培訓(xùn)管理課程體系
培訓(xùn)培訓(xùn)管理者(TTM) 課時：12H
培訓(xùn)培訓(xùn)管理者(TTM)課程背景：在這個競爭激烈、不進則退的時代，企業(yè)不學(xué)習(xí)就難以生存發(fā)展。作為企業(yè)培訓(xùn)管理者，承擔(dān)著企業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展的重擔(dān)。但怎樣做好這項工作，對中國的企業(yè)和培訓(xùn)管理者來說都還是一個摸索中的命題：1、如何讓培訓(xùn)工作與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略更緊密結(jié)合、并促進業(yè)務(wù)目標達成2、如何調(diào)研和梳理業(yè)務(wù)培訓(xùn)需求3、如何創(chuàng)新、管理培訓(xùn)項目，以獲得各方面人員的認同4、如
講師：白瑛在線咨詢下載需求表
培訓(xùn)管理模式創(chuàng)新——運用企業(yè)大學(xué)（商學(xué)院）的思維造具有戰(zhàn)略價值的培訓(xùn)中心課程大綱（2天）課程背景互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)時代，企業(yè)培訓(xùn)到底該如何體現(xiàn)自己的價值？企業(yè)培訓(xùn)體系到底該如何運營，實現(xiàn)做好業(yè)務(wù)部門的績效伙伴？培訓(xùn)如何有效支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標落地？培訓(xùn)如何有效幫助業(yè)務(wù)部門解決績效問題？如何面對公司領(lǐng)導(dǎo)或部門主管對培訓(xùn)的消極態(tài)度？培訓(xùn)整體缺乏規(guī)劃，需求確定不科學(xué)影響整
講師：羅紹迪在線咨詢下載需求表
TTM—培訓(xùn)培訓(xùn)管理者 課時：18H
TTM—培訓(xùn)培訓(xùn)管理者課程大綱（3天）課程背景互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)時代，企業(yè)培訓(xùn)到底該如何體現(xiàn)自己的價值？企業(yè)培訓(xùn)體系到底該如何運營，實現(xiàn)做好業(yè)務(wù)部門的績效伙伴？培訓(xùn)如何有效支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標落地？培訓(xùn)如何有效幫助業(yè)務(wù)部門解決績效問題？培訓(xùn)項目管理工作對于大多數(shù)培訓(xùn)管理工作者而言并不陌生。但是仍然有許多錯誤的概念認識，這些認識極大地影響了培訓(xùn)工作的開展與質(zhì)量提升。如
講師：羅紹迪在線咨詢下載需求表
課程背景培訓(xùn)的價值到底在哪里？培訓(xùn)不能有效支撐企業(yè)的戰(zhàn)略與目標的實現(xiàn)，怎么辦？培訓(xùn)不能有效地解決企業(yè)面對的問題，達不到預(yù)期的目的，如何解決？面對公司領(lǐng)導(dǎo)或部門主管對培訓(xùn)的消極態(tài)度，您一籌莫展？培訓(xùn)整體缺乏規(guī)劃，需求確定不科學(xué)影響整體效果？“空降兵”成功率低，知識經(jīng)驗遷移到企業(yè)困難，怎么辦？公司員工不愿意做內(nèi)部講師，知識顯性化存在大問題，如何激勵員工分享知識？
講師：易生俊在線咨詢下載需求表
