色認(rèn)知與年度培訓(xùn)規(guī)劃講師：陳松課程綱要【課程名稱】培訓(xùn)管理者角色認(rèn)知與年度培訓(xùn)規(guī)劃【課程背景】現(xiàn)如今企業(yè)的發(fā)展與競爭,已不再僅僅取決于規(guī)模、設(shè)備、資金等物質(zhì)資源,最終的衡量標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)所掌握的知識和技能，也就是核心人才?！盃幪煜抡弑叵葼幦恕?，培訓(xùn)管理者作為人才發(fā)展、技能提升工作的承接者，擔(dān)負(fù)著重大的工作使命。那么，培訓(xùn)管理者要如何認(rèn)知自己的崗位角色...
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戰(zhàn)略性員工培訓(xùn)管理高級訓(xùn)練課程培訓(xùn)不僅僅是一個(gè)個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目！培訓(xùn)管理不僅僅是一張張管理表格！培訓(xùn)的戰(zhàn)略是為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展提供支持培訓(xùn)的戰(zhàn)略是為企業(yè)的業(yè)務(wù)單位提供服務(wù)！本課程專門為企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管等相關(guān)從事培訓(xùn)管理工作人員設(shè)計(jì)，課程從培訓(xùn)對企業(yè)的基本功能為出發(fā)點(diǎn)，圍繞培訓(xùn)對企業(yè)的戰(zhàn)略支持功能、業(yè)務(wù)支持功能、問題解決功能，講述企業(yè)中不同的培訓(xùn)角色——決策者、...
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《培訓(xùn)管理與體系建設(shè)》 課時(shí)：12H
王梓喬《以需求為導(dǎo)向的企業(yè)培訓(xùn)體系》課程背景：建立起科學(xué)的培訓(xùn)體系并予以有效實(shí)施，是一個(gè)企業(yè)保持潛在而長久競爭力的保障?，F(xiàn)代企業(yè)日益重視對員工的培訓(xùn)，通過建立和實(shí)施科學(xué)的培訓(xùn)體系來實(shí)現(xiàn)員工和企業(yè)的雙贏，進(jìn)而使企業(yè)自身從根本上獲得競爭的主動性。但還有不少企業(yè)在培訓(xùn)方面存在下列問題：?在觀念認(rèn)識上重視程度不夠；?“說時(shí)重要，做時(shí)次要，忙時(shí)不要”的現(xiàn)象；?在實(shí)施運(yùn)...
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年度培訓(xùn)計(jì)劃與卓越的培訓(xùn)管理_公開課 課時(shí)：6H
年度培訓(xùn)計(jì)劃與卓越的培訓(xùn)管理培訓(xùn)目標(biāo)：通過為期2天的培訓(xùn)，您能夠：←描述組成培訓(xùn)體系所必需的要素；←掌握培訓(xùn)需求分析的方法與要點(diǎn)；←知道如何運(yùn)用相關(guān)技巧，有效評估培訓(xùn)效果；←學(xué)習(xí)制訂年度培訓(xùn)計(jì)劃和項(xiàng)目培訓(xùn)計(jì)劃的方法；←明確培訓(xùn)部的角色及重要性；←了解培訓(xùn)項(xiàng)目執(zhí)行過程中的各種有效準(zhǔn)備；←靈活制作培訓(xùn)中所需各種教學(xué)材料；←知道有效甄選外部培訓(xùn)師的方法和技巧。培訓(xùn)...
