《戰(zhàn)略性員工培訓管理(龐靜）》

  培訓講師：龐靜

講師背景：
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龐靜
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《戰(zhàn)略性員工培訓管理(龐靜）》詳細內容

《戰(zhàn)略性員工培訓管理(龐靜）》

戰(zhàn)略性員工培訓管理
高級訓練課程






培訓不僅僅是一個個培訓項目！
培訓管理不僅僅是一張張管理表格！
培訓的戰(zhàn)略是為企業(yè)的長遠發(fā)展提供支持!
培訓的戰(zhàn)略是為企業(yè)的業(yè)務單位提供服務！




本課程專門為企業(yè)培訓經理、培訓主管等相關從事培訓管理工作人員設計，課程從培
訓對企業(yè)的基本功能為出發(fā)點，圍繞培訓對企業(yè)的戰(zhàn)略支持功能、業(yè)務支持功能、問題
解決功能，講述企業(yè)中不同的培訓角色——決策者、人力資源部、培訓中心、業(yè)務部門、
員工訓練組、外部顧問在其中承擔怎樣的職責、扮演怎樣的角色。如何對承擔不同功能
的培訓進行不同的管理——培訓計劃、培訓資源建設、培訓政策支持、運作流程、評估方
法等，力求使企業(yè)培訓的目標性更加具有針對性，達成更佳培訓效果。


課程目標
通過本次訓練使企業(yè)內部的培訓者由基礎的項目操作者轉變?yōu)槠髽I(yè)人力資源開發(fā)的戰(zhàn)略
型管理者，為達成企業(yè)長遠的發(fā)展規(guī)劃提供長久的人力資源開發(fā)構想與設計。學員將學
會:
( 了解人力資源開發(fā)的分類及作用
( 掌握如何劃分培訓管理職責，建立培訓組織體系
( 制定培訓戰(zhàn)略與相應的培訓制度
( 了解戰(zhàn)略性培訓資源應包括的內容及構建方法
( 掌握課程體系建設的思路和方法
( 掌握內部講師隊伍建設和管理方法
(
掌握從需求分析、計劃制定、培訓實施、培訓評估全過程的實施技巧，提高培訓有效
性



課程對象

? 企業(yè)培訓經理

? HR經理

? 培訓主管等相關從事培訓管理工作人員等

內容設置
一、現(xiàn)代人力資源開發(fā)戰(zhàn)略與企業(yè)員工培訓：
◆ 現(xiàn)代企業(yè)為什么要重視員工的培訓與發(fā)展；
◆ 培訓的使命和地位；
◆ 培訓是現(xiàn)代企業(yè)的義務和責任；
◆ 培訓功能及目標的分類；
二、培訓隊伍的形成及架構分析:
◆ 培訓管理活動中的不同角色
◆ 角色功能分析——決策層、HR部、培訓中心、業(yè)務部門、員工訓練組、外部顧問
◆ 培訓組織體系建設
◆ 培訓責任的劃分
◆ 特別分析：專職培訓部門與業(yè)務部門培訓職責的劃分及配合


三、現(xiàn)代企業(yè)培訓體系戰(zhàn)略與操作實務
◆ 培訓戰(zhàn)略與培訓政策
◆ 戰(zhàn)略性培訓資源體系建設與管理
◆ 培訓日常營運管理
◆ 培訓評估策略與方法
◆ 培訓成果轉化與應用推動


四、結合培訓戰(zhàn)略制定企業(yè)年度培訓規(guī)劃的操作過程
◆ 年度培訓需求分析
——戰(zhàn)略性需求
——業(yè)務性需求
——個人化需求
◆ 培訓需求重點列表
◆ 確定年度培訓重點
◆ 培訓策略制定
◆ 確認培訓資源
◆ 編制年度培訓計劃書
◆ 培訓經費預算


五、成功經驗及成功模式分享——著名跨國公司培訓體系介紹及課程分析
培訓形式:
? 培訓導師講授與學員訓練相配合；
? 案例教學、分組討論、互動游戲、情景練習等相結合




 

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