課程綱要引言：新培訓(xùn)管理者職業(yè)宣言（2017年）單元“互聯(lián)網(wǎng)”時代下培訓(xùn)行業(yè)及企業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展趨勢章培訓(xùn)在企業(yè)發(fā)展中真正的作用1.培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展歷程2.眾說紛紜的培訓(xùn)價值——培訓(xùn)究竟是什么3.培訓(xùn)行業(yè)存在的老大難問題4.企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展成熟度五級模型兼職做培訓(xùn)/獨立做培訓(xùn)/系統(tǒng)做培訓(xùn)/企業(yè)大學(xué)做培訓(xùn)/從培訓(xùn)到學(xué)習(xí)型、學(xué)教型組織【分組研討】（自我建構(gòu)）參考企業(yè)培訓(xùn)發(fā)
講師：李軍在線咨詢下載需求表
A．企業(yè)困惑 在我做顧問的生涯中，經(jīng)常遇到這樣的問題：1、公司出現(xiàn)了什么問題，部門經(jīng)理認為員工的培訓(xùn)不到位，當人力資源部組織培訓(xùn)時，各部門以各種借口拒絕培訓(xùn)；2、公司做了大量的培訓(xùn)需求調(diào)查，依然難以找出確切的培訓(xùn)需求；3、公司耗費大筆的錢聘請外部的老師，總覺得外部培訓(xùn)講師所講授的內(nèi)容難以與企業(yè)的現(xiàn)狀結(jié)合起來等；4、公司做了大量的培訓(xùn)，可是培訓(xùn)效果難以體
講師：朱會友在線咨詢下載需求表
1.從企業(yè)戰(zhàn)略的視角看待企業(yè)的培訓(xùn)管理 ★新經(jīng)濟環(huán)境與企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位； ▲環(huán)境認知與培訓(xùn)工作的推動； ▲缺口列舉與“反差的震撼”。 ★企業(yè)戰(zhàn)略對企業(yè)培訓(xùn)有何要求？ ★企業(yè)培訓(xùn)如何支持企業(yè)戰(zhàn)略的落實？ ▲認識企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略； ▲如何將培訓(xùn)與企業(yè)戰(zhàn)略緊密結(jié)合起來?！ 锕镜娜肆Y源戰(zhàn)略對企業(yè)培訓(xùn)的不同要求； ▲人力資源管理作為培訓(xùn)管理的基
講師：田勝波在線咨詢下載需求表
TTM-高效培訓(xùn)管理者培訓(xùn) 課時：2H
一、快速發(fā)展企業(yè)培訓(xùn)管理工作不同的企業(yè)發(fā)展階段，對培訓(xùn)有著不同的要求。培訓(xùn)其實并無好壞之分，關(guān)鍵是你選擇的培訓(xùn)是否適合企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，是否符合企業(yè)的發(fā)展需求。1.企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展成熟度模型2.快速發(fā)展企業(yè)的培訓(xùn)有哪些基本特征3.在快速發(fā)展企業(yè)中培訓(xùn)如何為企業(yè)創(chuàng)造價值二、培訓(xùn)管理者的責(zé)任與角色作為企業(yè)的培訓(xùn)管理者，首先要清楚企業(yè)的定位，其次要明確自己的定位，才能為企
講師：何焰在線咨詢下載需求表
模塊一、建立配合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的人才培養(yǎng)體系1、企業(yè)培訓(xùn)的國際展趨勢2、培訓(xùn)部門在企業(yè)決策地位的轉(zhuǎn)移；3、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與人力資源發(fā)展戰(zhàn)略4、確認企業(yè)的核心能力與崗位的核心能力5、關(guān)鍵結(jié)果領(lǐng)域的鑒別6、設(shè)計崗位能力辭典7、形成崗位-能力-課程體系8、建立特殊人才發(fā)展體系（包括：高級管理人才、專業(yè)技術(shù)人才等）模塊二、先進企業(yè)的培訓(xùn)管理體系分析1、企業(yè)的培訓(xùn)架構(gòu)和體
講師：潘子健在線咨詢下載需求表
一、建立員工的職業(yè)生涯發(fā)展目標 1、當今世界各國都十分重視人才培養(yǎng)。 2、強化員工培訓(xùn)和職業(yè)生涯規(guī)劃的意義 3、知識經(jīng)濟時代人力資源管理的未來發(fā)展趨勢 4、員工發(fā)展和培訓(xùn)的目的 （1）培養(yǎng)員工成為高強能力的人 ?。?）形成良好的人文環(huán)境和企業(yè)文化 （3）培養(yǎng)員工成為企業(yè)的中流抵柱 二、建立員工發(fā)展目標，確定員工培訓(xùn)和發(fā)展需求 1、員工發(fā)展
講師：趙磊在線咨詢下載需求表
模塊一、培訓(xùn)與發(fā)展理論回顧1、實現(xiàn)“以人為本”的企業(yè)管理的關(guān)鍵2、培訓(xùn)在人力資源管理中的作用3、正確的培訓(xùn)認知4、培訓(xùn)的特性5、企業(yè)目前的培訓(xùn)現(xiàn)狀與分析6、企業(yè)培訓(xùn)管理的四個發(fā)展階段7、企業(yè)培訓(xùn)的新發(fā)展趨勢模塊二、培訓(xùn)的目的與意義1、什么是培訓(xùn)？什么不是培訓(xùn)？2、培訓(xùn)的目的3、培訓(xùn)的流程模塊三、成人培訓(xùn)的特點與障礙1、成人認知的層面2、成人學(xué)習(xí)的動機3、成人
講師：李峰在線咨詢下載需求表
【天上午】一、課程導(dǎo)入1、賦予培訓(xùn)動機2、破冰：組建學(xué)習(xí)團隊3、行動學(xué)習(xí)法的運用二、培訓(xùn)管理者的角色和作用1、如何理解企業(yè)的員工培訓(xùn)？2、培訓(xùn)管理者是干什么的？3、培訓(xùn)管理者必備的條件4、培訓(xùn)管理者的角色和作用（1）培訓(xùn)管理者如何發(fā)揮自己的作用？5、培訓(xùn)管理者的工作內(nèi)容【天下午】三、培訓(xùn)體系的構(gòu)成1、什么是培訓(xùn)體系？2、企業(yè)為什么要建立培訓(xùn)體系？3、建立培訓(xùn)
講師：張正順在線咨詢下載需求表
部分：企業(yè)培訓(xùn)培訓(xùn)策略就像穿鞋，合適的就是好的。培訓(xùn)體系的建立也應(yīng)當根據(jù)企業(yè)的發(fā)展階段和企業(yè)的人才發(fā)展戰(zhàn)略來決定，有的放矢，有什么米，煮什么樣的飯。完成這一部分內(nèi)容，參訓(xùn)人員能夠：1、陳述培訓(xùn)的學(xué)術(shù)定義與現(xiàn)實理解；2、陳述培訓(xùn)三個層面上的價值；3、列舉培訓(xùn)無效的十二大癥狀；4、陳述培訓(xùn)未來發(fā)展的主趨勢；5、演練“基于企業(yè)發(fā)展階段的培訓(xùn)策略構(gòu)建”模型；6、運用
講師：劉議鴻在線咨詢下載需求表
講 前言：培訓(xùn)與企業(yè)競爭優(yōu)勢 四、什么是培訓(xùn) 五、培訓(xùn)的分類 三、有效培訓(xùn)項目的設(shè)計過程 四、利用培訓(xùn)迎接競爭性挑戰(zhàn) 第二講如何根據(jù)企業(yè)的構(gòu)建培訓(xùn)管理組織 一、5種培訓(xùn)職能部門的組建模式簡介 二、如何建立三級培訓(xùn)管理組織 三、各級培訓(xùn)組織的職能 第三講培訓(xùn)需求評估與計劃制定 一、培訓(xùn)需求評估過程 二、組織層面的需求分析～企業(yè)界常用的
講師：張青在線咨詢下載需求表
（一）、培訓(xùn)概述1-1、培訓(xùn)的含義與意義1-2、培訓(xùn)與教育的區(qū)別1-3、培訓(xùn)內(nèi)容層次1-4、培訓(xùn)的標準流程1-5、員工培訓(xùn)的基本方法1-6、企業(yè)培訓(xùn)體系1-7、培訓(xùn)管理（二）、培訓(xùn)與企業(yè)戰(zhàn)略2-1、企業(yè)戰(zhàn)略的四個層次2-2、培訓(xùn)提高員工業(yè)績的原理2-3個人業(yè)績與戰(zhàn)略目標的關(guān)系2-4、人力資源管理與開發(fā)（三）、培訓(xùn)管理組織3-1、結(jié)構(gòu)決定功能3-2、培訓(xùn)管理方
